二、給雨果寫一封信，談談你讀了本文后的感想。
本題讓學生用書信的形式，抒寫讀后感。閱讀就是與作者對話。這次對話則是與大師的對話。采用書信的方式，可以使學生的心靈飛升起來，與大師處于平等地位，這樣，可以更好地感受大師的心靈。
教師可以從以下幾方面啟發學生。
──你對雨果的觀點如何評價？你對雨果產生了什么感情？
──英法聯軍的罪行，其根源是什么？
──雨果希望有朝一日法國政府將贓物歸還中國，這個夙愿怎樣才得實現？
──中國當年被侵略被掠奪的根本原因是什么？一個多世紀以來中國有了什么覺悟和進步？
──雨果對亞洲文明，對中華民族創造力作了高度評價，今天中華民族正處于偉大的復興時期，雨果的評價對堅定我們民族的自信心有什么作用？
