2008 年漳州市初中畢業暨高中階段招生考試語文參考答案及評分標誰
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第一部分：聽說能力（13 分）
一、（13 分）)
1、同一個世界，同一個夢想．
2 、D
3 、C
4 、（1）緣系關帝，和諧兩岸。（2）盛大的開幕慶典；“海峽情”焰火文藝晚會；關帝祭祀表演；閩臺水產品博覽會；關帝文化民俗踩街等。
5 、示例一：王偉同學，歡迎你來到我們班級。讓我們攜起手來，共同面對困難，努力學習，相信我們的明天會更好！ 示例二：王偉司學，雖然你失去了親人，失去了家園，但請相信：我們一定陪伴你，一定幫助你。堅強起來，認真學習，將來更好地重建自己的家園。
評分意見：第1題各2 分，要求書寫正確、工整。第2 題、第3 題各2 分。
第4 題4 分，第（1 ）小題2 分；第（2 ）小題2 分，答對3 個得2 分；答對2 個得1 分；答對1 個不給分。
第5 題3 分，稱謂1 分，態度誠懇，語言恰當1 分，切合主題1 分。
錄音材料：
1、同一個世界，同一個夢想。
2 、A、nì ài B é zhà C sì wú jì dàn D nòng qiǎo chéng
chù
3、漳州香蕉有14 個品種品系，其中以天寶香蕉最負盛名。
4、第二屆漳州旅游節、第十七屆海峽兩岸（福建東山）關帝文化旅游節暨閩臺水產品博覽會于6 月15日——17日在東山舉行。
這次節慶活動主題為“緣系關帝、和諧兩岸”。節慶期間還舉行了一系列海峽兩岸的經貿、文化、旅游活動，內容包括：盛大的開幕慶典；“海峽情”焰火文藝晚會，關帝祭祀表演；閩臺水產品博覽會；關帝文化民俗踩街等。
請問：
（1）這次節慶活動的主題是什么？
( 2 ）此次節慶活動的內容包括哪些？（答出3 個即可）
5、四川地震發生后，災區有許多孩子失去了親人、失去了家園、失去了學校。然而災難無情，人間有愛；一方有難，八方支援。假如有一位名叫名叫王偉的學生來到你所在的班級就讀，為了重拾他對生活的信念、樹立學習的信心，你會對他怎么說？
第二部分積累與運用（50 分）
二、（17 分）
6 、（1）成吉思汗，只識彎弓射大雕 （2）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層
（3）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家 （4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
（5）芳草鮮美，落英繽紛 （6）示例1 ：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。示例2 ：花間一壺酒，獨雪無相親。( 7 ）疑義相與析
7 、（1）示例1 ：格列佛來到小外國，發現那里的人身高僅六英寸，那里的國王竟以跳繩的高低來選拔官吏。在小人國里，黨派之間明爭暗斗，勢不兩立。
示例2 ：格列佛來到小人國，看到這里的居民身高僅六英寸。臣民們竟因吃雞蛋應敲大頭還是小頭這樣雞毛蒜皮的小事而與鄰國發生戰爭。（2）單刀直入 劉備 倒打一耙
8、示例：掌上奇葩放光芒 剪刀作筆剪春秋
評分意見 第6 題10 分：每小題2 分。挑選回答最好的5 道題計分，滿10 分為止。每小題（增、減）一字扣1分，扣完2分為止。
第7 題5分，第（1 ）小題2 分，運用成語1 分，字數不夠扣1分。第（2）小題3分，每個空格1 分。
第8 題2 分。每個空格1 分。
第三部分閱讀能力（50分）
三、（17分）
9 、( 1 ）按時（2 ）窮盡，盡（3 ）拜見，拜訪（4 ）正好，恰好
10 、D
11、 ( 1 ）聽到了上百條道理，便認為天下再沒有誰能比得上自己。（或聽到道理很多了，就認為沒有人能比得上自己。)
( 2 ）治理天下的人，與牧馬的人有什么不同呢？（或治理天下，和牧馬又有什么不同呢？)
12．貽笑大方（或望洋興嘆）、害群之馬。
共同點：他們都通過過自身的經歷，發現自己的不足。（或：他們都善于反思。
13．示例：黃帝的做法讓我們明白在平時的學習生活中，不要妄自尊大，要慮心向他人請教，要時常自我反省，自我完善。
評分意見：
第9 題4 分，每小題各1 分。
第10 題2 分。
第11 題4 分，每小題各2 分。
第12 題4 分，每答對1 個成語得1 分，共2 分；共同點2 分。
第13 題3 分，言之有理即可酌情給分。
四、（15 分）
14．示例：我們要學會放棄（或：路上花朵會繼續開放）
15．示例一：舉例論證 第② 段用魯迅棄醫從文的典型事例，鮮明有力地論證了“放棄也是一種大智”的觀點。
示例二：道理論證（或引用論證） 第⑦ 段引用泰戈爾的詩論證了“ 學會放棄”的觀點，這樣論證具有權威性，論證更有力。 碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。
16．示例：就是珍借自己的勞動，就是珍惜自己的人生。
17．示例：名言一：不能。因為“傲氣”和“傲骨”是指人的作風和性格。本句并未談到對待事情的做法，這不符合本文“學會放棄”的觀點。名言二；能。當魚和熊掌不能兼得時，舍棄“魚”而取“熊掌”，符合本文“學會放棄”的觀點。
18．示例：中考臨近，學習緊張，我不得不放棄觀看精彩的NBA球賽和精彩的歌星大賽，因為我懂得迷戀它們就會耽誤我的學習，耽誤我的前程。
評分意見：第14 題2 分，意思對即可。
第15 題4 分，論證方去1 分，序號1 分，作用2 分；
第16 題2 分，每個空格1 分。
第17 題4 分，每小題2分，判斷1分，理由 1分。
第18 題3 分。實例1分，體會2分。
