編者按：《七年級上學期綜合檢測參考答案》由華語網整理，試卷頁地址　Doc版下載地址

1．D

2．憾為撼  童為通  到為道  為為微

3．（1）恰當，這里形容人瘦削。  （2）母親身體很瘦弱，嚴冬很殘酷，母親的生命力很強。用這個詞語表達了對母親的無限深情。

4．（1）“通過這次演講，使我們提高了口語表達的能力”，可以把“通過”或“使”刪去。  （2）“大家紛紛都表示要繼續努力”，“都”刪去。  （3）“將來爭取要舉辦更高水平的演講活動”，“爭取”調到“將來”的前面。

5．（1）風正一帆懸  （2）亂花漸欲迷人眼  （3）稻花香里說豐年  （4）志在千里  壯心不已  （5）還來就菊花  （6）隔江猶唱后庭花  （7）問渠那得清如許  （8）士不可以不弘毅  （9）勿施于人  （10）春天像健壯的青年  有鐵一般的胳膊和腰腳  ①曹操、王灣、孟浩然、白居易、杜牧、朱熹、辛棄疾  ②像范仲淹那樣有遠大抱負的人；農歷的九月實九  ③此題是開放性的，示例：白居易的詩句，寫出了早春的優美景色，百花爭艷，綠草茵茵，西湖的春色讓人著迷。

6．此題是開放性的，如“假如生命是水，要成為一股活水，哪怕是一眼清泉，一條小溪，也要日夜不停地奔流，去沖開攔路的高山，去投奔江河。”“假如生命只是一根枯枝，那就不必做綠色的美夢，變成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦從頭燃到腳。”

7．此題是開放性的，如，爸爸，我這一學期是認真的，各科成績都有了進步。特別是參加了各項活動，我的性格變得開朗了。但我膽小的毛病還是沒能完全改掉，請你們多鼓勵我，我能做得列好。

8．把這兩篇課文放在一冊教材里不矛盾的。因為《化石吟》是從科學的角度講述生命的進化，而《女禍造人》是我們祖先不能對事物做出科學解釋時的一種想象和探究。盡管是反科學的，但表現出他們的想象力和探索精神，也是我們人類文化的寶貴財富。（言之成理即可）

9．（1）意大利  小說  日記  恩利科  要永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。  （2）母愛  童真  自然  （3）此題是開放性的，如，“龜兔賽跑”“狼來了”“螞蟻和蟬”等。

10．（1）此題是開放性的，要把自己所調查的材料與材料一所提供的進行比照，說出相同點和不同點。  （2）此題是將本地春節過去的習俗與現在的習俗進行比較，再進行回答。  （3）此題根據具體的情況進行回答，修辭方面，主要有對偶、比喻、擬人、夸張等，要舉例說明。  （4）此題是開放性的，應根據自己的思考進行寫作。

11．術數，推測人事吉兇禍福的法術。逃跑。帶領。拉開。

12．這為什么就不能成為一件好事呢？靠近邊塞的人，死去的有十分之九。

13．sài  wēng  shī  mǎ  塞：邊界上的險要地方，邊界的城關。翁：老頭兒�！痘茨献�·人間訓》里說，住在邊塞的一個老頭兒，一天丟了馬，別人來安慰他，他說：“此何遽不為福乎？”意思是，這怎么就不算好事呢？幾個月后這匹馬果然帶了一匹好馬回來了。后來就用“塞翁失馬，焉知非福”比喻雖然暫時吃虧，卻因此得到了好處。也指壞事可以變成好事。

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