C．引用皮埃爾·斯威格斯的話，是為了說明專家們對西南文字的歷史的研究困難重重。
D.“一些”“大多”“幾乎”等詞語的運用，使文章的語言更加準確、嚴密。
六、閱讀下面文章，完成19-21題。(9分）
心靈的“海底坐墊”
蔣子龍
①海洋是永不止息的，風從不會平，浪從不會靜。但是在海底深處，卻有一個風吹不到浪打不到的地方，叫做“海底坐墊”。任狂風幕雨攪翻大海，任龍吟海嘯波涌浪滾，那個地方從來不會被攪動。當科學家挖掘海底，把“海底坐墊”上的動植物遺骸拿上來檢測時，證實了這些遺骸一動不動地被存放了數千年之久，從未受到過打擾。
②據說臺風的中心也是平靜的。
③我們在生活中，又何嘗不是如處于大海之中或臺風之中？到處都是聲音，人的聲音以及各種物體發出的聲音。甚至當我們越是想安靜的時候，就越有一種大吵大鬧的聲音傳到耳中，里里外外的喧嚷聲不下上千種，煩你、擾你、推你、拉你，以致除了這種喧嚷聲之外，你再也聽不到別的聲音，更聽不到自己靈魂里的聲音。
④這時候你要繼續靜下去，也必須在嘴雜中有時間讓自己安靜在一個地方，讓外界的噪音達不到，也讓你心里的每個闖入者不作聲，如同安靜的日落。當你對外面的一切噪音充耳不聞時，漸漸地那些噪音就會消失，你會聽到從自己的心靈深處發出一種極微小的神秘音調，有無法形容的溫柔和安慰的能力，那就是從你自己靈魂里發出的聲音。
⑤越是嘴雜的生命，忙亂的生命，越應該找到這種內在的靜，傾聽自己生命的歌唱。那才是自己的聲音，才是真實的自己。
⑥人永遠無法自己滿足自己，人在絕望中也無法解脫自己，認識自己的軟弱才能堅強，體驗過懼怕才會勇敢。
⑦生活并不是單純的經濟行為，生命的更新才是一切改革的根基。歷史是我們自己的影像，在歷史和別人的錯誤里能看到自己的責任，才是真智慧中的開明。在有強光的地方必有暗影，但在陰暗的地方更容易獲得豐富和珍貴的啟示。
⑧在傾聽自己的過程中，沉思蔽想，整理自己的思路，靠近自己，充實自己，會認識自己的命運，恢復自己所有的能力，然后才可能調動全部精力去做好應該做的事情。
⑨這種“靜”能醫治痛苦和沮喪，給人帶來改變生活的力量。
⑩痛苦和沮喪這兩種東西，是人生中不可能避免的。逆風能使船舶進港，沉重的鐘擺能使指針移動，世上許多美好的事物都是能通過眼淚和痛苦得到的。靜思反觀這些痛苦，才會使人深刻和豐富，并有可能成為靈性上的偉人。而沮喪，卻是一種危險的引誘，使人的心臟衰弱，把困難擴大，給世間描繪上一層兇險的顏色。能夠靜下來跟自己時話的人，不是沒有痛苦，而是從不沮喪。
⑧這種“靜”也能讓心靈吸吮生命的氣息，體驗那一種不可詮釋的感情，超然有世外感；靜謐，清暢，找到人同外部世界的連帶感，找到與靈魂相熨帖的東西。讓疲憊的身心重新投進生命之中，讓生命本性的渴求得到滿足，這是心靈的拯救。
⑩“海底坐墊”是給海洋以靜力和智慧的地方。心里有這樣一個“海底坐墊”的人，必有海洋般的性格和胸徐，堪稱大氣。
（摘自《鄭州日報））19.“心19.靈的‘海底坐墊”，在文中指的是什么？(2分）
20.“心靈的‘海底坐墊’”，能夠在我們的生活中發揮怎樣的作用？(4分）
21．文章語言富有哲理，給人啟迪。請從文中找出你最受啟發的一句，談談自己的理解。(3分）
第三部分寫作（60分）
七、作文。(60分）
22．閱讀下面材料，按要求作文。(60分）
當你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優雅的風度；當你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當你伸出自己的手……
生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。
讀了上述材料，你有什么感想？請以“伸出自己的手”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。
文體自定（詩歌除外）。文中不得出現與自己信息相關的名稱。
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