⑧在神造的東西日漸減少、人造的東西日漸增添的今天，在蔑視一切的經濟的巨大步伐下，鳥巢與土地、植被、大氣、水，有著同一莫測的命運。在過去短暫的一二十年間，每個關注自然和熟知鄉村的人，都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷。
11.根據第③段內容，在下面為第②段空白處填上適當的“巢名”（每處3個字）。（3分）
鳥類學家依據鳥巢的位置和性質，把鳥巢分為地面巢、水面巢、 、 、 和 等幾種類型。
12.本文說明的重點，亦即本文談論的核心是 。（2分）
13.簡要說說第③段第二句加點的“主要”一詞在文中的作用。（4分）
答：
14.根據第④段的內容，解釋什么是“鳴禽”。（4分）
答：鳴禽是
15.你如何理解第⑦段末尾劃線句子的含義？（4分）
答：
16.作者在文末說：“每個關注自然和熟知鄉村的人，都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷�！蹦銓Υ擞钟惺裁锤邢�？（5分）
答：
（三）閱讀下面一篇小小說，完成17～21題。（20分）
文具盒
司玉笙
厲勁的北風篦子似地梳刮著裸露的皮膚，英的手背上就有了一道道血口子……
娘說，女孩子家能識幾個字就行了，遭那個罪咋？
英聽了，眼淚就撲塌撲塌掉下來。常沾淚的那地方便有了印痕，似兩片干柳葉。
過年了，鄉里分給村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到戶。聽到吆喝聲，娘帶著英
去領。
村長的家就是村里辦公的地方，只比英的家多一張床和兩把一坐就吱吱作響的白茬椅子子。
捐物只剩下一雙皮鞋、一件半舊的紅毛衣和一個塑料文具盒。村長臉上透出難色，說，
大妹子，揀一樣吧，還有兩家哩……
娘就毫不猶豫地抓起那件紅毛衣，抖了幾料就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光卻扎在那個文具盒上。娘說，那物件不擋寒，要它咋？
村長訕訕地笑了，說，這閨女有出息……
娘嘆了口氣，將毛衣在手里窩來窩去，說，你真憨……
英的眼淚又下來了。娘說，甭哭，依著你還不行嗎？
得到這個文具盒，莫把它當作寶貝，用布包好，放在枕邊，從不往書包里裝。沒人的時候，她就打開它——就像打開了一個天地：文具盒里有花花綠綠的貼畫、課程表，還有一桿
漂亮的自動鉛筆……拿起自動鉛筆，她就覺得自己也會在市里某個明亮、溫暖的教室里……
幾年以后，英考上了中專，去市里上學。臨上路時，她沒忘了將文具盒隨身帶上。
開學頭一天，英拿出文具盒擺在桌上——惟一能和同學一樣的，就是這一件了。
同桌的叫麗，家就在市里�？吹侥莻€文具盒，麗不屑地一笑。待英掀開它，麗的眼睛就
睜大了，那個課程表是她設計的……
麗說，你真愛惜……
英笑了，說，有了這個文具盒，我就不愛哭了。你小時好哭不？
麗不答，臉卻紅了。她沒敢說這個文具盒是為了讓媽再買一個更好的而捐出的。當時媽
說這還能用，她就鬧，還哭鼻子……
英和麗成了好朋友。臨近寒假的一個周末，麗邀英去家里玩。英不去，說，我娘說了，不讓我到別人家去。
麗說，我媽媽主要是想見見你……
英就去了。
從麗的家回來，獎給家里寫了一封信。信里說，娘，我想要一件紅毛衣……
17.小說開頭一段描寫說明了什么？（3分）
答：
18.面對三件捐物，娘為什么選擇紅毛衣？英為什么選擇文具盒？（4分）
答：
19.“英直往后趔趄，眼光卻扎在那個文具盒上�！闭埥忉尅霸痹谖闹械囊馑�，并說說“扎”在表情達意上的作用。（4分）
答：
20.英說“有了這個文具盒，我就不愛哭了”，為什么？（3分）
答：
21.英原先執意選擇文具盒，最后她又“想要一件紅毛衣”，你對此有何看法？（6分）
答：
四、作文（60分）
22.按要求自由作文。（60分）
要求：①題目自擬，但題目中必須有“真”字，如“那天，我真高興”“媽媽真辛苦”“你真好玩，電子狗”“我真想去月球探險”“讀《×××》真快樂”“談‘真情實感’”……②立意自定，文體自選。③不少于600字。④題目或正文中如需出現人名、地名、校名者，請用“××”或虛擬名稱代替。⑤不得抄襲。
2004年福建省莆田市初中畢業、升學考試
語文參考答案及評分標準
一、聽說（10分）
1．（2分）我熱愛祖國的語言文字
（書寫正確、規范、工整即可得分。）
2．（3分）山青水秀 九鯉湖 湄洲島（每處各1分）
3．（5分）（l）電腦、網吧的益處與害處（2分） （2）電腦、網吧的益處多，但如果不能控制自己，也會受到傷害（允許有其他說法，但必須言之成理）。（3分）
二、積累與運用（20分）
4．（10分）
（l）白露為霜
（2）悠然見南山
（3）國破山河在
（4）水皆縹碧 猛浪若奔
（5）長風破浪會有時
（6）陟罰臧否 不宜異同
（7）夜間臥聽風吹雨 鐵馬冰河入夢來
（8）忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開
（9）鄉愁是一枚小小的郵票 鄉愁是一張窄窄的船票 鄉愁是一方矮矮的墳墓 鄉愁是一灣淺淺的海峽（以上四句任意一句均可）
（10）“海內存知己，天涯若比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”等。
（每處1分，以填寫正確的10處計分。錯別字1－ 3個扣1分，4－ 6個扣2分，以此類推。）
5．（4分）①“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發燒”等；②刪去“務必”；③刪去“此致”或在“此致”下一行頂格補寫“敬禮”；④時間應與請假人位置對調。（每處各1分）
6．（6分）答案不惟一。（能正確運用三個詞語，3分，中心明確、句意銜接，2分；描寫出畫面，l分。不必拘泥字數，凡不超出80個字均可。）
