（一）（18分）
7．（3分）C
8．（16分）（l）有志氣的人不喝盜泉的水，方正的人不接受侮辱性的施舍。（2）拾到銀子卻沒人知道，那銀子就都是我的了，又怎會貪圖這幾兩銀子呢？（每句各3分）
9．（4分）樂羊子妻用紡織作比，說明讀書應當日積月累，不可半途而廢的道理。（大意對即可）
10．（5分）樂羊子是因妻子的勸誡才沒有占有拾金的。他樂于接受批評、勇于改過的精神是可嘉的，但他以丟棄失物來顯示自己的清白的做法不妥。（3分）何岳行為端正，處理方式穩妥，從不貪圖他人財物。（2分）（答案能自圓其說即可）
（二）（22分）
11．（3分）洞穴巢 屋宇巢 編織巢（每處各三分）
12．（2分）編織巢
13．（4分）
“主要”表明“這種巢”絕大多數由大型鳥類所為，但不排除少數玲球小鳥“也在地面營巢”。（2分）用“主要”一詞體現了語言表述的準確和嚴密（起到了準確嚴密的修飾限制作用）。（2分）
14．（4分）
鳴禽是長子鳴囀，巧于營巢的雀形目鳥類。（或：鳴禽是雀形目鳥類，它們長子鳴囀，巧于營巢。）
15．（4分）
在寒冷的冬天，鳥巢像人類的“家”（或：星羅棋布的鳥巢，或：鳥巢）給人們的生活帶來了一道溫暖而平安的風景。
16．（5分）
開放性答案，就“保護自然環境”、“維護生態平衡”、“愛護鳥類動物”諸方面之一談感想均可。（視內容深淺和語言優劣酌情評分。內容合理，語言通順即可給滿分。評分參考：內容2分，語言3分）
（三）（30分）
17．（3分）
說明英缺少御寒的衣服，生活十分貧困。（大意對即可）
18．（4分）
娘選擇紅毛衣，因為它可以御寒，實用。英選擇文具盒，是因為英要讀書，向往現代文明。（每點2分。第一問能答“御寒”即可；第二問能答“要讀書”即可。）
19．（4分）
“扎”在文中的意思是“緊緊地盯住”（或“專注地看”）�！霸弊稚鷦拥乇憩F了英對文具盒的喜愛，對讀書的渴望。（解釋2分，只解釋為“盯”“看”等給1分；作用2分。意思相近或大意對即可。）
20．（3分）
因為文具盒為英打開了一個她所向往的現代文明的學習天地，給了她無盡的慰藉。（大意對即可）
21．（6分）
略。（開放性試題�；卮鸫藛栴}，首先要理解英“想要一件紅毛衣”表現了姑娘愛美的天性，然后就此提出看法。對美的看法，不論是理解、贊賞，還是批評，只要言之成理即可。）
四、作文（60分）
22．（60分）
（l）評分意見
①評判作文宜從思想內容、語言表達、結構條理和卷面書寫四個方面進行綜合衡量，先判定“好、中、差”類別，再根據語言文字的表達水平區分“上、中、下”等級。
②只要內容符合題意、文字比較通順、字數符合要求者，都應視為“中上”文章。評分宜從這一檔次人手進行。
③評分的關注點應放在語言文字方面。對語言運用特別出色的作文，應當敢于給高分，直至滿分。
（2）類別、等級表
類別 等級 上 中 下
好（60～54） 60～59 58～56 55～54
中（53～36） 53～48 47～40 39～36
差（35～00） 35～24 23～20 19～00
（3）評分說明
①卷面整潔、書寫工整可獎勵3分。
②題目中沒有“真”字或沒有題目扣3分。
③每3個錯別字扣1分，重現不計，最多扣3分。
④字數不足的，每少50個字扣2分。
⑤對于沒有寫完的作文，應區別情況，酌情處理。
③每篇作文須有三人獨立評閱，得分取其均分。
附：聽說材料（錄音稿）
同學們，本場語文考試現在開始了。
請同學們放松自己，相信自己，沉著、認真地做好每一道題目。
現在，我們來完成第一大題——“聽說”題——
第1題是“聽寫”題。請不要急于書寫，聽清楚后再動筆，主要看誰的字寫得規范、工整、漂亮。
好，現在我們用慢速讀兩遍“聽寫”的內容，聽清楚后按要求把它們書寫在四字格里。
（稍停，慢速讀）我熱愛祖國的語言文字
（慢速讀第二遍）
第2題，請同學們注意聽下面一段解說詞，然后按試卷上的要求答題。
莆田市山青水秀，有雄、奇、險、幽的群山，有詩情畫意的水鄉，有燦若珍珠的寶島，也有宛如彩練的溪河。巍巍壺公山坐落在莆田城南，挺拔俊秀，雄偉壯觀。秀美的鳳凰山位于莆田城西，山上的千年古剎廣化寺，是福建“四大禪林”之一，也是福建十佳風景區之一。在仙游，有與武夷山、玉華洞并稱為“福建三絕”的九鯉湖，有壁峭、洞怪、溪曲的麥斜巖，還有撲朔迷離的菜溪巖……莆田東部興化平原綠野百里，河渠交錯，素有江南水鄉之美名。莆田的湄洲島，碧海、奇礁、沙灘，更是引人入勝，譽稱“東方夏威夷”。它是媽祖的故鄉，被列為國家級旅游度假區。在我市的眾多溪流中，木蘭溪最為秀麗。它流經仙游東西鄉及莆田三大平原，注入興化灣，是莆田人民的母親河。
好，請注意再聽一遍。（讀第二遍）
第3題，聽下面幾位同學的對話，然后按試卷上的要求回答問題。注意，只聽一遍。
王明：現在條件好了，不少人家里有了電腦，還上了互聯網，這不僅有助于學習，還能豐富知識，培養個人的工作能力，多好啊。
李紅：電腦是好東西，可是害處也不少，咱們班里有兩位迷上網吧的，學習成績直線下降，這和迷上電子游戲差不多呀。
張天：可不是嗎，我聽說楊某，由于迷上網吧，在網上聊天，日久天長，結識了一些不良的網友，最后上當受騙，被騙到廣州差點丟了命。
王明：這不是聳人聽聞么？有這么嚴重嗎？
李紅：聳人聽聞？你看報紙聽廣播就會知道，多少人由于迷上網吧造成惡果。有的荒廢學業，有的上當受騙，嚴重的差點被賣掉。不能只看電腦的用處而看不見它的害處呀。
王明：電腦的用處大了，網上的信息多了，還是好處多��！有點害處不算什么。
張天：電腦的應用是廣泛的，益處是多方面的，但也要認識到它的害處，比如對我們的身體、學習和思想可能造成的不良影響，等等。
