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    七年級下語文期末綜合復習

    [移動版] 佚名
    ,以免受人事的干擾和盛名的拖累。
    ⑤我深信,在科學方面我們有對事業而不是對財富的興趣。當皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發現上取得經濟利益時,我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然,人類需要講究現實的人,他們在工作中獲得很多的報酬。但是,人類也需要夢想家——他們受事業的強烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。我的唯一奢望是在一個自由國家中,以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然,因為在二十四歲以前,我一直居住在被占領和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。
    ⑥我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道,許多敏感的人,即使受了一言半語的呵責,也會過分懊惱,因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當他猝然長逝以后,我便學會了逆來順受。我年紀漸老,我更會欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對朗誦詩歌和仰望星辰也有一點興趣。
    ⑦我一直沉醉于世界的優美之中,我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家,不僅是一個技術人員,而且是一個小孩兒,好像迷醉于神話故事一般,迷醉于大自然的景色。這種科學的魅力,就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。
    13、讀第①段,居里夫人認為對待生活應有(1)

    (2)                                  兩種態度。(4分)
    14、讀②③段:(1)居里夫人對“蠶結著繭子”感興趣的原因是

    。(2)“或許是因為某種力量在鞭策著我”中的“某種力量”指的是

    。(4分)
    15、讀第⑤段,回答下列的問題。(4分)

    (1)文中“講究現實的人”與“夢想家”有什么區別?
    答:講究現實的人:
    夢想家:

    (2)居里夫人對這兩類人的態度分別是什么?
    答:對“講究現實的人”是            的態度;對“夢想家”是           的態度。
    16、在本文中,可以看出杰出科學家具有怎樣的品質?請用幾個四字短語來概括。(4分)

    (三)(14分)
    玫瑰樹根
    地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢(qū,黑)黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。據說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
    有一天,細流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒見過呢。誰見了你都會說,準是一只猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了�?磥砟阆肽7买球�,但是沒有學會它優美圓潤的動作,只學會了喝我的藍色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”卑賤的樹根說:“不錯,細流兄弟,在你眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗�!�
    細流并不相信,但是出于謹慎,沒有作聲,暗忖道,等著瞧吧。當他顫動的身軀逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根說的延伸部分。天��!他看到了什么呀。到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發著甜香和一種幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:“天哪,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
    17、作者寫樹根的“丑陋”“卑賤”有什么用意?(2分)
    答:
    18、細流看到美麗的玫瑰樹,聞到甜香的玫瑰花味時,他發出了怎樣的感概?你是怎么理解這些感慨的?(4分)
    答:(1)感慨:

    (2)理解:
    19、你從細流和樹根的對話中得到了怎樣的啟示?(4分)
    答:
    20、文中細流與樹根的對話寫得生動形象,充滿情趣。請你展開想象,寫一段“流水”與“鮮花”的對話。(4分)
    流水說:
    鮮花說:
    三、口語交際和寫作(40分)

    (一)口語交際(10分)
    21、以“我(們)擁有了……,卻失去了……”的句式寫一段話(不少于3組句子),反映生活中“得”與“失”的關系。

    (二)寫作(30分)
    22、文題:感受第一次
    要求:(1)圍繞文題,選取你所熟悉的生活題材進行寫作,有真情實感。(2)不少于500字。

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