０９年仙桃市、天門市、潛江市、江漢油田中考語文試卷
一、積累與運用（共30分）
1．卷面書寫。（3分。全卷書寫規范、美觀，得3分；卷面整潔，書寫認真，得2分；卷面較整潔，書寫較認真，得1分；亂涂亂畫的，不給卷面分。）
2．下列各項中字詞的音、形、義全都正確的一項是（————）（3分）
A.瞥見（piē）——彷徨—— 忐忑不安（心神不定）
B.貯蓄（zhù）——憔悴—— 抖擻精神（發抖，顫抖）——
C.差使（cāi）——惋惜—— 斬釘截鐵（切斷，割斷）——
D.抽噎（yē）——緲�！』腥淮�悟（領會，覺醒）
3．古詩文默寫。（6分）
說明：此處為試題卷，你還可以查看中考語文試卷參考答案
（1）————————————，在河之洲。（《詩經》）
（2）————————————，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）范仲淹在《漁家傲》中運用典故正面揭示自己和征人們思鄉與報國心理矛盾的句子是：————————————————，————————————————。
（4）在劉備三顧茅廬之前，諸葛亮所抱有的無意于功名利祿的人生態度是：———————————————————，—————————————。（請用《出師表》中的原文回答）
4．名著導讀。（3分）
《駱駝祥子》是——————（作家）自己最鐘愛的一部作品。小說寫了祥子三起三落的經歷，為我們描繪了北平一個人力車夫的悲慘命運。請根據下邊的提示，補寫出祥子失車的主要情節。
第一次，他用辛辛苦苦積攢了三年的錢買了一輛車，可————————————————；
第二次，他沒有灰心，從頭再來，拼命攢錢，可車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了；
第三次，他與虎妞結婚后用虎妞的錢買了車，可好景不長，——————————————。
5．提煉下面這段文字的主要信息。（3分）
前不久美國科學家發現了一個生活在大約3.75億年前的遠古生物，它竟然有雙重身份——既是魚，又是四足脊椎動物，是罕見的遠古時代的“美人魚”。遠古“美人魚”的發現，再一次有力地支持了達爾文的進化論�？脊艑W家先前已經證實，早在3.85億年前，有些魚就開始在淺水中嘗試“走路”，而在陸地生活的含趾四肢魚在3.65億年甚至更早也已經存在了，但在這中間的2000萬年間，迄今沒有發現從魚類到陸生脊椎動物的過渡類型的魚。如今遠古“美人魚”的現身，恰恰填補了這個空白，說明包括人類在內的四足脊椎動物的祖先，就是從海里上岸的，達爾文的進化論沒有錯�！�
（選自《科學之謎》2009年第6期《3.75億年前的“美人魚”》，有改動）6．短文修改。（6分）
①有些人認為愛因斯坦這樣的天才幾百年才能出現一個。②事實上，幼年的愛因斯坦與一般的小孩比起來發育比較遲緩，到了四五歲還不太會說話。③他在慕尼黑的路提波德中學讀書時，老師們都嫌他“生性孤僻，智力遲鈍”，責備他“不守紀律，想入非非�！雹懿痪盟樟钔藢W了。⑤后來，他到了瑞士的阿勞州立中學，這所學校主張學生自我負責，老師的責任是向學生展示知識和科學的魅力，激動他們的求知欲望，讓他們的智力得到自由發展。⑥在這所學校里，愛因斯坦逐漸變得樂觀、自信，他對知識的渴望也達到了前所未有的程度，為他后來的成功奠定了重要的水平。⑦可見，不同的教育環境和方法，對一個人的影響是非常大的。
（1）第⑤句和第⑥句各有一個詞語使用不當，應分別將“——————”改為“——————”，將“——————”改為“——————”。（2分）
（2）第③句中有一處標點符號使用有誤，請直接在原句上修改。（2分）
（3）第①～④句中有一句存在語病，請找出并將修改后的句子寫在下邊。（限改一處）（2分）
7．綜合性學習。（6分）
今年我們將迎來祖國60周年大典，學校準備舉辦“歌唱祖國60華誕”大型文藝晚會。請你參與晚會籌辦的部分活動。
（1）晚會現場布置。請為舞臺兩邊寫一對條幅標語（體現主題，字數相等，不必嚴格對仗）。（2分）
迎國慶，——————————————————————————————
慶華誕，——————————————————————————————
（2）參加合唱團排練�！吨腥A人民共和國國歌》是合唱團必唱曲目。當你在演唱國歌時，國歌中最令你震撼的是哪一句或哪幾句？為什么？（2分）
句子：
原因：
（3）主持人開場白撰寫。請你根據下邊的提示并結合晚會預設的情境補寫出主持人的開場白。（60字左右）（2分）
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今晚華燈璀璨，夜色宜人！我們歡聚一堂，共慶祖國60華誕。60年的滄桑歲月，我們的祖國————
下面請欣賞第一個節目：《歌唱祖國》。表演：校合唱團。指揮：×××同學。
大家掌聲歡迎！
二、閱讀與探究（共40分）
（一）古詩詞賞析（4分）
西江月
辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
8．全詞描寫了江南農村————（時令和時間）的景色，抒發了詞人————————的心情。（2分）
9．詞中寫到“稻花香里說豐年”，你認為是誰在說豐年呢？（至少答出兩種說法）（2分）
（二）文言文比較閱讀（11分）
【甲】廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
（節選自袁宏道《滿井游記》）
【乙】虎丘①去城可七八里。其山無高巖邃壑，獨以近城故，簫鼓樓船，無日無之。凡月之夜、花之晨、雪之夕，游人往來，紛錯如織。而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔戶，連臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋②，莫不靚妝麗服，重茵累席，置酒交衢間③。從千人石上至山門，櫛比如鱗，檀板丘積，樽罍云瀉，遠而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，雷輥電霍④，無得而狀。布席⑤之初，唱者千百，聲若聚蚊，不可辨識；分曹部置⑥，竟以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸⑦自別。未幾，而搖頭頓足者，得數十人而已。已而明月浮空，石光如練，一切瓦釜⑧，寂然停聲，屬而和者，才三四輩⑨；一簫、一寸管，一人緩拍而歌，竹肉相發⑩，清聲亮徹，聽者魂銷。
（節選自袁宏道《虎丘記》）
【注釋】①〔虎丘〕山名，位于蘇州市西北，有虎丘塔、千人石等名勝古跡。②〔下迨（dài）蔀（pǒu）屋〕下至小戶人家。③〔交衢間〕指路邊。④〔雷輥（ɡǔn）電霍〕雷鳴電閃。⑤〔布席〕安設筵席。⑥〔分曹部置〕分批安排。曹，成對。⑦〔妍媸（chī）〕美和丑。⑧〔瓦釜〕比喻粗俗的歌子。⑨〔屬（zhǔ）而和（hè）者，才三四輩〕隨著唱和的就只有三四群人。⑩〔竹肉相發〕簫管聲伴著歌唱聲。竹肉，管樂器和歌喉。
10．下列加點詞語的解釋不正確的一項是（————）（2分）
A．髻鬟之始掠也（梳掠）——————————B．風力雖尚勁（猛，強有力）
C．得數十人而已（得到）——————————D．虎丘去城可七八里（大約）
11．下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（————）（2分）
A．于時冰皮始解——告之于帝————————B．罍而歌者——一人緩拍而歌
C．竟以歌喉相斗——屬予作文以記之————D．郊田之外——齊國之美麗者也
12．用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。
13．文段理解。（5分）
（1）甲文寫————景，以————景觀為主，重點描繪了水光山色、柳條麥田等優美景色；乙文繪秋景，以人文景觀為主，重點描述了——————————————————的熱鬧場面。（3分）
（2）甲、乙兩文都采用了點面結合的取景方式，由面到點，極富層次感。請以乙文為例具體說明（可借用原文語句回答）。（2分）
（三）議論文閱讀（9分）
文字也喜歡省力氣
徐艷霞
最近，關于繁體字和簡體字的爭論又被熱炒起來，有人提議把簡體字改回繁體字，理由是：中國大陸現在使用的簡體字缺乏美感，喪失了漢字的一些表意功能和文化內涵，而使用繁體字有益于中國傳統文化的傳承。例如，簡體字的“愛”少了繁體“愛”字中間的“心”就失去了不少韻味；簡體字的“龍”失去了繁體“龍”字的氣勢和感覺。
反對恢復繁體字的人則認為簡體字簡潔流暢，便于識記，大費力氣再把現在通行的簡體字改回筆畫超多的繁體字，根本就沒有必要。況且，現在中國大陸、馬來西亞、新加坡及東南亞其他地區有數十億人在使用簡體漢字，只有中國臺灣、港澳地區和北美華人圈中的大約3000萬人使用繁體字，使用簡體是大勢所趨，繁體將來必然會成為過去時，甚至有人呼吁拿繁體字申報世界遺產。
用繁體字還是簡體字？在兩種聲音爭得臉紅脖子粗的時候，經濟學家們說，繁體字簡化成簡體字其實是受“節約成本”這樣的經濟規律作用的必然結果，人們喜歡花最小的力氣做最大的事情，文字也喜歡“省力”。漢字從甲骨文、金文變為篆書，再變為隸書、楷書，其總趨勢就是從繁到簡，朝著越來越簡潔、越來越清楚的方向發展。隸書是篆書的簡化，草書、行書又是隸書的簡化，而簡體字正是楷書的簡化�，F在大部分人都喜歡在袖珍詞典、手機或MP4有限的顯示屏中看到那些筆畫清晰的簡體字，而不是擠成一堆黑團團的繁體字。
不僅文字的演化追求“省力”，現實生活中人們使用語言也有口頭節約的傾向，喜歡用大量的簡化語言。兩個中國人見面，傳統的問候語是一個人對另一個人說：“吃了？”另一個人說：“吃了！”在菜市場上，我們想買一斤黃瓜，需要問價格，可以問：“黃瓜多少錢一斤？”也可以問：“黃瓜怎么賣？”還可以直接指著黃瓜問：“怎么賣？”大部分人大概都會用最后一種方法問價。為了省力氣，我們不但說話喜歡省略主謂語，還喜歡用簡稱。如“艾滋病”的全稱應該為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，“非典型性肺炎”簡稱為“非典”。
作為信息傳播的一種工具和途徑，語言的使用和演變存在著傾向節約的經濟特點，人們總是不遺余力地試圖用最少的音節和字符表達自己的觀點。
當然，簡化和節約也不是無限制的。
我國在上世紀70年代末推行第二次漢字簡化方案，因過度簡化，反而產生了應用的混亂，最后不得不停止。
現在一些網絡語言也極其簡化。GG（哥哥）、PPMM（漂亮美眉，即漂亮的女性網民）、GXGX（恭喜恭喜）、3ku（thank you謝謝你）、CBA（酷斃啦）、DX（大俠，大蝦，在某方面值得佩服的人）等等，這些網絡語言便于快捷交流，把語言的經濟性發揮到了極致。但是如果不熟悉網絡語境，就很難搞懂別人說了些什么。這種互聯網上的簡化語言加大了兩種語言環境中人們之間信息傳遞的成本。
由于語言過度節約帶來的理解困難甚至誤解的例子還有很多。譬如李金斗在相聲段子《省略語》里把這種語言現象惡搞了一回：包頭子母扣廠簡稱為“包子”，淮南運輸公司簡稱為“淮運”（懷孕），開灤搪瓷廠簡稱為“開搪”（開膛），上海吊車廠簡稱為“上吊”……
語言節約和省力的經濟特性推動著文字和語言的發展演化，文字不斷簡化是歷史發展的趨勢，也是信息時代更便捷獲得信息資源的要求。繁體字雖然有漢字之美，但在信息化時代，再來恢復繁體字，已經不可取了。
（選自《百科新說》2009.06B，有刪改）
14．概括全文的中心論點：——————————————————————————————。（2分）
15．作者在論說過度簡化的語言讓人理解困難甚至誤解時，分別用——————————和相聲段子中的省略語這兩方面的例子作論據，增強了文章的說服力。（2分）
16．文章后一部分花不少筆墨論述“簡化和節約也不是無限制的”的觀點，從全文來看有何作用？（3分）
17．為了便于人們快捷交流，在現實生活中，許多組織機構或單位、重大活動或事件都有很合適的簡稱。試從這兩個方面各舉一例（文中的例子除外）。（2分）
（四）記敘文閱讀（16分）
故燒高燭照紅妝
蘇偉
①我養在陽臺上的朱頂紅開花了，君子蘭也開花了。
②花雖然不多，卻給我帶來了無限的歡樂。自從發現碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖，花莖上驕傲地托起小小的花苞，我的心里就溢滿了渴望。每天都要去細細地觀察花莖長高了多少，花苞長大了多少。有時禁不住抱怨長得太慢，讓我等得太心焦�？梢步o了我足夠的時間，讓我想象花開的樣子。朱頂紅去年春天已開過一次，那六瓣的花形、艷艷的朱紅，至今仍開在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依舊留在唇吻之間，讓我盼望重溫舊歲的欣喜。君子蘭卻是第一次開花，以前又從未見過君子蘭花，這幾個花苞留給我太多的懸念，太多的想象與向往。
③在我的期盼之中，朱頂紅和君子蘭同時開放了，于是我也有了雙重的快樂。朱頂紅好似故友，未負佳期，如約相訪，讓我深感花的多情。體味著濃郁的花香，我心曠神怡。君子蘭就是新交的知己，讓我頓生相見恨晚之慨，它的花形有似朱頂紅，但要玲瓏得多，小巧得多，花色橘紅，花香幽微，恰如“訥①于言而敏于行”的君子，稱它為花中君子的確名副其實了。故友重逢的喜悅、心儀知己的快樂讓我體會到了什么叫心醉，讓我醺醺然②，陶然忘憂。
④沉浸在喜悅中的我，又常常害怕花期過后的蕭條與寂寞，于是格外地珍惜花開的日子。李清照于海棠花開之時，在《如夢令》詞中寫到：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦�！倍嗲樯聘械呐~人惜花的心情我也一樣有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到陽臺上去看望故友與新知，輕嗅她們臨風的花香，近觀她們靜處的嬌姿。東坡亦有詩云：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！被磉_、粗獷如東坡尚且對花如此愛惜，害怕嬌艷的花一朝零落，就是在夜晚也要點上蠟燭，欣賞盛開的花朵。更何況我也覺得燈下觀花如燈下觀美人，自當別有情調、別有韻味。于是在花開的夜晚，我也打開陽臺上的燈，在幽幽的燈光下看花，花色似乎多了層次，花朵上仿佛也有點點珠粉映射出珠光�；ǜ翊髁艘粚用婕喌拿廊�，多了一分朦朧，一分深邃。于是我深深地沉醉，深深地感嘆古人的多情和浪漫。
⑤花開花謝是自然的規律，我們誰都無法讓花永開不敗。但一年里有了這幾日的盛開，這幾日的沉醉，就酬報了我三百多個日子的澆灌，三百多個日子的期盼。那開在靈魂深處的花，也足以為我抵擋人生夏日的驕陽、人生冬季的嚴寒，讓我的心擁有人生夏日的清涼、人生冬季的溫暖。
（選自《思維與智慧》2009年第16期）
【注釋】①〔訥（nè）〕（說話）遲鈍。②〔醺（xūn）醺然〕酒醉的樣子。
18．本文行文思路清晰。請結合各段內容填空，理清本文的思路。（每空只填一字）（2分）
①開花→②（——）花→③賞花→④（——）花→⑤議花
19．朱頂紅和君子蘭雖在“我”的期盼中同時開放了，但她們帶給“我”的感受不完全相同。其不同之處表現在哪里？（4分）
20．本文是一篇優美的散文，其語言極富有特色。試完成以下小題。（4分）
（1）文中運用了許多形式上兩兩成對的句子，讀來瑯瑯上口，富有節奏感。請按照示例從文中另舉兩例（引用的古詩詞除外）。（2分）
示例：“花色橘紅，花香幽微”、“輕嗅她們臨風的花香，近觀她們靜處的嬌姿”
①
②
（2）下邊的句子寫得很精妙，請揣摩并品析。（2分）
自從發現碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖，花莖上驕傲地托起小小的花苞，我的心里就溢滿了渴望。
21．文中李清照和蘇軾的有關詩詞，對“我”產生了哪些影響？（3分）
22．本文最后一段話很富有哲理，其中“那開在靈魂深處的花”包含了哪些深層含義？（3分）
三、寫 作（50分）
23．請以“源泉”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現真實的人名、校名和地名；不得抄襲。
