第一則是學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強自律。

第二則是學習方法，講知識的繼承和創新。

第三則是學習方法，強調復習對知識的必要性。

第四則是學習態度，強調學習要和思考相結合，闡明了“學”與“思”的辯證關系。

第五則是學習態度，通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。

第六則是學習方法，學習態度、思想修養。強調隨時都該反省自己。

第七則是學習態度和個人修養，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有正確的學習態度。

第八則是個人修養，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。

第九則是學習態度，強調要惜時而學。

第十則是個人修養，強調要學會換位思考。

為人處事：

1、子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?”

說：音yuè，同悅，愉快、高興的意思。

朋：是指志同道合的人。

2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

三�。菏。ㄒ魓ǐng），注：反省。三省有幾種解釋：一是多次檢查；二是從多個方面檢查。

學習方法：

3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�

溫習學過的知識，可得到新的理解與體會，可以憑借這一點成為老師。

故：舊的知識。知：領悟�？桑嚎梢�。以：憑。為：做。

4、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！�

而：連詞，表示轉折。

則：連詞，相當於“就”“便”。

罔：迷惑不解。意思是感到迷茫而無所適從。

殆：有害的。

5、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！�

孔子說:"仲由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明（的做法）."

：“女”通“汝”意思：你

是知也的“知”通“智”意思：聰明智慧。（其他知不變）

誨的意思：教，傳授。

學習態度：

6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！�

孔子說：“看見他的優點就向他學習，看見他的缺點就反省自己有沒有和他一樣的缺點�！�

思:希望,想著。

7、子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�

孔子說:"幾個人同行(在一起)行走,其中必定有可作為我的老師的人,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."

必有我師焉：一定有我的老師在其中。焉，相當于“于之”，即“在其中”的意思。

怎樣做人：

8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

曾子說：“有抱負的人不可以不剛強、勇毅，因為他肩負著重大的使命。路程又很遙遠。把實現‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？直到死為止，不也很遙遠嗎？”

9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�

孔子說:"(到了)一年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)樹是最后凋謝的."

10、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人�！�(《衛靈公》)

子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話? “孔子說:"那大概是'恕(道)'吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上�！�

一言：一句話。

行：奉行。

其恕乎：大概就是“恕”了。其：大概，也許。�。褐溉寮业耐萍杭叭�，仁愛待人。

欲：喜歡，想。想要（做的事）。