女媧造人重難點輔導

1.神話是遠古人民表現對自然文化現象的理解與想象的故事。它并非現實生活的科學反映，而是以遠古人民貧乏的生活為基礎，借助（ 精神 ）和（ 思想 ），把自然和客觀世界擬人化的結果。

2.本文是根據古代神話改寫的，其體裁是（記敘文），它詳細敘述了（女媧造人）的具體過程，著力刻畫了女媧的母親形象。

3.神話充滿了想象的色彩。閱讀課文，想想作者是分幾步展開想象的？

答：分四步：１、女媧為什么要造人？２、女媧是怎樣造出第一個人的？３、怎樣才能造更多的人呢？４、怎樣讓人類自己繁衍生息？

4.女媧造人的具體過程是真的嗎?你怎樣理解釋這種寫法?

答：不是真的。神話是在科學水平不發達的遠古時代產生的，那時的人們無法對人的誕生做出科學的準確的解釋。但是，人類又想要探求自身起源，所以，只好借助于想像來解決這個問題了，而這種大膽而奇特的想像恰恰就是神話故事中的亮點。

5.女媧是神話傳說中的人物,但作者又賦予她人的心理，人的情感，人的生活體驗。你認為女媧是一個什么樣的形象？從文中找出相關語句加以說明。

答：女媧是一個人性化的神。

文中相關語句：1、神性：神通廣大；2、人性：勤勞、聰明、有愛心、有創造力。

6.你怎么理解“女媧造人”的神話故事？它是不是一種迷信呢？

答：女媧造人的情節顯然是想像的神話。神話是在科學水平不發達的遠古時代產生的，那時的人們無法對人的誕生做出科學的準確的解釋。但是，人類又想要探求自身起源，所以，只好借助于想像來解決這個問題了，而這種大膽而奇特的想像恰恰就是神話故事中的亮點。這種想像體現了遠古時代人們那種強烈的探求欲望。今天的科學技術高度發達，但仍有廣闊的未知領域等待我們去探尋，去研究，所以，這種想像力、創造意識，都是我們今天仍迫切需要的。

它不是一種迷信。

7.文中處處洋溢著人類誕生的喜悅感。請找出文中直接表現這種喜悅的四字詞語或成語。

答：興高采烈、滿心歡喜、眉開眼笑、非凡氣概、跳躍歡呼