2012年莆田市初中畢業、升學考試試卷語文試卷
（總分：150 時間：120分鐘）
一、閱讀（70分）
(一)古詩文背誦（10分）
１、名句默寫。（選填10處即可）（10分）
（1）有朋自遠方來，____________________。（《論語》）
（2）秋風蕭瑟，________________。（曹操《觀滄�！罚�
（3）感時花濺淚，____________________。（杜甫《春望》）
（4）東風不與周郎便，__________________。（杜牧《赤壁》）
（5）_______________________，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)
(6)_________________，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰》）
（7）王安石《登飛來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”（杜甫《望岳》）有異曲同工之妙的詩句是：__________________，____________________。
（8）龔自珍《己亥雜詩》中，常被從們用來贊美無私奉獻精神的詩句是：_________________，____________________。
（9）春天是一個洋溢著詩情畫意的季節。古往今來，多少詩人留下詠春的詩篇。請寫出你最欣賞的兩句：__________________，____________________。
（二）閱讀下面兩段文言文，完成2-5題。（18分）
【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
（節選自范仲淹《岳陽樓記》）
【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
（節選自歐陽修《醉翁亭記》）
２、解釋下列加點字在文中的意思。（4分）
（1）或異二者之為 （2）微斯人，吾誰與歸
（3）游人去而禽鳥樂也 （4）太守謂誰
３、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（６分）
（1）不以物喜，不以己悲。
___________________________________________________________________________
（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
___________________________________________________________________________
４、請用選段中的句子作答。（３分）
（１）甲段中的“進亦憂”指的是：“______________”，“退亦憂”指的是：“___________”。
（２）乙段中與“佳木秀而繁陰”相對應的一句是：“______________________”。
５、你認為甲、乙兩段中作者的“樂”有什么相同點和不同點？（５分）
答：______________________________________________________________
（三)閱讀下文，完成６-７題（10分)
PM2.5的京城游記
汪 去
我是一個PM2.5顆粒。我們家族的中文名字叫顆粒物，我還有個英文名字particulate matter�？茖W家曾經這樣給我的家族命名：當空氣中的懸浮顆粒的直徑大于2.5微米，等于或小于10微米時，名字叫做可吸入顆粒物，又稱為PM10，他們是可以進入人的呼吸系統的顆粒物；直徑小于和等于100微米的顆粒物，被命名為總懸浮顆粒物，也稱為PM100。和PM10與PM100兩位老大哥比起來，我在家族中的個頭是最小的，我的直徑只有2.5微米以下，所以科學家們給我取了名字叫PM2.5。
2.5微米有多大呢?舉個例子來說，我的個頭大約相當于人類的一根頭發粗細的1/20，所以人類的眼睛平時根本就看不到我。
這些天來，我們乘坐免費的交通工具――自然界的風，把整個北京城都逛了一遍。
旅行途中，各種化學物質也開始學會了搭順風車，像一些對人類有致癌效應的物質，如危害人類生殖系統的二�英，還有一些重金屬，不厭其煩地靠近我們家族的隊伍，想吸附在我們身上和我們一起旅行。雖然很不情愿，但我們本身是熱情好客的，又磨不過他們的糾纏，只好同意了。
在環繞北京城的旅途中，我們的隊伍越來越龐大，原來分散在各個城區的家族成員也加入進來，當然還有許許多多的化學物質和病毒。龐大的隊伍管理起來是個很棘手的問題，沒辦法，就像人類說的，“林子大了什么鳥都有”，我們也鞭長莫及，只好隨他們去了。
旅行的這幾天，北京城里能見度超低，接連的霧霾天氣造成航班遲飛、道路擁堵，人類把這些罪過都歸結到我們頭上。我看到很多人又把非典時期買來的防病毒口罩拿了出來，戴了一層又一層，平常熱鬧的地壇公園最近也冷清了許多，據說是我們家族的旅行讓他們產生了恐懼，大人和孩子都不敢出來散步了。
家族里的有些兄弟姐妹，旅行累了，降落到街道和樓層間，人類一不小心就把小小的我們吸了進去。直徑超過10微米的PM100，會被人類的鼻毛擋在鼻子的外面；直徑在2.5微米～10微米之間的PM10可以進入人類的呼吸道。但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而我，直徑在2.5微米以下的PM2.5，卻能穿過人類用于防護的口罩，通過鼻腔，順利進入下呼吸道，再之后。我就順理成章地進入肺泡之中，然后通過氣血的交換進入到人體的各個血管。
我本身并不能對人類造成危害，但是一些粘附在我身上的化學物質，諸如二�英、重金屬，他們會對人類的身體器官造成傷害，讓人類罹患各種各樣的疾病。對此，我也是無能為力。
據說，最近我們家族內部也在實行計劃生育，一是因為隊伍實在是太龐大，管理起來難度大；還有一個是來自人類的壓力，他們認為我們PM2.5是導致霧霾天氣的罪魁禍首。但是，平心而論，這又關我們什么事呢?如果人類可以少開一天車，少向空氣中排放一些廢氣，也就沒有了我們生存的土壤。如果說有罪的話，人類才是始作俑者。
（《知識窗》2012年第2期，有刪改）
6、什么是PM2.5？（４分)
答：________________________________________________
7、PM2.5會給我們帶來哪些危害？請根據文意概括（6分)
答：________________________________________________
（四）閱讀下文，完成11-15題（22分）
枕月而眠
張儒學
①一個夏天的夜晚，我在鄉下枕月而眠。
②那是一個多么愜意而美麗的夜晚，鄉村的夜靜靜的，明凈的月光照在靜寂的田野上，我卻十分悠閑地躺在父親承包的魚塘邊的小屋里，看著布滿星星的天空，枕著落在水里的月亮，心中卻情不自禁地吟詠著李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
③那是夏天的一個周末，我回到鄉下老家看望父親。盡管鄉下樹木密集、空氣清新，但火辣辣的太陽似乎要把一切都烤焦似的。鄉下人除了早晚上坡干點必要的農活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘涼，都盡力去尋找最涼爽的地方呆上一時半會，合合眼打個盹，也是乘涼的一種方式，更是一件多么快樂的事。
④我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個魚塘，因為要喂養和照看魚塘里的魚，父親就在魚塘邊搭起一個簡陋的棚子，棚子是用竹子編的，父親還用稀泥巴在外面涂了一層，這樣就冬暖夏涼。冬天把門關上，里面升上一個爐子，不管外面下起多大的雪，里面也一樣的暖暖的；夏天只要把門打開，涼涼的風就輕輕地吹拂著小屋，里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊”。棚子里雖然只能放下一張床和幾個小凳子，但在這空曠的田野上，在這寬寬的魚塘邊，在這清清的水面上，別有一番風味。
⑤也許我早就知道父親魚塘邊的小屋冬暖夏涼，我一到老家就直往父親的魚塘跑去，只見父親的小屋里正坐著幾個人在高興地聊著天。他們見我回來了，就趕忙叫我進去坐，他們仍天南地北地聊著，我卻在屋里坐著乘涼，也許是我在城里吹慣了空調，回到鄉下盡管手中的扇子扇個不停，還是感覺到很熱，全身都被汗水浸透，可來到這小屋里，一會就感覺到涼悠悠的。
⑥不一會，那幾個跟父親聊天的人走了，父親就與我聊起天來。在這清清的魚塘邊，時不時有魚兒游出水面，在清澈透明的水里游來游去，時不時弄出“叮叮咚咚”水聲，父親看著頑皮的魚，高興地說：“這些魚，多可愛，我看見它們就像看見你們小時候一樣，多高興多快樂呀！”我說：“聽說你這魚塘承包期快滿了，還承包么？”父親說：“當然要承包，只要在這魚塘邊一坐，心中就有一種快樂和踏實的感覺喲！”我似乎明白了父親的心情，雖然我們都勸父親不要再承包這魚塘，因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子，也想叫父親去城里享享福，可他總以有魚塘走不開為由一再拒絕。
⑦晚上，父親說我怕熱就在魚塘邊的小屋里睡，他回家去睡，我高興地接受了父親的這一安排。這是一個多么靜寂而美麗的夜，當人們在喚回未到家的雞鴨之后，月亮便漸漸地沿著那山頂升起，雖然農家小院的燈火通明，但還是擋不住這月光的明凈，那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上，好一幅山村田園美景。我走出小屋，站在魚塘邊，看著月光映照下的水面，如身臨仙境一般。
⑧夜已經很深了，我不知是因為這山村的靜寂而沉思，還是因為月光下的山村夜色而陶醉，卻無法入眠。盡管我躺在這涼爽的小屋里，但眼前卻是被月光點綴的魚塘美景，我透過這一片清清的水面，看見落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端……”我再低頭一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此時，月亮似乎就在我枕下……
（《鄭州日報》2010年8月25日，有刪改）
8、文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫面，請根據文章⑥-⑧的內容把下列畫面補充完整。（6分）
鄉人夏日乘涼 鄉親魚棚閑話 __________ ____________ ___________
9、“一個夏天的夜晚，我在鄉下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達效果？（3分）
答：________________________________________________
10、父親為什么舍不得離開魚塘？（4分）
答：________________________________________________
11、文章開頭引用了李白的《靜夜思》，結尾引用了李白的《古朗月行》，分別表達了作者怎樣的感情？（4分）
答：________________________________________________
12、本文寫了夏夜、月色、家鄉和作者的心境，你認為哪一個是主要的？請闡述你的看法。（5分）
答：________________________________________________
（五）名著閱讀（10分）
13、填空。（4分）
⑴“烏龜和兔子賽跑，兔子在半路睡著了，結果烏龜贏得了比賽�！边@個故事出自《_______________》（書名）。
⑵《格列佛游記》中，在慧骃國，____________是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。
(3)“他低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發著餿臭味兒�！边@段文字中的“他”指的是_____________。
(4)“林沖心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道‘白虎堂’林沖猛首道：‘這節堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入？’”這段文字寫的是《水滸傳》中林沖_______________的故事。
14、請從下面兩道題中任選一題作答。（6分）
⑴簡述孫悟空“大鬧龍宮”討得兵器和披掛的經過。
⑵簡述魯濱孫在島上生病和復原的經過。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合性學習（10分）
龍被視為中華民族的象征，中國人把自己視為龍的傳人。為弘揚龍文化，班級開展以“龍年尋龍蹤”為主題的綜合性學習活動。
[活動一]龍圖配題
15、對聯、成語、民彥……到處都有龍的蹤跡。同學們把收集到的資料編成一期關于龍文化的班刊，準備用下圖作為插圖，請你用一個含龍的四字短語，給這幅圖擬一個恰當的標題，并用楷書或行書規范、工整地寫在田字格里（3分）
[活動二]龍年說龍
16、中國民間逢年過節舞龍燈、賽龍舟，廟宇、壁畫、廊柱……龍的身影無處不在。中國人為什么這么喜歡龍呢？下面是某小組同學搜集到的資料，請你圍繞“中國人為什么喜歡龍”的問題探究出三條主要原因。（3分）
[材料一] 龍是中國古人對蛇、鱷、魚、鯢、豬、鹿、熊、牛、馬等動物和雷電、云、虹、龍卷風等天象經過多元融合而創造的一種神物。爬行動物和哺乳動物是龍的主要融合對象，因此，龍常常被稱為“鱗族之長”、“眾獸之群君”。
[材料二] 在中國文化中，“龍”很早就作為一種地位崇高、內涵豐富的免征物而存在。在古代，龍更是帝王的象征，著龍袍，坐龍椅，龍圖騰成了皇權的象征。
[材料三] 國旗是國家的象征。清朝時把龍繪制在國旗上，制成黃龍旗。隨著使節、商船、留學生和華僑走出國門，龍成了每一個中國人身份的標識，產生了莫大的民族凝聚力和認同感。
①________________________________________________
②________________________________________________
③________________________________________________
[活動三]妙解生肖
17、龍是十二生肖之一，而生肖又是中華文化的一朵奇葩。這引發同學們對“十二生肖”的討論，大家眾說紛紜請你從下面所提供的備選生肖動物中再選一種，與“龍”組成一對，并模仿甲乙兩位同學的表達，把句子補充完整。（4分）
甲同學說：老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奮。智慧和勤奮一定要緊緊結合在一起，才能有所作為。
乙同學說：老虎和兔子。老虛代表勇猛，兔子代表謹慎。勇猛和謹慎一定要緊緊結合在一起，才能膽大心細。
我說：龍和________，________________________________________________________
三、作文（70分）
18、請以下面一段文字作為開頭，寫一篇記敘文。要求：（1）自擬題目，并把題目寫在答題卡上相應的位置；（2）文體符合要求；（3）字數不少于600字；（4）不得抄襲或套作；（5）作文中不要出現真實的人名、校名、地名。
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響……
2012年莆田市初中畢業、升學考試試卷
參考答案
1、（1）不亦樂乎�。�2）洪波涌起�。�3）恨別鳥驚心�。�4）銅雀春深鎖二喬
（5）會挽雕弓如滿月�。�6）一鼓作氣（7）不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層�！。�8）落紅不是無情物，化作春泥更護花（9）如：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄……
2、或許 沒有 離開 為（是）
3、 不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
游人知道跟著有識之士游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂��！
4 、居廟堂之高則憂其民， 處江湖之遠則憂其君。 樹林陰翳
5、答案要點
相同點：都是為國為民而樂
不同點：甲段的樂是先憂后樂；乙段的樂是與民同樂
6、空氣中直徑2.5微米以下的可吸入顆粒物。
7、（1）PM2.5可攜帶化學物質和病毒進入到人體各個血管，會對人類身體器官造成傷害（2）導致霧霾天氣
8、父子塘邊聊天 “我”塘邊賞月 “我”枕月而眠
9、枕有親近（擁抱、相伴）之意，表現我愜意（歡愉、悠閑）的心境
孩子：求生的堅定意愿，也含有對父親的安慰。
10、（1）父親看見魚，就像看見孩子小時候一樣，感到高興快樂。
（2）父親在魚塘邊一坐，心中就有一種快樂和踏實的感覺（或父親留戀故土）
11、開頭表達作者對家鄉的思念 結尾表達作者陶醉于月色時的喜悅
12、認為寫月色為主，可從文題，開頭結尾引用了李白的詠月詩，全文描繪一幅動人的山村月夜圖景等方面加以分析。
認為寫夏夜為主，可從文題，全文主要寫山村夏夜，表達對家鄉夏夜的熱愛等方面加以分析
……
13、伊索寓言 馬 祥子 誤入白虎堂
14、示例（1）悟空嫌自己的大刀又長又笨，就去東海龍王討要兵器。龍王帶他到海藏中，悟空討得自己喜歡的如意金箍棒，當場就耍弄一番，打轉水晶宮，嚇壞龍宮里的龍魚蝦龜。悟空又讓東海龍王召集各路龍王，討得一身披掛，這才離開龍宮。
（2）島上下了一整天的雨，魯濱孫受了風寒，頭劇烈地疼痛，而且發燒，得了嚴重的瘧疾，病得很厲害。他向上帝禱告，并不斷反省自己。后來從箱子中找到了煙葉，用煙熏等方法治好了自己的病。
15、示例：巨龍騰飛 祥龍獻福 飛龍在天……
16、（1）龍被中國人奉為神物
（2）龍是地位崇高、內涵豐富的免征物
（3）龍是中國人身份的標識
17、言之有理即可
18、略
