2012年江蘇連云港高中段學校招生統一文化考試
語文試題
一、積累·運用（30分）
1.在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家。（10分）
（1）子曰：“三人行，必有我師焉； ▲ ，其不善者而改之�！保ā墩撜Z》）
（2）關關雎鳩，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（《詩經·關雎》）
（3）門前流水尚能西， ▲ 。（ ▲ 《浣溪紗》）
（4） ▲ ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
（5） ▲ ，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）
（6）《白雪歌送武判官歸京》中和“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是： ▲ ， ▲ 。
（7）中國古典詩詞中寫到“柳”的詩句很多，請寫出你積累的名句（上下句）： ▲ ， ▲ 。
2．下列各句中加點的詞語，使用有誤的一項是（ ）（3分）
A．自今年4月依賴，菲律賓在黃巖島問題上所表現出的狹隘認知和低劣手段，讓人覺得不可思議。
B．目前，我市正在興建城市快速公交。每天晚上，工地機器轟鳴，人聲嘈雜，各種聲響不絕如縷，一派熱火朝天的景象。
C．北洋軍閥之一的張宗昌，原本胸無點墨，卻偏好附庸風雅，以致常常鬧出各種丑劇，貽笑大方。
D．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一膾炙人口的千古名句，折射出的是中國知識分子以天下為己任的博大胸襟。
3．下列各句中，表意明確沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．2012年4月2日，連云港市民航開通了直飛西安的航班。這一航線的開辟，意味著從我市到西安的航行時間比原來縮短了一倍。
B．母親節，她瞞著媽媽和爸爸買了一大束康乃馨，準備以此作為禮物，給母親一份驚喜。
C．4月22日，中國礦業聯合會在連云港市東�？h組織召開了“全國地熱（溫泉）尾水回灌與棄水處理應用技術研討會”，以期解決當前我國地熱水位快速下降的問題。
D．伴隨3D版《泰坦尼克號》在全國公映，讓國民在享受視覺盛宴、重溫美好劇情的同時，也深深地糾結于國產影視作品的質量問題。
4．閱讀下面一段文字，完成題目。（8分）
漢字是華夏民族的文化guī（ ▲ ）寶。漢字書法具有其他語言文字無可比nǐ（ ▲ ）的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄yì（ ▲ ）,或平正或險絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀，魏碑的方筆似古木舒展的身恣，行草的線條像 ▲ ，揩書的結構如君子端莊的舉止。連云港市每年舉行漢字書法比賽，引領人們追尋漢字書法的歷史厚重和現代典雅。徜徉于漢字的時光長廊，體味書寫的敬意與喜悅，讓漢字之美流聯于指間心上。
（1）根據拼音寫出漢字。（3分）
（2）畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并改正。（3分）
（3）請仿照前后的句式，將 ▲ 續寫完整。（2分）
5．名著閱讀題。（6分）
（1）小說《格列佛游記》好幾次提到中國，請簡要列舉相關內容。（3分）
（2）《五猖會》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇回憶性散文，文章的主要內容是什么？這樣寫的目的是什么？（3分）
二、理解·感悟（60分）
（一）閱讀下面一首唐詩，完成6—7題。（6分）
采蓮曲 王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
6．結合詩句，概括采蓮女的形象特點。（3分）
7．從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。
（二）閱讀下面兩段文言文，完成8—11題。（14分）
【甲】余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
【乙】及長，愛花成癖，喜剪盆樹。識張蘭坡，始精剪枝養節之法，繼悟接花疊石之法�；ㄒ蕴m為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得。蘭坡臨終時，贈余荷瓣素心春蘭①一盆，皆肩平心闊，莖細瓣凈，可以入譜者，余珍如拱璧。
花葉頗茂。不二年，一旦忽萎死，起根視之，皆白如玉，且蘭芽勃然②。初不可解，以為無福消受，浩嘆而已。事后始悉有人欲分不允，故用滾湯③灌殺也。從此誓不植蘭。
（沈復《浮生六記•閑情記趣》）
注釋：①荷瓣素心春蘭：一種稀罕、名貴的蘭花。②勃然：充滿生機。③滾湯：開水
8.下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是（3分）xk b1.c om
A.能張目對日/誠宜開張圣聽 B. 私擬作群鶴舞空/宮婦左右莫不私王
C.又留蚊于素帳中/贈余荷瓣素心春蘭一盆 D. 蘭坡臨終時/未果，尋病終
9.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）
花以蘭為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得
10.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（5分）
（1）果如鶴唳云端，怡然稱快。（2分）
（2）事后始悉有人欲分不允，故用滾湯灌殺也。（3分）
11.從甲乙文段中，你看出沈復具有怎樣的生活情趣？請結合乙文中蘭花的遭遇，談談應怎樣對待美的事物。（4分）
（三）閱讀下面的文章，完成12—14題。（10分）
中美慈善之比較 梅砥憲
作為現代慈善事業發源地之一的美國一直是中國取經的對象，但是，只有厘清中美慈善發展經歷中的異同，才能用好這塊他山之石。
經常有人懷有這樣的疑問：美國人民的慈善感情是怎么煉成的？他們怎么這么喜歡捐錢，而且怎么捐得這么放心？中國人怎么這么不相信別人？似乎這些搞慈善的人個個有著不可告人的目的，那些慈善機構背后也一定有種種難以言說的貓兒膩。
其實和中國一樣，美國的早期慈善家和慈善機構同樣經歷了大量質疑。
美國石油大亨洛克菲勒被認為是現代慈善事業的奠基人。他在1908年提出成立基金會之初，要求在國會立案，主動接受國會監督，但從總檢察長到總統都懷疑其動機是“企圖用另一種方式永久擁有其財富”，國會也是抵制多于支持。最終，洛克菲勒基金會未能在聯邦政府注冊，只能于1915年在紐約州根據州法律注冊。但是仍受到聯邦政府的調查和抨擊。
中國社會科學院美國研究所前所長資中筠認為，圍繞著洛克菲勒基金會的辯論及其結果所產生的影響“強化了基金會的獨立性”：一是獨立于政府，確定其私人性質；二是獨立于其初始捐贈者或其家族，日益脫離其意志的影響。
美國的基金會不僅要面對公眾的質疑，而且要面對政府的質疑，接受官方的調查。而中國國字頭的公募基金會則主要需要面對公眾，這是一個非常大的不同。在信息公開制度不健全的現狀之下，中國公眾對基金會的質疑，往往直接轉化成憤怒。因此，盡管中國官辦公募基金會面臨的壓力更小，但其因此而承擔的風險卻大大增加。
美國的慈善事業發端于民間，蓬勃于民間，盡管官方出于擔憂曾經采取過限制措施，但總體來看，民間不斷壯大的進程從未被中斷。
中國的慈善事業盡管同樣發端于民間：1949年以前，來自西方國家的宗教組織、其他國內外非政府組織和個人在社會慈善救濟方面發揮著重要作用。當時“育嬰堂”、“救濟院”遍布全國大小城市。新中國成立后，幾乎所有非政府組織都在社會主義改造中被取締，少部分則由政府接管，改組為官方的福利機構。
學者熊培云呼吁重新尋找和發現“社會”的價值。只有官方重新肯定“社會”的價值，并從中抽身出來，中國慈善才能回到正常的軌道繼續前行。
（節選自《環球慈善》。2011年8月）
12.閱讀全文，簡要概括中美慈善事業的不同特點。（4分）
13.文章用了哪些論證方法來證明作者的觀點，試作分析。（3分）
14.根據文章信息，請你談談中國慈善事業的出路在哪里。（3分）
（四）閱讀下面的文章，完成15—18題。（12分）
無刺蜂的奇異世界 王正君
無刺蜂隸屬于膜翅目，蜜蜂科，無刺蜂屬，起源于非洲，隨著蜂群隊伍的不斷壯大，其分布越來越廣泛，逐步擴展到熱帶與亞熱帶的各個地區。在中國，它們占據著海南與云南西雙版納的原始森林地帶。
上帝是公平的，他關上了“螯刺”這扇門，又打開了“強有力的嘴巴——下顎”這扇窗。失去螯刺的無刺蜂，自有一套獨創的看家本領。它們的制敵策略通常有3種：釋放蜂膠，粘住敵人，遂以叮咬，制服敵人；釋放毒氣、毒液，自衛防身；鉆入毛發，粘住咬斷。
無刺蜂的后足帶有膠狀小球，其內含有粘性極強的蜂膠，在遇到挑釁者（如胡蜂）時，它們利用蜂膠的粘性，將胡蜂的翅膀粘住，使其以自由落體之姿墜到地面，之后對其進行撕咬，徹底將其消滅。
有的無刺蜂則以“毒氣與毒液”為殺手锏。在遭遇敵害時，它們如黃鼠狼一般釋放一股極其難聞的氣體，在熏跑敵人的同時，也為自己贏得了時間；有的種類則噴出具有腐蝕性的液體，所濺之處，無不被其“毀容”，極具殺傷力。
有的無刺蜂在人觸碰其巢穴時，會以迅雷不及掩耳之勢，鉆入人的頭發、眉毛中，甚至會進入人的眼睛、耳朵，旋即釋放粘液，用下顎撕咬，令人產生不適感。
但相對蜜蜂家族中的其他成員，無刺蜂是一類比較溫順的小動物，它們通常不會主動攻擊人類或動物。無刺蜂秉承著“自衛防身”的原則施用著它們的獨門武器，算是一群和平愛好者。
無刺蜂生來與眾不同，它設計的“小屋”也別具一格，其復雜程度堪稱“蜜蜂之最”。無刺蜂通常把 “家”安在中空的樹干或樹杈上，巢在樹洞內呈長桶狀，密封性良好，只留一個小孔與外界相通，孔的外側通常連有一根“管子”，此“管狀通道”由蜂蠟和泥土混合筑成，有的“管狀通道”還被設計成“喇叭狀”，向內一直通到蜂王繁殖的區域。整個蜂巢采用多種建筑材料：蜂蠟、蜂膠以及樹脂等。這些建筑材料有一個共同的特點——防水。因而蜂巢就像一個裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵。
無刺蜂蜂蜜呈綠褐色，與普通蜂蜜相比，具有水分大、口感略酸、香味更濃郁、還原糖含量較低、淀粉酶值較低等特點。無刺蜂蜂蜜還以藥用價值高而著稱。它在治療消化系統疾病、呼吸系統疾病、白內障、皮膚病以及一些婦科疾病等方面，療效顯著。
（節選自《百科知識》，2011年10月上）
15.通覽全文，用簡潔的語言概括全文的行文思路。（3分）
16.請結合具體內容，列舉本文主要運用了哪些說明方法。（3分）
17.劃線句子中“比較”“通�！眱稍~能否去掉，請作簡要說明。（2分）
18.仔細閱讀全文，說說無刺蜂與其他蜜蜂之間的區別。（4分）
（五）閱讀下面一篇小說，完成19—23題。（18分）
獵 手 賈平凹
①從太白山的白麓往上，越往上樹木越密越高，上到山的中腰再往上，樹木則越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍著狼的族類，也住了一戶獵狼的人家。
②這獵手粗腳大手，熟知狼的習性，能準確地把一顆在鞋底蹭亮的彈丸從槍膛射出，聲響狼倒。但獵手并不用槍，特制一根鐵棍，遇到狼故意對狼扮鬼臉，惹狼暴躁，揚手一棍掃狼腿，狼的腿是麻桿一般，著掃即斷。然后擋腰直敲，狼腿軟若豆腐，遂癱臥不起。旋即彎兩股樹枝吊起狼腿，于狼的吼叫聲中趁熱剝皮，只要在銅疙瘩一樣的狼頭上劃開口子，拳頭伸出去于皮肉之間嘭嘭捶打，一張皮子十分完整。
③幾年里，矮林中的狼竟被獵殺盡了。
④沒有狼可獵，獵手突然感到空落，他常常在家喝悶酒，倏忽聽見一聲嚎叫，提棍奔出去，鳥叫風前，花迷野徑，遠近卻無狼跡。這種現象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，獵手無聊得緊。
⑤一日，懶懶地在林子中走，一抬頭見前面三棵樹旁臥有一狼作寐態，見他便遁。獵手立即撲過去，狼的逃路是沒有了，就前爪搭地，后腿拱起，掃帚大尾豎起，尾毛動，發一面旗子。獵手一步步向狼走近，瞇眼以手招之，狼莫解其意，連吼三聲，震得樹上落下一層枯葉。獵手將落在肩上的一片葉子拿了，吹吹上面的灰氣，突然棍擊去，倏忽棍又在懷里，狼卻臥在那里，一條前爪已經斷了。獵手哈哈大笑，迅雷不及掩耳將棍再要敲狼腰，狼狂風般躍起，抱住了獵手，獵手在一生中從未見過這樣受傷而發瘋的惡狼。棍掉在地上，同時一手抓住了一只狼爪，一拳塞進彎過來要咬手的狼口中直抵喉嚨。人狼就在地上翻滾搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滾至崖邊了，繼而就從崖頭滾落數百米的崖下去。
⑥獵手跌落到三十米，在崖壁上的一塊凸石上，驚而發現了一只狼，此狼皮毛焦黃，肚皮豐滿，一腦殼的桃花瓣。獵手看出這是狼妻。有狼妻就有狼家，原來太白山的狼果然并未絕種啊。
⑦獵手跌落到六十米，崖壁窩進去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。這一定是狼子。狼子有一歲吧，已經老長的尾巴，老長的白牙。這惡東西是長子，還是老二老三？
⑧獵手跌落到一百米，看見崖壁上有一洞，古藤垂簾中臥一狼，瘦皮包骨，須眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊蟲。不用問這是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在傳種嗎？狼母呢？
⑨獵手跌到二百米，狼母果然又在一個洞口。
⑩……
⑾獵手和狼終于跌落到了崖根，失掉在斜出的一棵樹上，樹咔嚓斷了，同他們一塊墜在一塊石上，復彈起來，再落在草地上，獵手感到劇痛，然后一片空白。
⑿獵手醒來的時候，趕忙看那狼。但沒有見到狼，和他一塊兒下來已經摔死的是一個四十來歲的男人。
（選自《太白山記》，人民文學出版社）
19.劃波浪線的第③節在文中有何作用？（4分）
20.請從表達方式的角度鑒賞第⑤節劃橫線的句子。（3分）
21.綜合全文來看，你認為獵手是個怎樣的人？請聯系文中相關情節作分析。
22. ⑥—⑩節，作者細致描述了獵手跌落過程中的所見所想，請分析其目的何在。（4分）
23.小說的結尾出人意料，有種荒誕的“聊齋”感，請談談你的理解。（3分）
三、表達·交流（60分）
24.海子有這樣的詩句：“永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路前面還是道路�！�
請以“道路前面還是道路”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數控制在600—800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。
江蘇省連云港市2012年高中段學校招生統一文化考試語文試題參考答案
語文試題參考答案及評分標準
一、積累·運用（30分）
1.（10分）
（1）擇其善者而從之（2）窈窕淑女（3）休將白發唱黃雞；蘇軾（4）感時花濺淚（5）陟罰臧否（6）山回路轉不見君，雪上空留馬行處（7）1．春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。(韓雄《寒食》) 2．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游：《游山西村》) 3．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。(志南：《絕句》) 4．渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。(王維：《送元二使安西》) 5．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫：《絕句》) 6．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。(王之渙：《涼州詞》) 7．楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫：《竹枝詞》) 8．紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。(陸游：《釵頭鳳》) 9．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈：《早春呈水部張十八員外二首》) 10．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白：《春夜洛城聞笛》)
2.（3分）B
3.（3分）C
4.（8分）（1）瑰 擬 逸（2）恣—姿；揩—楷；聯—連（3）示例：飛天舞動的飄帶 仙女飄飛的衣帶 寫者心靈的舞蹈
5. （6分）（1）中國人的書寫自上而下，中國服裝莊重大方；中國很久以前就有了印刷術；中國語言拼寫困難。
（2）文章主要描寫父親強迫我背誦《鑒略》，而沒有具體寫東關五猖會的盛況。盼望觀看迎神賽會急切興奮的心情，與被父親強迫背誦《鑒略》掃興痛苦的感受形成強烈的對比，反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制與摧殘。
二、理解·感悟（30分）
（一）
6.從“采蓮”看出勤勞，從“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”看出美麗，從“亂入池中”“聞歌”看出活潑。
7.用襯托的手法，明寫荷花，實則為了襯出人之美。描繪出一群采蓮女撥開滿池荷花劃船前行的情景。
（二）
8.B
9. 花以蘭為最/取其幽香韻致也/而瓣品之稍堪入譜者不可多得
10.(1) 果然就像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。（2）事后才知道（因為）有人想要分植蘭花而沒被允許，所以用開水澆灌燙死了它。
11.滿懷童真童趣，善于觀察生活，有濃烈的好奇心和想象力；愛花成癖，對美好事物珍愛有加。對于美的事物，擁有時，應珍惜愛護；不能擁有，則應心懷美好之念，共同呵護，萬不可辣手毀之。
（三）
12.美國的基金會不僅要面對公眾的質疑，而且要面對政府的質疑，接受官方的調查；而中國國字頭的公募基金會則主要需要面對公眾。美國的慈善事業發端于民間，蓬勃于民間，民間不斷壯大的進程從未被中斷；而中國慈善雖同樣發源于民間，但后來或被取締或改“政府官辦”。
13.（1）對比論證。將中美慈善事業進行對比；（2）舉例論證。列舉洛克菲的例子，“育嬰堂”“救濟院”的例子；（3）引用論證。引用資中筠的觀點。
14.（1）肯定基金會的私人獨立性質，試著讓其脫離初始捐助者的影響。（2）讓政府華麗轉身，從慈善事業中抽身而出，尋找、發現并肯定“社會”的價值。
（四）
15.全文先介紹無刺蜂的類屬起源，分布范圍，再介紹其生理特征、生活習性，最后說明它的藥用價值。嚴格遵循了科普文邏輯思維嚴謹的要求，不蔓不枝，條分縷析。
16.作比較，但相對蜜蜂家族中的其他成員，無刺蜂是一類比較溫順的小動物，它們通常不會主動攻擊人類或動物；分類別，它們的制敵策略通常有3種：釋放蜂膠，粘住敵人，遂以叮咬，制服敵人；釋放毒氣、毒液，自衛防身；鉆入毛發，粘住咬斷；打比方，因而蜂巢就像一個裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵。。
17.不能去掉。因為這兩個詞準確地說明了無刺峰的“愛好和平”只是常態，是與其它蜜蜂相比較而言的一種常態，但并非沒有例外。
18.“螯刺”的無與有；御敵手段的多與寡；蜂巢結構的繁與簡；藥用價值的高與低。
（五）
19.結構上：承上啟下，收束全文，為下文的波瀾陡起做鋪墊。內容上：狼被獵盡，說明獵手殺狼數量之多，獵殺本領了得，才會有下文失去對手的百無聊賴，才會有突遇對手的故事波瀾。
20.運用了細節描寫（動作描寫），形象再現了獵手面對狼時的氣定神閑，以及獵殺手段的嫻熟殘忍。
21.文中獵手是一個殘忍嗜殺，貪得無厭，人性扭曲的人。理由：能用槍獵狼，卻偏要用棍虐殺；活剝狼皮，手段極為殘忍；無狼可獵，竟至于寢食難安；墜落山崖，仍念念不忘獵狼之事，把對方視為惡物，而沒有意識到自己比對方更甚百倍。
22.揭示了自然界生命脆弱的一面；即使是彪悍如狼者，也不得不依靠天然的屏障來尋求自保。獵手一路所見肚皮豐滿的“狼妻”，翻筋斗的“狼子”，瘦皮包骨的“狼父”，墜落之時想到的仍然是獵殺，突出表現了獵手已完全失去了人之所以為人的“惻隱之心”，異化成了比狼還兇狠的動物。揭示了人性缺失的一面：處于死亡邊緣卻不醒悟，仍然盤算著將對手斬盡殺絕。
23.開放性題目，自圓其說即可。示例1：結局是自然對人類下的追后通牒。與獵人一同摔下來的狼變成了四十來歲的男人，告訴人們：人類在屠戮狼群，破壞自然的同時，其實就是殺死自身。示例2：獵手無狼可獵，竟至于寢食難安，于精神恍惚間誤將他人作狼加以獵手。作者寫作意圖無非是想揭示人類的殘忍嗜殺，貪得無厭，終將導致害人害己。示例3：結尾獵手看到死的是個四十來歲的男人，而地上卻沒有狼，作者似乎是想引導我們設想，這只是獵手的靈魂在俯視一切。這樣一來，作者的寫作意圖也就不言而喻：人與自然的斗爭，人類也許能占有一時的上風，但終將遭到自然的報復。
