七上《我的第一次文學嘗試》基礎訓練附答案
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規范、美觀地抄寫在方格內。
我認為，在當時算得上一個少見的聰明孩子。
2、給加點字注音。
煞白（ ） 滑稽（�。� 猝然（ ） 撰文（ ）
戲謔（ ） 誹謗（ ）（ ）
3、解釋句中加點的詞語。
①這兩個被嘲諷的人，盛氣凌人而來，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
盛氣凌人：
微不足道：
②當地報紙編輯昂首闊步，高聲 叫喊，趾高氣揚。昂首闊步：
趾高氣揚：
4、下列各句中加點詞寫得正確的一項是（ ）
A、雅典奧運會展現了傳統性與現代性和諧相融的風采。
B、王楠、張怡寧這對黃金搭檔不浮眾望。
C、各運動隊都要保持清醒的頭腦，所有的人都不能有高忱無憂的想法。
D、第一次失手并沒有讓他恢心喪氣。
5、下列句中加點的詞語理解有誤的一項是 ( )
A、今年“五一”，文化消費又能成為假日經濟消費的一匹黑馬嗎?(黑馬：意外獲勝者)
B、“豆腐渣”工程往往是腐敗的攣生兄弟。(豆腐渣：指質量差)
C、民辦學校都來爭吃起“教育蛋糕”。(蛋糕：喻指經濟利益)
D、今年小轎車的車價會不會再來個“高臺跳水”?(跳水：指一項水上體育項目)
6、希金斯為什么“背著雙管 獵槍來訪”，又 為什么“只揪了揪我的耳朵便走開了”？
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7、“我”嘲諷希金斯、兩位知名人士、新來的外鄉人，分別是“煞費苦心”、“狠狠”、“有分寸”，你能談談這是為什么嗎？
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8、叔父回來以后，為什么非常生氣？后來又為什么變得溫和了？
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9、讀過這篇文章，你認為少年時代的馬克R26;吐溫是一個怎樣的孩子？
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10、對于馬克·吐溫的諷刺風格你如何 看待？在我們的生活中，每個人每件事都能用這種手法加以諷刺嗎？
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我們還為你準備了課內閱讀和課外閱讀，如有時間可以做一做。
參考答案
1、略
2、shà jī cù zhuàn xuè fěi bàng
3、①盛氣 凌人：形容傲慢驕橫，氣勢逼人。
微不足道：很微小，不值得一提。
②昂首闊步：昂著頭，大步向前，形容精神抖擻，意氣風發。這里是諷刺的說法。
趾高氣揚：形容驕傲自大，得意忘形的樣子。
4、A
點撥：B“不浮眾望”應寫作“不負眾望”； C“高忱無憂”應寫作“高枕無憂”； D“恢心喪氣”應寫為“灰心喪氣”。
5、D
點撥：“跳水”此處指小轎車的價格很快將下來。
6、希金斯是被“我”在報紙上諷刺過的人，他因惱怒找“我”算帳，因為看到“我”太年輕，認為不值得和“我”計 較，所以“只揪了揪我的耳朵便走開了”。
點撥：希金斯是什么人？他來訪的目的可能是什么？“我”當時有多大？
7、因為希金斯是一家和我們對立的編輯，為了擊敗競爭對手，“我”煞費苦心。兩位知名人士的所作所為應該指責，所以“我”狠狠嘲笑。新來的外鄉人只是趣味低下，挖苦他是給他個教訓，應當有分寸。
點撥：作者嘲諷他們的原因和目的相同嗎？與他們的身份或所作所為有關嗎？
8、叔父的生氣是因為“我”得罪了不少人，后來看到“我”登記了很多新用戶就又變得溫和了。
點撥：結合原文，再稍加分析，用原文回答或用自己的話回答均可。
9、聰明伶俐，求上進、有志氣，熱愛生活，熱愛文學。
點撥：文中作者已有對自己的評價，你可以加入自己的看法。
10、文學手法是可以借鑒在寫作中的，但并非可以到處適用，為人處事中，我們必須要尊重他人，因人因事而異。
點撥：本題重在要求學生正確處理文學作品的欣賞與借 鑒的關系問題。