從這一天起,保爾把整個身心撲在這部書的創作上。他緩慢地,一行又一行,一頁又一頁地寫著。他忘卻一切,全部身心都沉浸在書中的人物形象當中,也初次嘗到了創作的艱辛:有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現在他的腦海里,但他無法用筆墨表達,寫出來的字句顯得那樣蒼白無力,缺少生氣和激情。
這是一段關于保爾在身體殘疾、_______ 的情況下進行文學創作的描寫,也是作者___________ (人名)真實生活的寫照。
7.古詩文默寫。(8分)
(1)樹木叢生,□□□□。(《觀滄�!罚�
(2)千嶂里,□□□□□□□。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
(3)□□□□,宛在水中央。(《詩經·蒹葭》)
(4)今日聽君歌一曲,□□□□□□□。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(5)□□□□,何日遣馮唐?(《江城子·密州出獵》)
(6)《行路難》中表達詩人對理想的執著追求和堅定信念的詩句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
(7)寵辱偕忘,□□□□,其喜洋洋者矣。(《岳陽樓記》)
二、口語交際與綜合性學習(10分)
8.快中考了,你正在看中央電視臺的青年歌手電視大獎賽,媽媽發現了,告訴你現在不能看,你會怎樣對媽媽說呢?(2分)
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9.班上開展“世界何時鑄劍為犁”綜合性學習,請你完成下面任務。(每小題2分,共8分)
(1)請你為本次綜合性學習寫一條宣傳語。(2分)
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(2)本次活動可以采用很多形式,老師為你設計了兩個,請你再補充兩個。(2分)
活動形式一:搜集有關戰爭的資料;
活動形式二:辦一期有關戰爭的手抄報;
活動形式三:______________
活動形式四:______________
(3)我國解放戰爭的三大戰役分別是哪三大戰役?(2分)
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4.今年是世界反法西斯戰爭和中國抗日戰爭勝利68周年。下表是部分國家在第二次世界大戰中死亡人數的統計,根據表內提供的資料,按要求回答問題。(2分)
(單位:人)
國家 |
軍人死亡數 |
平民死亡數 |
國家 |
軍人死亡數 |
平民死亡數 |
中國 |
28 000 000 |
30 000 000 |
日本 |
1 850 000 |
672 000 |
蘇聯 |
13 700 000 |
13 000 000 |
德國 |
3 500 000 |
1 600 000 |
南斯拉夫 |
300 000 |
1 200 000 |
意大利 |
77 500 |
153 000 |
從上表中,你能發現哪些有價值的信息?請寫出兩條。
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三、閱讀與欣賞(40分)
(一)閱讀唐詩《春望》,完成10—11題。(4分)
春 望
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
10.詩的前四句統領在一個“__ ”字中,詩人的視野由遠及近,由大到小,由山河到__ 。(2分)
11.本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩,你認為這首詩抒發了詩人怎樣的情感?(2分)
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(二)閱讀下面兩篇文言文選段,完成12—16題。(10分)
【甲文】先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內,忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(選自《出師表》)
【乙文】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
12.結合文意,解釋下列句中加點詞的意思。(2分)
(1)誠宜開張圣聽,以光先帝遺德。( ) (2)由此觀之,王之蔽甚矣。( )
13.下列句中加點詞意思相同的一項是( )(2分)
A.侍衛之臣不懈于內 四境之內莫不有求于王
B.此誠危急存亡之秋也 臣誠知不如徐公美
C.忠志之士忘身于外者 臣之客欲有求于臣
D.先帝創業未半而中道崩殂 數月之后,時時而間進
14. 把文中畫線句子翻譯成現代漢語。(2分)
(1)不宜妄自菲薄,引喻失義。
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(2)令初下,群臣進諫,門庭若市。
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15.勸說君主納諫,使之廣開言路,是甲、乙文段共同的話題,但勸說方式各不相同,諸葛亮采用了_____ 的方式,鄒忌采用了______ 的方式。(2分)