宜城市2013年中考適應性考試題

語          文

一、積累與運用（20分）

1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2分）

厲精圖治譜新曲，濃墨重采書華章。

2．根據語境，給下面一段話中加點的字注音。（2分）

襄陽民間傳說既有陽剛挺拔之氣，又有纖（      ）柔婉轉之美，寄托著人們對美好生活的無限向往，同時蘊藏著對真、善、美的追求和對假、丑、惡的唾（      ）棄。

3．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（     ）（2分）

A.諸葛亮青年時以師禮對待龐德公，更是為后人津津樂道。

B.篝火晚會上掌聲雷動，笑語連連，同學們聚在一起盡情地享受天倫之樂。

C．多寶佛塔的設計者真是別出心裁，建造的格局與眾不同，令人叫絕。

D．自“四個襄陽”活動開展以來，古城面貌煥然一新。

4．下列句子沒有語病的一項是（     ）（2分）

A．不但他的學習成績優異，而且思想品德優良。

B．“全國文明城市”稱號的獲得，取決于市民文明程度的高低。

C．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

D．如果我們以積極的態度對待人生，那么我們生活的每一天都沐浴著明媚的陽光。

5. 將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（      ）（2分）

①過分草率的決定，可能會給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩，也會產生悔不當初的愧疚。

②所以選擇既要把握好時機，又要仔細慎重。

③人生在世有很多的時候需要選擇，但是選擇是一個艱難的過程，何去何從常常會讓我們猶豫不決。

④除此之外，就是在決策的時候，不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實的處境，無法設身處地從你的角度出發來選擇。

⑤過分地彷徨，可能會坐失良機，讓機會從面前溜走，造成“機不可失，時不再來”的感嘆。

A. ③①⑤②④　      B. ③⑤①②④　       C. ①⑤③②④　    D. ③⑤①④②

6．名著閱讀。（2分）

《童年》講述的是（主人公）_____ 三歲到十歲這一時期的童年生活。他在艱難困苦、令人窒息的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個_________ 　　

____ 的人。

7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）

①落紅不是無情物，________ 。（龔自珍《己亥雜詩》）

②《孟子》中的“___                ，出則無敵國外患者，國恒亡”說明了困境出人才的道理。

③博大精深的古詩文，帶給我們豐厚的精神滋養：王灣“_______  ，____ 　　

____ ”（《次北固山下》）,表達了困難是暫時的，前途是光明的，給人以積極、樂觀向上的鼓舞力量；杜甫的“________ ,_______ ”（《春望》）抒發了眷戀家人的美好感情，讓我們感悟了親情的可貴；李白的“________ ,_______ ”（《行路難》）表達了作者追求理想的執著精神，讀來頓生豪情。

二、口語交際與綜合性學習（10分）

8．在“學雷鋒活動月”中，班長倡議大家利用星期天去福利院為孤寡老人獻愛心，可小剛以星期天準備去郊游為理由不想參加活動。假如你是班長，你將怎樣勸說他參加？（2分）

____________________________________ 　　

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9．黃河，中華民族的母親河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，以其博大的胸懷和非凡的氣勢孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們一起進行主題為“黃河，母親河”的綜合性學習，巡禮黃河文化，撿拾文明印記，追溯過去，正視現在，展望未來。（共8分）

①這次綜合性學習活動開展前，老師讓你在黑板上寫一句簡潔、凝練的主題語，以營造活動氛圍。（2分）

你書寫的主題語是：____________________   　　

②下面是已設計好的兩種活動形式，現在請你再補充一種形式，以使本次綜合性學習活動更加完美。（2分）

形式一：舉辦黃河圖片展

形式二：舉行詩歌朗誦會  

形式三：______ 　　

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