重慶市2020年初中學業水暨高中招生考試 語文試題（B卷）
（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）
注意事項：
1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。
2．作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。
3．考試結束，由監考人員將試卷和答題卡一并收回。
一、語文知識及運用（30分）
1.下列句子中加點字注音有誤的項是( )(3分)
A.縷縷晨光穿云透霧而來，照亮清澈(chè)的潮水,喚起聲聲鳥鳴，美好的一天開始了!
B.諺(yàn)語是古代勞動人民在長期生產實踐中總結出來的活潑風趣的藝術性語句。
C.哀愁，從來不是頹廢的代名詞,相反，真正的哀愁是一種悲天憫( mǐn)人的情懷。
D.她的散文既表現了仁愛、善良、寬厚等品德，同時也不乏百折不撓(ráo)的陽剛之氣。
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2.下列詞語書寫全部正確的一項是( )(3分)
A.紳士 渺小 鄙視 咄咄逼人
B.帳蓬 醞釀 昔日 不理不彩
C.愕然 伴鋁 囚犯 長途拔涉
D.強悍 取締 遂道 自吹自擂
3.下列句子中“附和”一詞運用不當的一項是( )(3 分)
A.他話管一落，窗外的小鳥就肌凱喳噎叫起來仿佛在附和他的觀點。
B.當大家笑起來時，他也附和著笑，雖然他并不覺得那些話題有趣。
C.老師在凝神細聽了那位同學的回答之后，立即附和道:“說得不錯!”
D.媽媽剛提出舉行家庭晚會的主意，弟弟就急忙附和，“好!好!”
4.將下列句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是( )(3分)
①入夜，華燈齊放，禮花飛舞、廣場上空一片輝煌。
②每當國慶節到來，天安門廣場，花團錦簇，姹紫嫣紅。
③鮮花、彩燈、禮花，映村著人們的歌舞，天安門廣場沸騰起來了。
④無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得五彩繽紛。
A.①④②③ B.②④①③ C.①③④② D.②①④③
5.仿照畫線部分，補寫兩個句子，使之構成語意連貫的排比句。(4分)
握手，是心靈的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微風與湖水握手，蕩漾出輕柔的漣漪； ， ； ， 。
6.名著閱讀(6分)
(1)閱讀《西游記》選段，按要求填空。(2分)
A 捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰。大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真個是熯(hàn)天熾地。 B 慌了道:“哥哥，不停當！這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個燒熟的，加上香料,盡他受用哩!快走!快走!”說聲走，他也不顧行者,跑過澗去了。
A指 (填人名),B指 (填人名)。
(2)根據《西游記》第四回《官封弼馬心何足 名注齊天意未寧》的故事情節,簡析孫悟空的形象特征。(4分)
7.綜合性學習(8分)
學校將舉行主題為“身邊的文化遺產”的綜合性學習活動，請你完成以下任務。
【推薦文化遺產】
(1)學校團委擬開展“我心中的優秀文化遺產①”評選活動，請你在重慶全市范圍內推薦一項文化遺產參評,并從不同角度寫出兩條推薦理由。(4分)
[注]①文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。物質文化遺產，指具有歷史、藝術和科學價值的文物，包括古遺址、古建筑等，以及歷史上重要的藝術品、圖書等。
非物質文化遺產，指世代相傳且表現傳統文化的音樂，舞蹈、傳說、習俗、手工藝等。
我推薦的文化遺產名稱：
推薦理由：
①
②
【邀請文化名人】
(2)學校團委將組織一場非物質文化遺產保護的報告會，擬邀請非物質文化遺產傳承人張爺爺來做報告。時間在下周星期三上午10點，地點在學校禮堂。你作為校團委宣傳委員，學校委派你給張爺爺打電話，你將怎樣說?(4分)
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累
8.默寫填空(10分,每空1分)
(1)子在川上日:“逝者如斯夫， 。（《<論講> 十二章》)
(2) ,悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》）
(3)海日生殘夜， 。(王灣《次北國山下》)
(4)感時花濺淚 。(杜甫《春望》)
（5） ，西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)
(6)人生自古誰無死? 。(文天祥《過零丁洋》)
()李白《行路難(其一)》中的“ ， ”啟迪我們:即使前路坎河,未來仍可期待。
