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    人教版九年級語文復習文言文實詞及虛詞意義知識點歸納

    [移動版] 飄零書生604

     

    (19)必能裨補闕漏。("闕"通"缺":缺陷)——《出師表》

    (20)左手倚一衡木。("衡"通"橫":橫)——《出師表》

    (21)才美不外見。("見"通"現":顯露)——《馬說》

    (22)食之不能盡其材。("材"通"才":才干,本領)——《馬說》

    (23)系向牛頭充炭直。("直"通"值":價值、價錢)——《賣炭翁》

    (24)屬予作文以記之。("屬"通"囑":囑咐)——《岳陽樓記》

    (25)百廢具興。("具"通"俱":都,全都)——《岳陽樓 記》

    (26)子墨子九距之。(“距”通“拒”:抗拒)——《公輸》

    (27)子墨子之守圉有余。(“圉”通“御”:抵擋)——《公輸》

    (28)公輸盤詘。(“詘”通“屈”:折服)——《公輸》

    (29)自余為僇人。(“僇”通“戮”:遭到貶謫)——《始得西山宴游記》

    (30)而游者皆暴日中。(“暴”通“曝:曬)——《峽江寺飛泉亭記》

    (31)何時眼前突兀見此屋。(“見”通“現”:出現)——《茅屋為秋風所破歌》

    (32)親戚畔之。(“畔”通“叛”:背叛)——《得道多助 失道寡助》

    (33)曾益其所不能。(“曾”通“增”:增加)——《生于憂患 死于安樂》

    (34)衡于慮。(“衡”通“橫”:梗塞,指不順)——《生于憂患 死于安樂》

    (35)入則無法家拂士。(“拂”通“弼”,輔佐)——《生于憂患 死于安樂》

    (36)滿坐寂然。("坐"通"座":座位)——《口技》

    (37)持其貲去。(“貲”通“資”:資材)——《越巫》

    (38)客問元方:“尊君在不?”(“ 不”通“否”:嗎)——《陳太丘與友期》

    (39)略無闕處。(“闕”通“缺”:中斷)——《三峽》

    (40)項為之強。(“強”通“僵”:僵硬)——《閑情記趣》

    (41)儐者更道。(“道”通“導”:引導)——《晏子故事兩篇》

    (42)縛者曷為者也?(“曷”通“何”:什么)——《晏子故事兩篇》

    (43)圣人非所熙也。(“熙”通“嬉”:開玩笑)——《晏子故事兩篇》

    (44)輯以翡翠。(“輯”通“緝”:連綴)——《寓言四則之買櫝還珠》

    (45)宣王說之。(“說”通“悅”:高興)——《寓言四則之濫竽充數》

    (46)日扳仲永環謁于邑人。(“扳”通“攀”:牽、引)——《傷仲永》

    (47)學而時習之,不亦說乎?(“說”通“悅”:愉快)——《〈論語〉十則》

    (48)屏棄而不用。(“屏”通“摒”:摒棄)——《為學》

    (三)文言虛詞用法歸納:

    (1)相對于實詞而言,文言虛詞沒有一定的實在意義,主要用來組詞成句,在句子中起語法作用。文言虛詞中可以包括代詞、動詞、副詞等類別,而這些詞類按現代漢語的劃分方式,應屬實詞。這是因為文言虛詞的概念是沿用古代留存下來的傳統提法,古人的語言觀念不如今人明確,分類自然不夠仔細。文言虛詞大體可以分為:代詞、介詞、助詞、嘆詞、副詞、連詞等候。一個虛詞在不同的語境中詞性并不相同,如“其”可以作代詞。也可以是助詞或副詞,應結合其在語句中的作用,具體辨析。

    (2)確定虛詞的意義,首先要確定詞性。要確定詞性就得掌握每個虛詞的用法規律,要聯系上下文作細致辨析。除此之外,還要弄清虛詞在句中的結構作用。如“之”作主語、謂語賓語則是代詞或動詞,若在主謂之間,則是助詞,取消句子的獨立性,可不翻譯。復習虛詞時要掌握虛詞的使用方法:一是在語言環境中辨別詞性和用法。如"公與之乘"這個"之"是涉及的對象,是曹劌,"之"是代詞。二是從語法角度分析它的作用。就是看是否充當句子成分,充當了什么成分。如果沒有充當成分,只起組合作用或表語氣,就是助詞。

    (3)在復習中,可以從虛詞功能的角度作分類,以便于系統歸納掌握。

    A. 起指代作用的虛詞。包括

    人稱代詞

    第一人稱:予觀夫巴陵勝狀(《岳陽樓記》)中“予”是“我”的意思,除此之外還有"吾"、"余"等詞。

    第二人稱:若為傭耕,何富貴也(《陳涉世家》)中的“若”是“你”的意思,此外還有"汝"、"爾"、"乃"等詞。

    第三人稱:吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之(《曹劌論戰》)中的“其”是“他們”的意思,此外還有"之"、"彼"、"伊"等詞。

    指示代詞:自吾氏三世居是鄉,積于今六十歲矣(《捕蛇者說》)中的“是”作“這個”講。此外還有"此"、"斯"、"夫"、"或"等詞。

    疑問代詞:孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?(《捕蛇者說》)中的“孰”作疑問代詞“誰”講,此外還有"何"、"安"、"藥"等詞也是疑問代詞。

    B. 起限制或修飾作用的虛詞。包括

    程度副詞:

    余聞而愈悲(《捕蛇者說》)中的“愈”作“更加”講。

    途中兩狼,綴行甚遠(《狼》)中的“甚”作“很”講。

    以為妙絕(《口技》)中的“絕”作“極點”講。

    此外還有"殊"、"稍"、"益"等詞均可充當表程度的副詞。

    范圍副詞:

    村中聞有此人,咸來問訊(《桃花源記》)中的“咸”作“都”講。

    眾妙畢備(《口技》)中的“畢”作“全”講。

    陳勝佐之,并殺兩尉(《陳涉世家》)中的“并”作“一共”講。

    不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺(《木蘭詩》)中的“但”作“只”講。

    室中更無人,唯有乳下孫(《石壕吏》)中的“唯”作“只”講。

    擔中肉盡,止有剩骨(《狼》)中的“止”通“只”,表范圍。

    此外還有"悉"、"俱"、"舉"等詞都可以作表范圍的副詞。

    時間副詞:

    今雖死乎此,比吾鄉鄰之死,則已后矣(《捕蛇者說》)中的“已”作“已經”講,表時間。

    既克,公問其故(《曹劌論戰》)中的“既”作“已經”講,表時間。

    向吾不為斯役,則久已病矣(《捕蛇者說》)中的“向”作“從前”講,表時間。

    囊與吾祖居者,今其室十元一焉(《捕蛇者說》)中的“囊”作“從前”講,表時間。

    會天大雨,道不通(《陳涉世家》)中的“會”作“適逢”講,表時間。

    吳廣素愛人(《陳涉世家》)中的“素”作“平素,平�!敝v,表時間。

    忽逢桃花林(《桃花源記》)中的“忽”作“忽然”講,表時間。

    情態副詞:

    此誠危急存亡之秋也(《出師表》)中的“誠”作“實在”講,表示一 種情態。

    婦拍兒亦漸拍漸止(《口技》)中的“漸”作“ 漸漸”講,表示一個變化的過程。

    尉果笞廣(《陳涉世家》)中的“果”作“果然”講,表示一種情態。

    廣故數言欲亡(《陳涉世家》)中“故”作“故意”講,表情態。

    今吾嗣為之十二年,幾死者數矣(《捕蛇者說》)中“幾”作“幾乎”講,表情態。

    表謙敬、頻率、重復的副詞:

    徒屬皆曰:"敬受命"(《陳涉世家》)中的“敬”表謙敬。

    猥自枉屈,三顧臣于草廬之中(《出師表》)中的“猥”和“枉”表降低身份的謙詞。

    扁鵲出,桓侯又不悅(《扁鵲見蔡桓公》)中的“又”作“再一次”講,表頻率。

    表語氣或否定的副詞:

    庶竭弩鈍,攘除奸兇,復興漢室,還于舊都(《出師表》)中的“庶”表陳述語氣。

    王侯將相寧有種乎(《陳涉世家》)中的“寧”表反問語氣。

    吾聞二世少子也,不當主(《陳涉世家》)中的“不”表否定。

    小惠未徧,民弗從也(《曹劌論戰》)中的“弗”表否定。

    茍富貴,無相忘(《陳涉世家》)表否定。

    C. 起關聯作用或組合結構作用的虛詞。

    表時間、處所、對象、方式、原因、被動、比較的介詞:

    試用于昔日(《出師表》)中的“于”是一個表時間的介詞,相當于“在”。

    自吾氏三世居是鄉,積于今六十歲矣(《捕蛇者說》)中的“于”作“到”講,表時間。

    指通豫南,達于漢陰(《愚公移山》)中的“于”后面跟地點,表處所。

    叫囂乎東西,隳突乎南北(《捕蛇者說》)中的“乎”也是一個表地點的介詞,做“在”講。

    緣溪行,忘路之遠近(《桃花源記》)中的“緣”作“沿著”講,表方式。

    當窗理云鬢(《木蘭詩》)中的“當”作“對著”講,表對象。

    告之于帝(《愚公移山》)中的“于”表對象,作“向”講。

    以君之力,曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)中的“以”作“憑”講,表示對象。

    而吾以捕蛇獨存(《捕蛇者說》)中的“以”也是“憑”的意思,但表示方式。

    今雖死乎此,比吾鄉鄰之死,則已后矣(《捕蛇者說》)中的“比”表比較關系。

    表并列、遞進、 選擇、因果、假設、條件、轉折、關聯作用的連詞:

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