父親的船神圣而莊嚴，第二段祖輩父輩對“我”成長的期望相照應。(2)突出主旨：父親的
船在“我”心目中神圣莊嚴，“我”渴望成長為像父親一樣的男子漢。(3)以夢境結尾，言有
盡而意無窮，引起讀者的回味。（3分，答出一點給2 分，答出兩點給滿分，意思對即可，
（如果回答能夠刪去，只要言之有理，可酌情給分）
（二）（12分）
9．地震（自然災害）監測和評估，霧霾（大氣污染）狀況觀測，自然遺產和文化遺產的發現和保護(3分，每點得1分，意思對即可)
10.（1）因為“千里”’符合遙感技術可以近距離感知的特點，而“眼”能突出遙感技術探測和識別目標的特點。（2分，“千里”指“遠距離”，（1分）“眼”指“感知、探測、識別”。（1分）
(2)“至關重要的”突出了這幅影像圖對抗震決策的重要作用，從而說明了利用遙感技術
監測判斷和評估災情的重要性。（2分，意思時即可）
11.生動而具體地說明遙感技術對自然遺產和文化遺產的發現作用也不容覷。（2分，意思對即可）
12．（1）對龍門石窟進行三維掃描，將來就可按照計算機模型對其進行復原。(2)科學家還能依據這些散據分析破壞發生的原因，如溫度、風力、溫度等，從而指導文物部門進行更加精細的修復。（3分，答出一點得2分，答出兩點得滿分，意思對即可）
三、古詩文閱讀（20分）
（一）（4分）
13.示例：第一句描繪了遠處的山邊橫臥著一個寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的檐角翹起，其間正升起一縷裊裊的炊煙。第二句描繪了遠處的高山云霧繚繞，與天相接的地方正靜靜地挺立著一株枝繁葉茂的青松。（2分，任選一句作答，意思對即可）
14.詩人向往恬靜安閑的田園生活．也向往如顏回和陶淵明那樣安于清貧的寧靜生話。 （2分，能答出其中一是即可得滿分）
（二）（8分）
15.（1）處所，地方 (2)這里措舊交，舊友 (3)心情急切的樣子（3分，每小題1分）
16.（五抑先生）喜歡讀書．（但）讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。 （2分，意思對即可）
17.（1）“宅邊有五柳樹．因以為號焉”，五柳先生竟然以宅邊的五棵柳樹作為自己的號，隨意自然，絕不附庸風雅，性情何等率真灑脫。(2)“每有會意，便欣然忘食”，他讀書一旦讀到會意之處．便沉醉其中，忘記了一切，特別率真可愛。(3)“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”可以看出他隨心而為，毫不拘束，率真放達。(4)“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”可知他面對窮苦的生活環境，依然泰然處之，并不追求物質享受，十分率真。(5)“常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終”表明他讀書不求名利，只求精神上的安慰，特別符合率真的性情。（3分，答出三點得滿分）
(三)（8分）
18．(1)感到奇特（以……為奇，認為……奇特）(2)確實，實在(3)遮蔽(4)更改（4分
每小題1分）
19．龍本來就此老虎神奇，（但）龍升天必須浮在云上，云比龍更高超吧？（2分，意思對即可）
20．事物的本來面貌是怎樣就是怎樣，要看重其本質，不要失去本真。為人處事亦是如此
（2分，意思對即可）
四、寫作50分
21.評分標準:
寫作滿分50分，最后得分為評分（一）與評分（二）得分之和。
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評分(一)(4分) |
評分標準 |
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字形 |
2分 |
錯別字滿三個扣1分，不滿三個不扣分，重復錯誤不扣分,2分扣完為止。 |
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標點 |
2分 |
標點使用錯三處扣1分，不滿三處不扣分，2分扣完為止。 |
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評分（二）（46分） |
文 章 |
詩 歌 |
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一類 |
46-42分 |
符合題惑，立意深刻、新穎，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切；選材有個性，內容充實；層次分明，結構緊湊，表達精當，語言流暢，有文采。 |
符合題意，感情真摯，意象具體，意境優美，語言精練。 |
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二類 |
41-37分 |
符合題意，立意正確，中心明確；有一定的生活感受，感情較真切；選材合理，內容具體；層次清楚，結構完整；表達恰當，語言通順。 |
符合越意，感情真切，有較具體的意象和意境，語言較精練。 |
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三類 |
36-29分 |
符合題意，有一定感情；內容較具有 體；層次較清楚，結構基本完整；表達較恰當，語言較通順。 |
符合題意，感情較真切，有一定詩意，語言較通順。 |
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四類 |
28分以下 |
不符合題意，中心欠明確；內容空泛；結構混亂；語病較多；不成篇或字數不足300字。 |
不符合題意，感情虛假，無詩意且行數不足8行。 |
五、卷面分（3分）
由專人評分。卷面整潔，書與規范、清楚即可得滿分，否則酌情扣分。
說明：(1)卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規范，也可給滿分。(2)以2分為基準分。
