我今天終于把近四十年前的這一段經歷寫出來，對自己算是一種虔誠祈禱，在各種欲望膨脹成一股強大的濁流，沖擊所有大門、窗戶和每一個心扉的當今，我便企望自己如女老師那種淚珠的淚腺不至于堵塞，更不敢枯竭，那是滋養生命靈魂的泉源，也是滋潤民族精神的泉源……
（有刪改）
19、在辦理“我”的休學手續時，女老師為什么“專注”“費時”“憂郁”“落淚”？ （3分）
20、“我”對休學沒有作更多的解釋的原因是什么？ （3分）
21、在辦理休學手續的過程中，“我”的心情經歷了怎樣變化？為什么？ （3分）
22、請賞析下面兩句話。 （4分）
（1）我看著那雙浮著憂郁氣色的眼睛，忽然聯想到姐姐的眼神。
（2）我抬頭看她，猛然看見她的眼眶里溢出淚水，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著旋，晶瑩剔透。
23、文章末尾說：“我便企望自己如女老師那種淚珠的淚腺不至于堵塞，更不敢枯竭，那是滋養生命靈魂的泉源，也是滋養民族精神的泉源……”這“泉源”是指什么？ （3分）
七、（50分）
24、請從以下兩題中任選一題作文。
要求：
①文體不限（詩歌戲劇除外）；
②要寫出真情實感；
③不少于600字；
④不得出現真實的地名、校名和人名，不得套作或抄襲。
（1）春花秋月，夏涼冬暖，歲月安穩，人生靜好。其實，只要打開眼界，時時都能欣賞到亮麗風景；只要敞開心胸，淡淡的日子也可品出美好滋味。 請以“淡淡的日子也飄香”為題寫一篇文章
（2）曾經遭受的失敗，曾經所處的困境，曾經獲得的成功，曾經享受的歡樂……然而，有的人被束縛于其中，無法重新開始，讓步伐停滯不前；有的人解脫于其中，敢于繼續前行，于是收獲新的輝煌，更大的幸福…… 請以“不為________所束縛”為題目寫一篇文章。（請先把題目補充完整再做文）
2013年來賓市初中畢業升學考試語文試卷答案
一、
1、A
【解析】B項中“玷污”的“玷”應讀“diàn”，屬于形聲字誤讀；C項中“惟妙惟肖”的“肖”應讀“xiào”，“肖”是多音字，當該字表示“相似、像”的意思時，讀“xiào”，當作姓氏講的時候，讀“xiāo”；D項中“勻稱”的“稱”應讀“chèn”，“稱”是多音字，當表示“測定重量”的意思，應讀“chēng”,當表示“適合、相當”的意思時，讀“chèn”，當作“秤”的時候，讀“chèng”。因此選A。
2、D
【解析】A項中“決別”的“決”應為“訣”；B項中“煩燥”的“燥”應為“躁”；C項中“斑瀾”的“瀾”應為“斕”，“人聲頂沸”的“頂”應為“鼎”，因此選D。
3、B
【解析】A項“豁然貫通”是指一下子明白了某個道理，而“高鐵通車”屬于事件，并不是一個道理，所以不符合語境；B項“任重道遠”形容負擔繁重，路途遙遠。比喻長期肩負重大的任務，“建設‘美麗來賓’”本來就是一個重大任務，符合語境，B項正確；C項“得意洋洋”形容稱心如意、沾沾自喜的樣子，是個貶義詞，題干中的語義為褒義，屬于詞語感情色彩的誤用；D項“巧妙絕倫”指方法或技術靈巧高明，超乎尋常，無與倫比，一般用來指藝術品或工藝品，不能用來指某種享受，所以不符合語境。因此選B項。
4、C
【解析】A項屬于成分殘缺，應在“公益”后面加上賓語“活動”；B項屬于搭配不當，應把“吸引”改為“引起”；D項屬于語序不當，正確順序是“識別、閱讀、使用、傳播”。因此選C項。
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22、（1）運用神態描寫，“浮著抑郁氣色”這一神態刻畫細膩，從眼神的神態可以反映出女老師的內心——如姐姐一樣溫柔的關心、鼓勵“我”，為“我”分擔痛苦。
（2）這里運用比喻手法，通過細節描寫，側面襯托出女老師美好的心靈，為結尾的抒情做鋪墊。
23、人間真情摯愛，真誠善良的心靈
【解析】這種“泉源”是相對于“在各種欲望膨脹成一股強大的濁流，沖擊所有大門、窗戶和每一個心扉的當今”來說的，“我”之所以“虔誠祈禱”，是因為女老師的淚水體現了人間的至愛真情，深深地打動了“我”，給“我”留下了深刻的印象，成為“我”前進的動力；“我”也希望像女老師一樣，擁有一顆真誠善良的心；同時，再這樣一個物欲膨脹的社會，“我”非常希望更多的人受到這種精神的滋養，成為中華民族善良、友愛精神的守護者。所以這“泉源”指的就是“人間真情摯愛，真誠善良的心靈”。
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七、
24、略。
