《五柳先生傳》課文閱讀指導
１、誦讀：
這篇傳記姓名雖屬虛構，但內容卻為“實錄”：是作者生平和為人的真實寫照。一百多個字的文章中作者連用了九次“不”字。錢鐘書先生說“不”字為一篇眼目。每讀到“不”字時，音調應有所強調，音節應當拉長，如第一二句“先生不知何許人也，亦不詳其姓氏”，可以這樣劃分音節：“先生──不──知──何許人──也，──亦不──詳──其姓氏。”朗讀全文時應以平穩徐緩為基調，這樣才能表現陶淵明那種恬淡超脫的人生態度。
２、譯文：
五柳先生傳
陶潛
先生不知何許人也，亦不詳其姓氏，
不知道先生是什么地方的人，也不能詳細地了解他的姓名和字號，
宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，
（他的）住宅邊有五棵柳樹，因而用它作為自己的號。（生活）閑適、安靜， 不多說話，
不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，
不羨慕名利。喜愛讀書，只求了解文章大意；每當有獨到的體會，
便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。
便高興得忘記了吃飯。有特別喜歡飲酒的習性，家窮不能夠經常喝。
親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；
親戚朋友知道他的這個情況，有時準備酒請他喝。到（別人家）去喝酒總
是喝完，愿望就是一定要喝醉；
既醉而退，曾不吝情去留。
喝醉之后才下席，從不裝模作樣把真情隱藏，去留自便。
環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。
居室里冷冷清清，不能遮蔽大風和陽光，粗布短衣上打了補釘，常常貧困到乏食的地步也安然自若。
常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
經常寫文章自我娛樂，很好地表現了自己的志向。忘卻了名利的得與失，就這樣過完一生。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”
贊語說：黔婁的妻子有這樣一句話：“不為貧賤而憂慮，不熱衷于發財做官。”
其言茲，若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。
從這話來看，他應是五柳先生一類人吧？一邊喝酒一邊寫詩，用這 來表達自己的志向。
無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
這不是無懷氏、葛天氏那個時代淳樸的民風嗎？
《五柳先生傳》古今異義詞
亦不詳其姓字（根據人名中的字義，另取的別名。今指文字。）
贊曰（傳后所附的評論性文字。今義稱贊、贊美。）
每有會意。古義：指對書中的意旨有獨到的體會。今義：指領會別人沒有明白的意思。
親舊知其如此。古義：舊交，舊友。今義：過去的，過時的。
