濟寧市二0一四年高中段學校招生考試
語 文 試 題
注意事項：
1.本試題共6頁，滿分100分，考試時間120分鐘。答案請答在答題卡上�！ �
2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置�！ �
3.答題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區域內作答；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效�！ �
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回�！ �
一、積累與運用（共15分）
1．給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）
語文教學，即要重視包括字詞使用、語法結構等語言能力的培養，更要在教學過程中注重對學習主體的思想水平、道德品質、文化品位、知識視野、智力發展、人格個性的塑造，在長期的教學、xūn陶、浸染之后，將這些內容積淀內化為一種基礎，再通過學生的日常生活和考試過程展現出來。
①塑___ ▲ ②xūn __▲ ③_ ▲ 改為 __▲
2．按要求填空。（5分）
①儒家經典讓我們獲益匪淺�！丁凑撜Z〉十則》中的“__ ▲ ？________ ▲ ？傳不習乎？”可以看出古代治學的人非常重視品德的修養；《〈孟子〉兩章》中概括決定戰爭勝負的三個方面及其關系的句子是“____ ▲ ， ______▲ ”說明人心所向、內部團結是克敵制勝的首要條件�！ �
②王維《使至塞上》中“______ ▲ ，_____ ▲ ”與范仲淹《漁家傲 秋思》中的“____ ▲ ，_____ ▲ ”有異曲同工之妙�！ �
③思鄉是縈繞在漂泊異鄉的游子心中揮之不去的情愫。請你寫出連續兩句表達 “思鄉”之情的詩句�！ �
3．下列加點的成語運用不恰當的一項是。（2分）
A．中學生需要廣闊的視野，參與各種社會實踐活動特別是文化活動，這樣才能開卷有益。
B．人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。
C．誦讀經典對提升學生修養，陶冶學生性情的作用是不容置疑的。
D．精益求精體現了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進器。
4．下列有關名著的表述正確的一項是。（2分）
A．《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《神秘島》，第三部是《格 蘭特船長的兒女》），主要講述諾第留斯號潛艇的故事。
B．《水滸》的作者是元末明初的施耐庵，小說塑造了眾多草莽英雄的形象，表達 了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往�！ �
C．《簡·愛》這部小說以第二人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感人。
D．《駱駝祥子》中的祥子來自農村，他老實、健壯、自尊好強，經歷了人生的三 起三落后，變得更加堅強起來。
5．2014年9月16日，山東省第二十三屆運動會將在我市舉行。承辦省運會，是全市人民共同的期盼和夙愿。右圖是省運會會徽，會徽圖形是由“荷花”變形為“三位手拉手奔向前的運動員”，“荷花”為“濟寧市市花”，體現了“濟寧”的特色。請你仔細觀察，說說“荷花”的象征及寓意。（3分）
二、古詩文閱讀（共15分）
閱讀下面的古詩文，回答6—9題�！ �
（一）
晴江秋望
（唐）崔季卿
八月長江萬里晴，千帆一道帶風輕�！ �
盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城�！ �
6.概括這首詩所見之景及所表達之情。（2分）
（二）
〔甲〕世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也�！ �
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也�！ �
〔乙〕管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也�！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中，無水。隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水�！蹦司虻�，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
（選自《韓非子·說林上》）
7.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是。（3分）
A．①食不飽，力不足，才美不外見 ②食之不能盡其材
B．①千里馬常有，而伯樂不常有 ②乃放老馬而隨之，遂得道
C．①鳴之而不能通其意 ②蟻冬居山之陽，夏居山之陰
D．①老馬之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智
8.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
9．托物寓意是古人的常用寫法�！布住澄淖髡咭浴扒Ю锺R”寓___ ▲ ， 在韓愈看來，千里馬被埋沒的根本原因是什么？〔乙〕文管仲最后“遂得道”， 是因為他相信____ ▲ （填寫一個成語），這個故事告訴我們一個 什么道理？（6分）
三、現代文閱讀（共30分）
閱讀下面的文章，回答10—20題�！ �
