2014年福建省寧德初中畢業語文試題
（滿分：150分；考試時間：120分鐘）
一、積累與運用（28分）
1.閱讀下面語段，完成以下各題。（6分）
白水洋的水進入鴛鴦溪，壯闊的洋面漸漸收攏成涓涓細流。穿越高山低壑的小溪，因白水洋豐沛水量的融入，而變幻（ ）莫測，而嫵mèi( )多姿。流水一會兒撞石擊礁，喧嘩奔騰____________；一會兒卻安臥深潭，紋絲不動，____________。走在溪畔( )石徑上，處處可見林蔭bì（ ）天，落葉鋪地。
（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。（4分）
①嫵mèi( )多姿 ②bì( )天 ③變幻（ ）莫測 ④溪畔( )
（2）從下面三個句子中選擇兩句，依次填入語段的空白處_________（按順序只寫序號，2分）
A．宛若閨中少女 B．仿佛云游道士 C．猶如山野莽漢
2.下列句子中成語使用有誤的一項是（ ）（2分）
A．他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導或是了解或是參與地下深處的工作，并樂此不疲，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。
B．物理學家奧本海默是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領導戰時美國的原子彈制造工作。
C．每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。
D．富有創造性的人總是處心積慮地汲取知識，探求新事物，持之以恒地進行各種嘗試，使自己學識淵博。
3.詩文默寫。（12分）
（1）窈窕淑女，_________________。（《詩經·關雎》）
（2）假如生活欺騙了你，________________，不要心急�。ㄆ障＝稹都偃缟钇垓_了你》）
（3）_________________，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
（4）又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，_________________。（宋濂《送東陽馬生序》）
（5）蘇軾在《水調歌頭》中用“但愿人長久，_________________”一句為遠方的親人送去祝福；李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以“_________________，隨風直到夜郎西”一句為逆境中的友人送去溫暖。
（6）《山坡羊·潼關懷古》表達詩人對國破家亡、世事巨變感慨的一句是：____________，____________ 。
（7）《觀刈麥》中表現農民矛盾心理的句子是：_________________，_________________。
（8）《陋室銘》中描寫陋室環境清幽寧靜的句子是：________________，________________。
4.名著考查。（8分）
（1）下面名著內容表述有誤的一項是（ ）（2分）
A.林沖被高俅所害，刺配滄州，魯智深一路暗中保護到了野豬林。當兩位解差欲加害林沖時，魯智深及時出手，救了林沖一命。魯智深欲殺兩個解差，被林沖勸阻。
B.《童年》中，母親不顧外祖父的反對嫁給了父親。后來，父親得病死了，剛生下來的小弟弟也夭折了。母親回到娘家后，舅舅們以為母親要分家產而引起家庭的糾紛。
C.托爾斯泰相貌丑陋，生活貧困。面對家庭生活的不幸和社會的排斥，他進行不屈不撓的抗爭，并創作了《大衛》、《復活》等著名作品。
D.祥子省吃儉用整整三年，湊足一百塊錢，買了第一輛屬于自己的車。為了多賺一點錢，他冒險拉車去清華。途中連車帶人被十來個兵捉去。
（2）唐僧西天取經的路上先后收了四個徒弟，請寫出收徒的地點，并選擇其中一個收徒過程加以簡述。（60字左右，6分）
在________收了孫悟空，在鷹愁澗收了白龍馬，在________收了豬八戒，在________收了沙僧。
收徒過程：________________________________________________________
二、綜合性學習（10分）
5.2014年中央電視臺《新春走基層•家風是什么？》系列報道播出后，引起社會的強烈反響�，F在，學校組織了以“家風家教大家談”為主題的活動，請你完成以下任務。
活動一：我參與我宣傳
為了宣傳這次活動，校學生會擬寫了一幅宣傳標語。下面是這幅標語的上半句，請補出下半句。（要求：與上半句語意相關、句式相同、字數相等，2分）
嚴家訓時時記，________________________
活動二：我參與我觀察
某同學今年春節去一位親戚家作客，只見親戚家6歲的小孩兒拿起筷子，把桌上愛吃的菜一個勁地往自己碗里夾，親戚勸阻無效，奶奶在一旁說：“孩子還小，長大就好了�！蹦阃饽棠痰恼f法嗎？請說出理由。（2分）
活動三：我參與我思考
認真分析下面調查結果統計表，請寫出你的探究結論。（3分）
某市家庭教育情況調查結果統計表（調查了1988人）
活動四：我參與我實踐
回顧你的成長歷程，寫一則父母教育你的小故事。（50字左右，3分）
