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    四川自貢2014中考語文試題及答案

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    四川省自貢市初2014屬畢業生學業考試  

    語文試卷  

    第I卷(選擇題共51分)

    一、(27分,每小題3分)

    1.下列加點字的注音,有錯的一項是(    )

    A.妖(ráo)      (róng)茸     (dàng)其租入

    B.陰(huì)      (sè)索       三(xǐng)吾身

    C.恣(suì)     (rú)濕       負篋(yè)徙

    D.(wáng}然     訥(nè)       (yīn)嚶成韻

    2.下列詞語中中,有錯別字的—項是(    )

    A.休憩    震懾    舉指泰然    神采奕奕

    B.縈繞    潸然    洋洋大觀    煞有介事

    C.甲胄    風騷    適可而止     聲嘶力竭

    D.流逝    攀附     韜光養晦    無所適從

    3.下列詞語的意思,解釋正確的一項是(   )

    A.妙手偶得:文學素養學深的人偶然間所得到的。

    B.惴惴不安:因擔心害怕而心中不安。

    C.不一而足:不止一種,要很多才滿足。

    D.項禮膜拜:表示極度崇拜。

    4.下列句中空白處,依次填入的詞語最恰當的一項是(   )

    行走大地宛如行在 ①     的詩頁間。雖然我在大地上留下的腳印遠不及一片樹葉上

    的葉脈,每一次與雄山秀水的對話也都說不上②      ,但是,當我的心智在大自然的啟迪中一次次開放如花,我與高山流水的親近就成了一次次詩意閱讀。這種閱讀是鮮活的,流動的,因而也就永遠是嶄新的。襯以閱歷的底色,浪花會翻卷成詩韻,落葉會飄落成警句。大地詩頁的閱讀,是一種生命的③         ,更是一種生長于大地的生命的張揚。

    A.①紛飛  ②刻不容緩  ③充沛        B.①繽紛  ②刻骨銘心  ③充實

    C.①紛紜  ②刻意求工  ③充裕        D.①紛紛  ②刻意經營  ③充足

    5.下列句子,沒有語病的一項是(   )

    A.他寫文章不存祈譽之心,生活中有了感觸訴諸筆端,從不矯飾率真而自然。

    B.他個人說話做事太果斷,什么都不愿聽取群眾意見。

    C.我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖,找到了深山中的那位獵手。

    D.國家級的報刊,更應杜絕用字不規范的現象,增加使用語言文字的規范意識。

    6.下面從文段中抽出的句子,原來的順序被打亂了,照文意排列,句序正確的一項是( )

    仔細分析起來,形體之美更勝于顏色之美,而優雅行為之美又勝于形體之美。

    __            有許多臉型,就它的部分看并不優美,但作為整體卻非常動人。

    ①最高的美是畫家所無法表現的,因為它是難于直觀的。

    ②曾經有兩位畫家阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為,可以按照幾何比例,或者通過攝取不同人身上最美的特點,作畫合成一張最完美的人像。

    ③美是不能制訂規范的,創造它的常常是機遇,而不是公式。

    ④這是一種奇妙的美。

    ⑤其實像這樣畫出來的美人,恐怕只有畫家本人喜歡�! �

    A.①③④②⑤        B.①④②⑤③     C.②⑤①④③     D.②⑤①③④  

    7.日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優良傳統。下列不同場合中使用敬辭謙語不當的一項是(  )

    ①探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說:___   

    ②想托人辦事,可以說“請您幫幫忙”,也可以說:____   

    ③請人原諒,可以說“請原諒”、“請諒解”,也可以說:____   

    ④詢問長者年齡,可以說“您多大歲數”,也可以說:_____   

    A.①“特意登門拜訪。”         B.②“麻煩您一下!”  

    C.③“請您理解。”             D.④“您老人家高壽?”  

    8.給下面兩則消息加上一個標題,最準確的一項是(   )  

    精心組織      齊心協力  

    _____________________   

    自貢日報訊    今年普通高校招生體檢工作于3月中旬開展以來。我市15273名高考學生體檢工作,正在全市四區兩縣8個醫院有序進行。

    據介紹,為了搞好今年的體檢工作,市衛生系統、市招辦和各區縣招辦提前做了大量工作,各體檢醫院克服任務重、時間緊、經費少的困難,抽調技術過硬、經驗豐富、責任心強的醫護人員。全力保障體檢工作順利進行。市招辦干部職工也分別深入到各體檢醫院、現場聽取考生、家長、學校的意見,解答和宣傳考試招生政策,幫助他們解決急需的問題。

    預計體檢工作將于4月17日結束。

    A.我市今年3月中旬起開展普通高校招生體檢工作

    B.我市高考學生體檢工作在全市四區兩縣8個醫院有序進行

    C.我市今年高考體檢工作有序進行

    D.我市全力保障體檢工作順利

    9.對下列文學名著的表述,不正確的一項是(  )

    A.冰心的小說、散文、詩歌以“滿蘊著溫柔” 的的筆墨,清新雋麗的文字,表現了“愛的哲學”。

    B.《水滸傳》寫的是以宋江為首的一百零八位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟貧,抗拒官府,造反起義的故事。

    C.《相見歡(無言獨上西樓)》和《虞美人(春花秋月何時了)》的作者是五代南唐國主李煜、“相見歡”和“虞美人”都是詞牌句。

    D.“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。”這是《再別康橋》中的詩句�!对賱e康橋》的作者徐志摩是現代詩人、散文家和小說家。

    二、(12分,每小題3分)

    閱讀下面這篇文章,完成10-13題。

    植物本是有情物

    ①植物學家們通過大量的試驗和觀測得出一個結論:植物是有著豐富感情的。

    ②動物長著眼睛,植物長著“眼睛”沒有呢?其實植物也有“眼睛”,的眼睛就是植株細胞上的一種光感受器。植物依靠自己的這雙“眼睛”,不僅能夠“看見”光,還能感受到光的波長以及光照的時間和強度。正因為植物有了“眼睛”,它才能根據時間開花、換葉和生根, 在感光的過程中,植物“眼睛”對光照的需求量是各不相同的。有的植物光照時間超過12小時以上才能開花,例如稻 子、小麥等:但也有光照時間不足12小時開花的,例如大豆、豌豆等:還有對光照要求并不高的“給點陽光就燦爛”的植物。當然植物學家們發現所有植物的“眼 睛”都喜歡陽光。只不過不同的植物偏好光照時長不同的陽光。 

    ③如今,植物學家們從植物細胞內提取出一種感光視覺色素,它是一種帶著染色體的蛋白質,它就是植物的“眼睛”。這種“眼睛”能使每一個細胞都成為一個 光感受器,這樣不僅能“看見”光,還能識別光的強度和光照時間。早晨,太陽冉冉升起,“眼睛”顯得特別活潑;黃昏時分,視覺混沌,植物就閉上“眼睛”。隨 著色素的變化。“眼睛”就能分辨出是早晨還是夜晚了。 

    ④飛機、輪船遇到緊急情況時能緊急求援,那么植物也會求援嗎?2011年春天,南亞湄公河鬧旱災,中國、美國和日本植物學家趕赴越南進行探測研究。他們用遙感裝置檢測植物,發現這些受干旱的植物都在發出一種特殊的信號。這種信號聲發自植物體內,由植物體導管震動所引發,近似于人的呻吟聲,就是植物在危急時刻發出的呼救信號。 

    ⑤為了了解植物的“語言”,植物學家制造出一種別出心裁的“植物活性翻譯機”。這種機器也是通過遙感裝置,不同的是裝上一種合成器,人們就可以直接聽 到植物發出的不同聲音。例如,當植物受到強烈的光照時,會發出“驚訝”的聲音:當植物遇上雨水泛濫的天氣時,會發出“痛苦”的聲音。“植物活性翻譯機”不僅可以對植物所處的環境進行判斷,而且對植物本身是否遇上疾病等也能幫助判斷。 

    ⑥人累了要休息,那么植物要不要睡眠呢?近年來,人們通過研究發現,植物長期處在陽光或月光下會對自身的生長速度帶來影響,植物生長必須要有“睡眠狀態”。例如合歡,一到夜晚便垂下葉片。其實,植物通過“睡眠”不但有利于生長,而且還能更好地保護自己。例如花生、山芋等植物的葉子在夜幕中下垂,既減少了熱量的散發,叉避免了水分的蒸騰:牡丹 等花瓣在晚間閉攏,也是為了防止自然災害的侵襲。這是植物生長過程中的一種適應。經研究還發現,植物在夜間的溫度往往比白天低1℃。正是這細微的溫差變化 成為影響植物葉子生長的重要因素,也才能使這種植物更能適應環境。有利于生長�! �

    10.下面對句中引號和加點的代詞指代內容的說明,不正確的一項是(   )

    A.“其實植物也有‘眼睛’”,“眼睛”加引號,表示特殊的意義,有別于動物的“眼睛”。

    B.“還有對光照要求并不高,‘給點陽光就燦爛’的植物”,“給點陽光就燦爛”加引號,標明是引用的話。

    C.“的眼睛就像是植物細胞上的一種光感受器”,句中加點的“它”指的是“植物”。

    D.“就是植物在危急時刻發出的呼救信號”,句中加點的“這”指的是“人的呻吟聲”。

    11.本文從哪些方面介紹了植物的“有情”?分析不正確的一項是(   )

    A.植物有“眼睛”,能夠感受光照;

    B.植物能夠發出求救信號;

    C.植物學家用“植物活性翻譯機”來了解植物的“語言”;

    D.植物能夠利用“睡眠”來使得自己適應環境,有利于生長。

    12.對本文的結構安排及層次分析,不正確的一項是(   )

    A.全文采用總分式的結構方式。第①段總起,概括說明中心;第②段到第⑥段分述。

    B.第②段到第⑥段的分述,分兩個層次進行具體說明。

    C.第一層說明植物也有“眼睛”,它的眼睛就是植株細胞上的一種光感受器。

    D.第二層說明植物在危急時刻會發出呼救信號。

    13.下面對這篇文章的理解與分析,不正確的一項是(  )

    A.這篇文章說明的事物及其特征是:植物是有著豐富感情的。

    B.第②④⑥段文字的開頭都運用了設問的方式,來激發讀者的閱讀興趣。

    C.第②段文字運用了舉例子的說明方法,說明在感光的過程中,植物“眼睛”對光照的需求量是各不相同的�! �

    D.這篇文章文字平實、準確,但行文中有變化,如第③段中的描寫用詞華美,讀來十分生動�! �

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