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（2）（5分）運用了神態描寫和語言描寫，（2分）形象寫出了父親在聽完“我”的轉述后發出的感慨：對慈兒不喜歡吃故鄉的美食而感到惋惜，對自己吃不到故鄉的美食而感到遺憾，（2分）表現了父親的思鄉之情。（1分）（意思答對即可）
15．（6分）
①“我”在臺北，慈兒在紐約，父親在德國都會產生遠離故土的思鄉之情，鄉愁超越了空
間的限制。（3分）
②“我”在臺北鄉愁不時地“發作”，年長的父親遠在德國、心系故土，思鄉之情愈加濃
烈，說明了鄉愁會隨著時間的推移像一棵樹一樣不停地生長，永不老去。（3分）
(意思答對即可)
三、寫作（70分）
16．評分標準。
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類別 |
內容 |
結構 |
語言表達 |
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一類（63—70分） (上68—70 中66—67 下63—65) |
切題，思想感情健康，內容具體，中心明確；構思巧 |
完整，條理清楚，分段恰當，詳略得當。 |
通順，有文采，有個性。 |
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二類（54—62分） (上60—62 中57—59 下54—56) |
較切題，思想感情健康，內容較具體，中心較明確；構思基本合情理。 |
較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。 |
較通順，較有文采。 |
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三類（42—53分） (上50—53 中46—49 下42—45) |
基本切題，思想感情健康，內容簡單，中心不夠明確；構思基本合理。 |
基本完整，分段不恰當，詳略不夠得當。 |
大體通順。 |
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四類（31—41分） (上39—41 中35—38 下31—34) |
不切題，思想感情不夠健康，內容空乏，中心不明確；構思不合情理。 |
不成篇。 |
不夠通順。 |
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五類（0—30分） |
不切題，思想感情不夠健康，內容太空乏，無中心；抄 |
不成段。 |
極不通順。 |
評分說明：
（1）評卷宜從二類卷切入，以內容和結構確定類別，再根據語言表達酌情評分。
（2）特色加分：達到下列四項之一者，可越等級加2—3分。
①感情真摯，有自己的深切感悟。
②構思或選材新穎，見解獨特。
③語言有文采，有個性。
④卷面整潔，字跡工整。
（3）對相對完美的作文要敢于打高分，要嚴格控制低分層。
（4）無題目扣2分，每少50字扣1分，錯別字每3個扣1分（重現不計，最多扣3分）。
妙，合情合理。
襲文章。構思不合情理。