（選自《人民日報》2015年 11月 20日 04版 有刪改）
20. 本文的中心論點是什么？請用原文語句回答。（2分）
21. 選文的第②、第③段主要運用了哪兩種論證方法？有什么作用？（4分）
22. 下列四句名言中，能夠證明本文中心論點的一項是（ ）（2分）
A. 你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
B. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。——丁 玲
C. 凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。——梁啟超
D. 人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數倍于普通人。所以，關鍵還在于自己。——楊 絳
23. 最后一段在全文中有什么作用？請簡要回答。（3分）四、寫作與表達（50分）
24. 下面兩道作文題，請任選一題作文。
（1） 閱讀下面材料，按要求作文。
《木蘭詩》中，花木蘭女扮男裝，代父從軍，演繹一段千古傳奇；《背影》中，朱自清凝望父親的背影，潸然淚下，百感交集，引發多少讀者的共鳴；《散步》中“我”選擇平坦的大路，順從了母親，委屈了孩子，讓親情的馨香灑滿一路⋯ ⋯
是孝心無價，還是責任擔當？是報答感恩，還是真愛無限⋯ ⋯ 請任選一個角度，按要求作文。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規范，不少于 500 字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
（2） 根據下面語境，展開聯想或想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。
⋯ ⋯ ⋯ ⋯
16歲的我，茫然地走在小路上⋯ ⋯
⋯ ⋯ ⋯ ⋯
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續前行！
要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規范，不少于 500字；③ 文中不得出現真實的人名、校名、地名。
海南省 2016 年初中畢業生學業水平考試語文科 參考答案及評分標準
一、基礎知識與運用（20分）
1.（2分）讀書啟迪智慧 信心鑄就未來
評分標準：書寫正確、規范、工整得2分；字跡清晰，但不夠規范工整得1分；書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不給分。
2．（6分）
(1)（4分）①xiāng ②chè ③瑩 ④禁 (2)（2分） ① A ② B 評分標準：每空1分。
3.（2分）B
4．（2分）A
5.（2分）C
6.（2分）示例一：①用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。 示例二：②用言語傳遞溫暖，能讓人豁然開朗。
7. （4分）
(1)（2分）示例：幫扶故事 活動剪影 成果展示評分標準：2分，每個欄目1分；欄目性質、內容重復不給分。
(2)（2分）①在“科普類書籍”后加上“共叁佰本”。 ②署名和日期位置對調。
評分標準：每處1分。內容上：應寫明獲贈物品的數量；格式上：落款處，應先在右下方署名，后另起一行對齊署名寫日期。
二、古詩文積累與閱讀（25分）
（一） 古詩文默寫（8分）
8.⑴烽火連三月 ⑵似曾相識燕歸來 ⑶海日生殘夜 ⑷淺草才能沒馬蹄
⑸但愿人長久 ⑹雪上空留馬行處 ⑺斯是陋室，惟吾德馨
評分標準：每空1分。錯字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分。
（二） 古詩詞閱讀（5分）
9.（2分） 心遠 悠然評分標準：每空1分。
10.（3 分）示例：太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群結隊地飛回巢穴。
評分標準：有描繪性的語言，且表意正確，給 2 分；按句子進行翻譯性的表述，給 1 分；不符合語境或表意不正確，不給分。
（三） 文言文閱讀（12分）
Ⅰ《醉翁亭記》（12分）
11.（2分） C
12.（4分） ⑴ 早上（早晨） ⑵香花 ⑶擺開（擺放、陳列） ⑷下棋評分標準：每小題1分。有錯字、別字，該小題不給分。
13.（4分）
答案示例：
⑴四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。（給分點：四時 樂）
⑵臉色蒼老、頭發花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。（給分點：蒼顏 頹然）評分標準：每題2分。給分點翻譯正確給1分，表意通順準確給1分。
14.（2 分）意在表現作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷，同時也是為了表現作者治下政治清明的社會現實。
評分標準：能答出“與民同樂”且表意正確即可給2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
Ⅱ《曹劌論戰》（12分）
11.（2分）A
12.（4分）⑴案件 ⑵追趕（追擊） ⑶原因（緣故） ⑷推測（估計）評分標準：每小題1分。有錯字、別字，該小題不給分。
13.（4分）答案示例：
⑴居高位、享厚祿的人眼光短淺，不能深謀遠慮。（給分點：肉食者 鄙）
⑵敵方的勇氣已經枯竭而我方的勇氣正盛，所以打敗了他們。（給分點：竭 盈）評分標準：每題2分。給分點翻譯正確給1分，表意通順準確給1分。
14.（2分）以魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的“遠謀”。
評分標準：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
