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    2016年隨州市中考語文試題及答案

    [移動版] 1609541375

    (1)A是指    。(1分)

    (2)概括選段故事情節。(1分)

    9.把下面句子還原到文段中,恰當的一處是(    )(2分)

    句子:以“圣地車都”戰略為引領

    文段:“十二五”期間,面對國際金融危機和嚴重自然災害等各種不利因素的影響,全市上下認真貫徹科學發展觀,按照經濟增速“保五爭三”總要求,  A  ,以調整結構為主線,  B  ,以重大項目為支撐,  C  ,以改革開放為動力,  D  ,著力轉變發展方式,著力培育特色產業,著力推進城鄉統籌,著力保障和改善民生,全市經濟社會發展呈現經濟增速高于、發展質量優于、綜合效益好于全國、全省的良好態勢,綜合實力在全省晉檔進位。

    10.續寫詩句。要求與原詩在結構、修辭、情感等方面和諧一致。(4分)

    第一樣事,我要教你們勇敢地笑啊

    君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊

    石獅子見了我笑出了淚啊

    小燕子見了我笑斜了翅膀啊

    第二樣事,我還要教你們勇敢地笑

    那旗子見了我笑得嘩啦啦地響

    只要旗子笑,春天的聲音就有了

    只要你們笑,大地的希望就有了

    第三樣事,我仍要教你們勇敢地笑

     

    11.古詩詞名句默寫。(6分)

    (1)人有悲歡離合,    ,此事古難全。(蘇軾《水調歌頭》)

    (2)    ,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)

    (3)不畏浮云遮望眼,    。(王安石《登飛來峰》)

    (4)    ,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)

    (5)蒹葭蒼蒼,白露為霜。    ,    。(《詩經·秦風》)

    二、閱讀(41分)

    (一)閱讀下面的古詩,完成12-13題。(5分)

    桃花溪

    【唐】張旭

    隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。

    【注釋】①據孫洙《唐詩三百首》介紹,本詩為盛唐時期張旭受陶淵明《桃花源記》啟發而作。②磯:水邊突出的巖石。

    12.“石磯西畔問漁船”中的“問”字表達出詩人怎樣的心情?(2分)

    答:          

    13.本詩與《桃花源記》二者主旨是否相同?請簡要說明。(3分)

    答:          

    (二)閱讀下面的古文,完成14-17題。(10分)

    性好鵝,會稽有孤居姥①養一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士,養好鵝,之往觀焉,意甚悅,固求市之。道士云:“為寫《道德經》,當舉群相送耳。”羲之欣然寫畢,籠鵝而歸,甚以為樂。嘗至門生家,見篚②幾滑凈,因書之,真草相半。后為其父誤刮去之,門生驚懊者累日。羲之書為世所重,皆此類也。每自稱:“我書比鐘繇,當抗④行;比張芝草,猶當雁行也。”曾與人書云:“張芝臨池學書,池水盡黑,使人耽⑤之若是,未必后人也。”

    (選自《晉書·王羲之列傳》)

    【注釋】①姥(mǔ):老婦。②篚(fěi):圓形竹筐。③真草:楷書,草一書。④抗:抗衡,相當。⑤耽:沉溺,沉迷。

    14.解釋下列句中加點的詞。(2分)

    (1)善鳴,求市未能得(    )    (2)遂攜新友命駕就觀(    )

    (3)當舉群相送耳(    )        (4)使人耽之若是(    )

    15.“籠鵝而歸”的“籠”與下列句中加點詞用法相同的一項是(    )(2分)

    A.雖乘奔御風,不以疾也(《三峽》)    B.橫柯上蔽(《與朱元思書》)

    C.置人所罾魚腹中(《陳涉世家》)    D.餓其體膚(《<</span>孟子>兩章》)

    16.用現代漢語翻譯文中畫線句子。(4分)

    (1)之往觀焉,意甚悅,固求市之。

    譯文:            

    (2)羲之書為世所重,皆此類也。

    譯文:                    

    17.下列有關王羲之書法的說法,有誤的一項是(  )

    A.王羲之是中國古代杰出的書法家,被稱為“書圣”。

    B.王羲之是與歐陽詢、顏真卿、柳公權齊名的唐代四大書法家之一。

    C.王羲之書法剛健而娟秀,樸素而精巧,真率而蘊藉,飄逸而端莊。

    D.王羲之《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶,被稱為“天下第一行書”。

    (三)閱讀下面的文字,完成18-2l題。(10分)

    書生意氣正當時

    君  然

    ①“史亦嘗考,文亦嘗校,答辯近了,猶思幾度改論稿;家總要成,錢總要掙,奔走紅塵,莫忘曾經是書生。”近日,這副對聯在微博和微信上熱傳,不少網友為其中的書生情懷所感動。

    ②這副對聯的作者是復旦 大學古籍整理研究所教授陳正宏。時間久遠 、他只能依稀記得對聯創作時間是2003年左右。在陳正宏看來,這副對聯是“急就章”,嚴格來說,從平仄、對仗的角度來看都不工整,甚至可以說這是一首“打油聯”。而如今,這副“打油聯”因何在網上不脛而紅?

    ③陳正宏認為這副對聯之所以走紅,是因為人們對其中“書生意氣”有所共鳴。“書生”這個詞,或者說“書生意氣”,有些人覺得已經過時了。從我們的角度來講,一個社會需要發展,個人需要發展,書生本色還是需要的�,F在社會上有些情況會發生,可能還是跟“書生意氣”缺乏有關。

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