(15)駐足北望,高崗之上,是始建于明嘉靖年間的習家祠堂,祠堂古色古香,深邃典雅。襄陽習氏南遷江西之后,開枝散葉,人丁繁茂,四處流徒,遍布全國,早已與整個民族融為一體了。
(16)我正與池水凝視,一只魯莽的黑黿猛然探出頭來,惡作劇般“嘭”地一躍。剎那間,天空破了,漣漪亂了,一片驚恐,滿池碎影,整個池塘頓時成為一個振蕩世界,分不清是幻境,還是現實。但是,轉眼間,便又恢復了原來模樣,麗日藍天,風清氣朗,祥靜安泰,江山穩固。
(17)是的,風清氣朗,江山穩固,一如這千萬年的秦巴,千萬年的漢江�。ㄟx文有刪改)
【注】迤邐(yǐlǐ):曲折連綿。黿(yuán):黿魚,爬行動物,外形像鱉,生活在水中。
21.閱讀全文,概括作者尋到了習家池的哪些“芳跡”?
答:_____
22.請結合上下文分析第(6)段在全文中的作用。
答:_____
23.作者是從哪些方面來具體描寫兩個副池的?“此間主人”又把“兩個副池”比做什么?
答:_____
24.請從修辭角度,賞析文章第(12)段畫線的句子。
答:______
25.談談你對文章結尾“風清氣朗,江山穩固,一如這千萬年的秦巴,千萬年的漢江”的理解。
答:_____
三、作文
26.成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵、陌生人的關愛,有大自然美好的風光,也有沁人心脾的書香……
請以“溫暖的旅程”為題目,寫一篇文章。
中考語文答案
1. 【答案】B 2.【答案】D 3. 【答案】D 4.【答案】A 5. 【答案】C
6.【答案】C 7.【答案】(1)都在微微潤濕的空氣里醞釀(2)博學而篤志(3)山山唯落暉(4)瀚海闌干百丈冰(5)茍全性命于亂世(6)出淤泥而不染,濯清漣而不妖(7)但愿人長久,千里共嬋娟
8.【答案】(1)智多星吳用 智取生辰綱、智賺玉麒麟、智取大名府等(2)羅曼·羅蘭 經歷了超越常人的磨難之后
9.【答案】(1)書寫:略。本義:上象手,下象樹木及其果實。表示以手在樹上采摘果實和葉子。意思是用手指或指尖輕輕摘取來。
答案:漢字是迄今為止唯一存于世上的古老表意文字,凝結著我們祖先的知識,將我們源遠燦爛多彩的民族文化凝聚成一個整體。如“家”字,有“家”才能遮蔽風雨,有“家”才能豐衣足食。
10【答案】疏落的籬笆,流動的溪水輕柔的春風 飄蕩的小船等
11.答案:作者用“疑”、“急”二字,把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態,描繪得惟妙惟肖,十分傳神。詩人 捕捉住這一剎那間極富情趣的小鏡頭,成功地攝取了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童的形象。
12.【答案】B 13.【答案】D )
14.【答案】曹公攻將軍無失策∕力未盡而退∕必國內有故
15.【答案】(1)大大小小的案件,即使不能一一查清楚,也一定按照實情來處理。(2)(我)不聽您的話,以至于到了這般地步。如今已經戰敗,為什么還要追擊呢?
16.【答案】甲文:政治上取信于民;軍事上后發制人:抓住戰爭與反攻時機,彼竭我盈之時與轍亂旗靡之時。賈詡在作戰中能詳察敵情,善于把握戰機,知己知彼,果斷做出判斷。
【乙文參考翻譯】曹操連續攻打張繡,一天早上帶領軍隊撤退,張繡親自追趕曹軍。賈詡對張繡說:“不可以再追了,如果再追趕的話一定會被打敗的。”張繡不聽從(他的話),帶領士兵和曹操交戰,大敗回去。賈詡對張繡說:“現在趕快再去追,再去交戰一定可以勝利的。”張繡拒絕說:“剛才沒有聽您的話,落得此番田地�,F在已經被打敗了,再追又有什么用呢?”賈詡說:“戰爭形勢有變化,趕快前往一定會取得勝利。”張繡相信了他,就收拾閑散的士兵追趕,大戰后,果然勝利而歸。
張繡問賈詡說:“我用精英的士兵和追趕他們撤退的軍隊,而你說一定會兵��;我撤退后用被打敗的士兵去交戰勝利的士兵,而你說一定會戰勝他 們。全部都真的如你所說的,可是為什么反過來的都靈驗呢?”賈詡說:“這個很容易知道。將軍雖然善于用兵,卻并非能和曹操匹敵。軍隊雖然剛剛撤退,曹操一定會行軍時走在最后面;追趕的士兵雖然是精英,將軍雖然不凡,他們的士兵也很銳利,所以知道肯定是會失敗的。曹操攻打將軍沒有失算,力氣并未用盡就撤退了,一定是國內出現了重要的問題;已經打敗了將軍,一定率領了輕快的軍隊迅速行進,雖然留下眾多將領行走在最后面,眾多的將領雖然英勇,也仍然不是將軍的對手,所以即使用打敗的士兵交戰也一定會勝利。”張繡因此很佩服賈詡。
17.【答案】外形 實用價值邏輯
18.【答案】不能去掉。“主要”是從范圍上進行限制,說明花瓣的顏色大多數是由花青素決定的,體現了說明文語言的準確性、嚴密性。如果去掉就說明花青素是決定花瓣顏色的唯一因素,這與事實不符,表達不準確。
19.【答案】句子運用了列數字,作比較的說明方法,通過具體的數據,將樹莓與青蘋果、梨及柑橘進行比較,突出強調了樹莓營養豐富、氨基酸含量高這一特點。
20.答案:A
21.【答案】①自然景觀層面的“芳跡”:習家池周邊環境及地貌特點、習家池塘以及兩個副池的獨特優美。②歷史文化層面的“芳跡”:習家池的歷史傳承、名家詩文碑刻、眾多的文化名人(孟浩然)、習氏家族繁衍變遷(習家祠堂)等。