④先哲們用雋永的語言來頌揚低調的品格。如：“謙謙君子，卑以自牧也”、“溫溫恭人，維德之基”。低調謙恭，是個人成長的“加速器”——“若升高必自下，若除趨必自邇”；是人不斷前進的“穩定閥”——“人能虛己以游世，其誰能害之”；是獲得知識、贏得信任的“指示燈”——“君看桃與李，成蹊亦無言”；是“立德”、“立功”、“立言”之“三不朽”的“必由之路”——“圣人終不為大，故能成其大”。外國一位哲人也曾說：“當我們事事如愿時，切不可忘乎所以、盛氣凌人。因為成功時趾高氣揚與遭厄運時悲觀喪氣，都是一種淺薄和脆弱的表現。在任何情況下都保持一種平靜的心情、恒定的態度。”

⑤看來，古今中外都崇尚低調做人、謙虛處世。這樣，贏得的不僅是信任、信賴，而且可以使自己減少偏差，克服自滿，在人生道路上不斷進取、贏得未來。

⑥低調，不是壓抑自身的欲望，而是一種境界，是一種對自己的約束，也是一種對社會、對別人的尊重。懂得低調的人，才會“勝不驕，敗不餒”；懂得收斂的人，也將贏得社會和別人的尊重。

（摘自《讀者文摘》2016年3月，有刪改）

7. 下列對本文觀點的概述，不正確的一項是（    ）

A．低調是在某個領域取得了突出的成就后，以平靜淡然的心情對待成功。

B．做低調的人，一定可以成為生活中的智者和生活中的強者。

C．低調做人贏得的不僅是信任、信賴，而且可使自己不斷進取，贏得未來。

D．低調是—種境界，一種對自己的約束，也是一種對社會、對別人的尊重。

8.下列句了涌當鑄本文淪據的一項是（   ）

A. “地不畏其低，方能聚水成海，人不畏其低，乃能孕眾成王一。”

B. “老來疾病，都是壯時招的；衰后罪孽，都是盛時造的。故持盈履滿，君子尤兢兢焉。”

C. “有曠達之性，方可逍遙于世，輕松做人，從容處事，自己主宰自己。”

D．“鷹立如睡，虎行似病，正是它取人噬人手段處。故君子要聰明不露，才華不逞，才有肩鴻任鉅的力量。”

9．下列對選文的理解和分析不正確的一項是（   ）

A．從論證方式看，議論文一般分為立論和駁論兩種，本文屬于立論。

B．第⑥段中加點的詞，“不是……而是……是……也是……”是一組表示并列關系的關聯詞。

C． 選文首先解釋什么叫“低調”，然后以古今中外人士的言行為論據，論證“低調做人， 謙虛處世”的觀點，最后進一步理解“低調”的含義。

D．第③④段主要運用舉例論證、對比論證和引用論證的論證方法，具體有力地論證了在任何情況下都要保持低調的為人處世態度。

三、古詩文閱讀（10-12題，每小題2分，13-15小題共10分，本大題共16分）

（一）文言文閱讀

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰勝于朝廷。

10.下列句子中加點詞意思相同的一項是（   ）

A．臣誠知不如徐公美   此誠危急存亡之秋也

B．今齊地方千里       方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中

C．王曰：“善。”       京中在善口技者

D．時時而間進         肉食者謀之，又何間焉

11．下列句子中加點詞的意義和用法不同的一項是（   ）

A．我孰與城北徐公美          百姓孰敢不以簞食壺漿以迎將軍者乎

B．弗如遠甚                  漁人甚異之

C．宮婦左右莫不私王          使人之所惡者莫甚于死者

D．聞寡人之耳者              但少閑人如吾兩人者耳

12.下列對文章內容的理解和分析，有誤的一項是（　�。�

A．文章標題中的“諷”是動詞，諷喻的意思，特指上對下用委婉曲折的言詞進行規勸。

B．本文以對話為主，生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。

C．鄒忌以自己與徐公比美這件日常生話中的小事設喻，由己及君，由家到國，道理由淺入深。

D．這個故事啟示我們說話達到最佳效果，就要注意對象，尊重對方，用語委婉，還要用對方容易接受的方式。

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