②公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
（《曹劌論戰》選段）
9.下列對《渡荊門送別》賞析不正確的一項是（）（3分）
A.詩歌通過對旅途中所見景物的描寫，抒發了作者的思鄉之情。
B.首聯敘事，直扣詩題。交代了送別的時間、地點、人物及此行的目的。
C.頸聯寫景，從游動的視角來描寫景物的變化，表達詩人初出荊門時的喜悅、激動的心情。
D.尾聯與首聯遙相呼應，用擬人的手法，寫故鄉的水送我到楚地敗不忍心分別的情義。
10.下列理解分析不正確的一項是（）（3分）
A.文段（二）中的“急湍甚箭，猛浪若奔”運用了比喻的修辭手法，形象地寫出了水流的速度之快。
B.在文段（三）第①段中諸葛亮分析了有利的客觀因素與不利的主觀因素，勸說后主繼承先帝遺志。
C.文段（三）中“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞”這句話強調依法辦事。
D.文段（四）中曹劌對戰爭的看法，說明政治上取信于民是贏得戰爭勝利的先決條件。
第II卷
非選擇題，本卷共13小題，共90分。請將答案寫在答題卡相應的位置上。
11.解釋加點的詞語。（4分）
①仍憐故鄉水 憐：_______ ②猛浪如奔 奔：_______
③誠意開張圣聽 開張：_______ ④小信未孚 孚：_______
12.用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）
忠之屬也，可以一戰。戰則請從。
13.文段（二）中作者的感概是什么？這感慨表現了作者怎樣的思想感情？（3分）
14.文段（四）不詳寫戰爭的過程，而是側重描寫曹劌戰前、戰中的表現，這樣寫有什么好處？（2分）
四、古詩文默寫（每空1分，共8分）
15.古詩文默寫
①半畝方塘一鑒開，__________________。（朱熹《觀書有感》）
②江山代有才人出，_________________。（趙翼《論詩》
③______________，長河落日圓。（王維《曬至塞上》）
④_______________，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）
⑤落紅不是無情物，____________________。（龔自珍《已亥雜詩》）
⑥斯是陋室，_____________。（劉禹錫《陋室銘》）
⑦辛棄疾的《破陣子.為陳甫賦壯詞以寄之》中描寫戰爭驚險場面的句子是：______________，__________________。
五、綜合題（16—17小題，共5分）
16.仿照劃線句在橫線上續寫句子。
你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能預見明天，__________________。
17.按要求填空。（3分）
（1）下面是杭州岳飛墓的一幅對聯，老師為了考考大家，特意去掉中間一詞。請你從括號中選擇正確的詞，補全下聯。（提示：下聯表達對跪在墓前的奸臣秦儈的憤慨。）（2分）
青山有幸埋忠骨，白鐵______鑄佞臣。（有冤、有恨、不幸、無辜）
（2）按括號提示填寫一個恰當的成語。（1分）
《西游記》講述了唐僧師徒四人，歷盡千辛萬苦，經歷九九八十一難，到西天取經的故事，贊揚了他們不畏艱難和 （形容意志堅強）的可貴精神。
六、現代文閱讀（18—22小題，共15分）…部分內容僅在下載包中提供…
21.文中”我“的娘是個怎樣的人？請選兩個方面結合選文簡要分析。（4分）
22.文章運用了伏筆的手法，請指出來，并分析其作用。（3分）
七、作文（50分）
23.請以“那一份愛的答卷”為題，寫一篇記敘文。
要求：①不少于600字；
②文中不得出現真實的人名，校名和地名；
③不得抄襲。
參考答案
一、積累與運用（1-4小題，每小題3分，共12分）
1.A
2.D
3.A
4.C
5.D
6.D
…部分內容僅在下載包中提供…
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19.①通宵做棉襖 ②急追送棉襖 ③守候“我”歸來。
20.娘艱難地爬起，顧不得拍打身上的土塵，便拾起包袱，一拐一拐地向汽車奔來。
寫出娘的急切心情，突出了娘對“我”的疼愛。
21.①“我”出遠門參加筆會，娘沒有阻攔“我”。②給“我”被盤纏、夜做棉襖、趕送棉襖等，可看出娘是個疼兒子的人。（③娘的眼光很濃和？很溫暖，可看出娘是個很慈祥的人。④在村西遠眺“我”的歸來，可看出娘是個牽掛兒子的人。）
22.“那夜，娘的燈沒有熄”是為“這是我昨夜敢做出來的棉襖”埋伏筆。交待娘能把棉襖趕做出來的原委，使故事情節合情合理，體現了娘對“我”疼愛之深。
23.略
