或：為躲避債務，巴爾沃亞把出逃也當成一次探險，結果他首先發現了太平洋。而這探險被 后世證明為“不朽的事業”。示例 

2：我選（3），十月革命前夕，列寧冒著風險乘封閉的列車潛回俄國，之后發動了十月 革命。摧毀了一個帝國，改變了整個世界。讀出感悟： 

示例 1：我選（5），有時一瞬間能決定歷史走向。格魯希一瞬間的誤判（固守成命），導致 拿破侖兵敗滑鐵盧，改變了他自己、拿破侖的命運，也改變了世界�；颍嘿O誤緊要關頭的那一剎那（錯過機緣），就無法成為命運的主人。我為格魯希一分鐘的 錯誤決定扼腕嘆息。∕在重要事情上不能犯錯，這以后，無論用怎樣的言辭和行動都無法彌補。 格魯希未及時回援，導致拿破侖兵敗，其后雖工作出色，總讓人覺得遺憾。∕命運始終垂青有準 備的頭腦。格魯希固守成命，失去機會沒能成就輝煌，而布呂歇爾卻及時醒悟，增援惠靈頓，奪得 戰爭勝利。 

示例 2：我選（6），人應該正確理智對待自己的生命與精力，使它們更有意義。蘇特爾（祖 特爾）后半生時間均花費在打官司上，有點可惜。

或：蘇特爾站在了所有人的對立面，觸犯太多人的財產利益，即使得到法律支持，也不會有 好結果。∕蘇特爾是個悲劇英雄。雖然他沒能要回屬于他的工廠等財產，但我覺得他的堅持不懈 與執著令人敬佩。  

二、現代文閱讀（27分）

5．（3 分）（1）感到便捷（優越感） 

（一）（17 分） 

（2）黎鳴成為副科長后，在市里交通樞紐的路邊搭車，搭上了公安廳長的車；他們將其送到了家。 6．（5分）（1）（2.5分）答案示例:加點詞語一方面寫出了黎鳴回家路途遙遠，另一方面也是為后文作鋪墊。 

（2）（2.5 分）答案示例:表現了馬廳長說話的幽默與含蓄。提醒黎鳴“為人民服務”應當是工 作的宗旨，委婉批評了黎鳴利用警察身份搭車的違紀行為。7．（3 分）①意在通過對黎鳴第一次搭車過程的具體描述，表明黎鳴以警察身份搭車非常順利，顯 得真實可信；②為下文故事情節的發展（寫他后來一直利用警察身份搭車以至發展到碰巧搭上了 馬廳長的車等）作了鋪墊，使得下文情節發展（馬局長約談黎鳴事件），順理成章。 

8．（6分）答案示例:

例 1：認同。一是因為黎鳴是個優秀的青年，為人誠實，懂禮貌；孝順母親，工作出色；二是黎鳴 的違規行為并不嚴重，通過對他的約談、警示，黎鳴已經認識到錯誤，不必再處分。事實證明“黎 鳴從此再也沒有搭過車”。這樣人性化處理，體現了領導者的通情達理、體察民情，起到了保護、 鞭策作用。 

例 2：不認同。一方面，原則、制度必須遵守，人情不能超越法紀。因人而異的處理會導致不公。 另一方面，千里之堤潰于蟻穴，如果因為情節輕微而不加以重視，就有可能會使一些違紀者產生 僥幸心理，進而一犯再犯，最終走到無法挽救的地步。文中黎鳴起先在縣城搭車，后來逐漸發展 到從市內開始搭車即是明證。

9．（3 分）B

（二）（10分） 

10．（3 分）不要過分追求商品“包裝嚴密”；不要隨手亂扔包裝垃圾；自覺將包裝垃圾進行分類處 理。 

網頁文檔無法完美展現試卷格式（加點字、下劃線、圖表等），如果你需要word完整格式試卷，請點此下載。（下載頁有近５年試卷）

工作順利，身體健康！ 

建議人：××× 

2017 年 6 月 13 日 

19．（40 分）

20．卷面書寫 3 分。 

 3/3   首頁 上一頁 1 2 3