出差回來好長一段時間不用“幫襯”老漢。老漢被我撞見撒釘子后，或許是良心發現了，不再撒釘子，生意也就似乎“冷清”起來，上下班高峰期不再忙得沒空站起來，常常見他微駝著背站著朝橋上張望。
我每次都是呼嘯而過，不停一分一秒。
但愿老漢改過自新了！
老漢不知改過了沒有，老漢卻死了。原本，像老漢這樣一個卑微生命的離去，于世人毫無影響，也無人會記掛。然而，老漢在離去后半年，卻引起了轟動——本城晚報報道了老漢的事：修車老漢數年如一日，用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍……
對照那篇報道，我才知道，老漢右手那團黑黑的東西是磁鐵，鐵盒里裝的是他每天吸走的釘子！
報道說，老漢因為兒子在橋上開車，車子被釘子扎破輪胎出車禍身亡，自此之后，老漢就在橋上吸釘子，橋下修車。
懷揣著那份報紙，我騎車出門，在橋下老漢昔日的修車檔前，我仿佛又看到了蒼白的頭發，風干的皺紋，微駝的腰背的老漢。
我也看到了鄉下的父親。
12.根據文章內容和下面的提示，講小說的故事情節和“我”對老漢的情感態度變化補充完整。（4分）
情節:老漢第一次為“我”補車胎（開端）→老漢再次為“我”補車胎（發展）→_① （高潮）→_② （結局)
情感態度：_③ →冷淡，冷漠→厭惡，憎恨→_④
13.文中畫橫線的句子中“嗯！��？”兩個語氣詞表達了修車老漢的怎樣的心理感受？（3分）
14.仔細品讀最后兩段，再聯系全文內容，分析“我”的形象，探究小說的主旨。（4分）
15.下列各項中，對本文分析、理解正確的一項是（ �。�3分）
A.本文是按照時間的先后來組織材料，并用順敘方式來敘寫故事的。
B.小說結構精巧，前后照應，并采用先抑后揚的手法，把作者的情感表達得感人至深。
C.“蒼白的頭發，風干的皺紋，微駝的腰背”是對老漢的特寫，表現了老漢生活艱辛，形象丑陋。
D.作者在第④自然段不惜筆墨地描寫出老漢的修車檔（畫波浪線的句子），是為了說明老漢修車檔的簡陋和人物的卑微，為敘寫自己對老漢的不友好態度做鋪墊。
（二）閱讀下面文章，完成16~19題。（14分）
…部分內容僅在下載包中提供…
16、下面句中加點詞能否去掉，為什么？（3分）
但是話多了半句后果往往大得多……
17、試從結構和內容兩方面分析第④段的作用。（4分）
18、第⑥段主要運用了什么論證方法？論證了什么觀點？（4分）
19、下列對本文的理解和分析，錯誤的一項是（ ）（3分）
A.本文的中心論點是：要修心，要修行，要修性，才能有一顆知足的心，才能體會那個“夠”。
B.全文結構可以這樣劃分：①/②③④⑤⑥/⑦
C.第1段的作用是引出中心論點，增強文章的趣味性，激發讀者的閱讀興趣
D.第3段“說話也是如此”中“如此”是指：對“夠”的把握是困難的，很難有個量化。
四、語言文字運用（共12分）
20.漢字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蘊含著我們老祖宗的無窮智慧，以及豐富的人生哲理。很多漢字，從它的字形就可以看出人生真諦。請仿照示例，從下面四個漢字中任選一個，用簡潔的語言，說出它蘊含的深刻道理。（3分）
舒 道 夸 海
示例：“路”——就在各自的足下
“路”字的左邊是一個“足”，右邊是一個“各”----人生之路，就在我們“各”自的“足”下，所以，每個人都能走出一條人生之路來，但要自己走，不能指望別人。
21.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ）（3分）
① 如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水。②可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。③殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真細幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分。④雖然這個水滴也能映照大海，但畢竟不是大海。⑤人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。
A、①④⑤③② B、⑤③①④② C、③①④⑤② D、②③④①⑤
22.泉都中學開展綜合性學習活動，慶祝“二十四節氣”申遺成功和中國女排時隔12年再次奪得奧運會冠軍。請你參與并完成以下任務。（共6分，共3小題，每小題2分）
①閱讀下面材料，請各用一句話（10字以內）概括下列每則材料的主要內容。
【材料一】2016年，聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第十一屆常委會通過審議，批準中國申報的“二十四節氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。“二十四節氣”申請成功是中華民族對世界的貢獻，充分體現了國際社會對中華傳統文化的認可與尊重，有利于中華傳統文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它了解中華民族的理想、準則和精神。
【材料二】“二十四”節氣是中國古代先民根據太陽在一年中對地球產生的影響而概括總結出的一套氣象歷法，自秦漢時期至今已經沿用了2000多年。
②為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯作為宣傳標語，現已經擬出上聯，請你幫忙對出下聯。
上聯：奪冠圓夢，女排精神揚四海
下聯：___________
③ “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 首蔭蔭“節氣歌”中暗含了“二十四節氣”的名稱，其中有一個既是節氣又是傳統節日，請你寫出它的名稱，并用一句表達你對這一傳統節日的理解。
五、寫作表達（共50分）
