（2）江春入舊年

（3）晴川歷歷漢陽樹（重點詞：歷）

（4）銅雀春深鎖二喬（重點詞：雀）

（5）無可奈何花落去

（6）英雄末路當磨折（重點詞：磨）

（7）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計．（重點詞：勒）

9．①跑②等待③熱水④（xiù）氣味，這里指香氣

（2）①門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉．　

②因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家．　

（3）本題考查的是對文本內容理解與分析能力．解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可．

余因得遍觀群書﹣﹣博覽群書

余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉﹣﹣尊師好學

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也﹣﹣樂以忘憂

（4）本題考查的是對文本內容理解與分析能力．解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可．

我們既要看到大眾娛樂對青少年健康成長的積極作用，也要看到其帶來的不良影響．作為一種新型的娛樂形式，電腦游戲有助于培養青少年的自主能力和創新能力，并具有更好的放松減壓效果．但過度參與，會形成依賴甚至成癮，有些不良內容還會影響青少年身心健康． 因此玩電腦游戲應有節制，要健康娛樂．

三、現代文閱讀

10.（1）教“我”磨面作餅→給“我”壓歲錢→②→病中思念爺爺→臨終不說玉心佩的去向．

（2）①一個“流”字寫出了山茶遍野，茶葉呈現紅色，寫出了葉嫩，充滿生機的情態．

②句子運用了排比的修辭手法，形象的寫出了房子用泥建造的樣子，表達出我對奶奶的懷念．

（3）表現了奶奶嬌羞的神態（答“嬌羞的樣子“也可）；表達出奶奶對爺爺深沉的愛和長久的思念．

（4）C（奶奶不愿家人為此愧疚和遺憾）

（5）“淸明節前幾天．我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩．去了一趟老鎮．回來后．變戲法地做出了艾葉餅．”這句話暗示玉心佩已被賣掉，換成了米面．為后文沒找到玉心佩作鋪墊；表現了奶奶對家人的關愛．

11．（1）①藍色能源的概念．②藍色能源的特點．③常見的藍色能源類型．④常見藍色能源的發電原理．⑤藍色能源的應用前景．

（2）加點詞語“幾乎”不能去掉．幾乎是表示絕大部分情況，太陽輻射熱被表層海水吸收，但不排除特殊情況，刪去則過于絕對化，體現了說明文語言的準確性．

（3）列數字，具體準確的說明了海浪的能量驚人．

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（4）可開發溫差能．根據上文，太陽輻射絕不大部分被海水吸收掉，深層海水幾乎接收不到．在冷熱水溫差達到20℃以上時，就可利用海洋表層水溫與較低層水溫之間的溫差把熱能轉化為電能．而南海平均水深約1212米，年平均氣溫在25﹣28℃，表層海水與較低層水溫差多在20℃以上，因此可在南海開發溫差能．

四、寫作（略）

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