10、對這首詩的理解不恰當的一項是（    ）（2分）

A.開篇點題，交代了觀察的方位、地點及及觀察的對象，“觀”字統領全篇。

B.“水何澹澹”描寫了大海的近景，使人感到海邊景色的壯麗多姿。

C.“洪波涌起”中的“涌”字，不僅讓我們看到了大海波涌連天的形態，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。

D.詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內容沒有聯系。

11、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”表達了詩人怎樣的思想感情？（3分）

（三）文言文閱讀（共12分）

閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成12-15題

【甲文】

魚我所欲也

《孟子》

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

12、解釋下列各句中加點詞在文中的意思（4分）

（1）蹴爾而與之 蹴___　 

（2）所識窮乏者得我與 所____

（3）鄉為身死而不受 鄉__　　 

（4）是亦不可以已乎 已__　　 

13、用現代漢語翻譯下列語句（4分）

（1）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。 

（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

【乙文】

張僧繇于金陵安樂寺畫四龍于壁，不點睛。每曰：“點之即飛去。”人以為誕，因點其一。須臾雷電破壁一龍乘云上天不點睛者皆在。

14.對文中畫線句子的句讀，正確的一項是（　�。�2分）

A.須臾/雷電破壁一龍/乘云上天不/點睛者皆在。

B.須臾雷電破壁/一龍乘云上天不/點睛者皆在。

C.須臾雷電破壁/一龍乘云上天/不點睛者皆在。

D.須臾雷電破壁一龍/乘云上天不點睛者/皆在。

15.出自這個故事的一個成語是________。（2分）

三、現代文閱讀，

（一）閱讀下文，完成16-19題（共20分）

…請在下載包中查看…

17、下列句中加點的詞能不能刪去？為什么。（6分）

（1）胡蜂的工蜂性情暴烈兇狠，螫針明顯，排毒量大，有攻擊力，傷人事件便主要是這些工蜂所為。

（2）一個蜂巢內少則有幾百只工蜂，多則有上千只。一旦守衛蜂感覺到敵人對其蜂巢有威脅時，就會發起攻擊。

18、文章第③段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

胡蜂在一些地方還有一個土名——七牛蜂，也就是說，7只胡蜂就能將一頭�；罨铗厮�。

19、胡蜂襲人為什么多發生在秋季？請簡要回答（5分）

（二）閱讀下文，完成20-23題（共20分）

節制是心靈的閘

①著名學者梁漱溟說，人類面臨三個難題：人與動物、人與人和人與內心。其中，最難解決的是人與內心。為什么這樣說呢?生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰勝自己。也就是說，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原，從而丟失了自我。

②明智的做法就是為心靈設個節制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會變得寧靜。只有心靜了，我們才能有正確的想法和愿望，才知道該做什么，不該做什么。

③沒有節制，心靈往往盛放了不該盛放的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等等，而這些正是噩運的種子。秦國的太醫李醯（xī）自知醫術不如扁鵲，于是就派人殺了他�？墒堑浆F在，天下談論診脈的人還是遵從扁鵲的理論和實踐。李醯非但沒有成為醫學名家，還為后人所不齒。如果李醯不讓噩運的種子發芽，能化忌妒為動力，發憤提高自已，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別人，從而真正地改變命運。

④沒有節制，放縱私欲，往往是玩火自焚，搬起石頭砸了自己的腳。虞國君主貪欲膨脹，不加節制，為得到晉獻公的良馬寶玉，不惜借道給晉國，最終落了個亡國丟身的下場。

⑤可見，不給心靈加個節制的閘，輕則會傷身害己，重則會禍國殃民。給心靈加個節制的閘，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時間和精力做自己想做的事，達成自己的目標�！続】

⑥淺水大魚不游，淺土大木不長。要想恰如其分地做到節制，就離不開良好的習慣、淵博的知識和深厚的修養�！綛】只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設置一個閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡……讓心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。

（有刪改）

20、本文的中心論點是什么？（3分）

21、文中③④兩段運用了什么論證方法?有什么作用?（6分）

22、下面這則小故事是從原文中抽取出來的，你認為放在【A】【B】中的哪一處合適？請說明理由（5分）

【材料】一天，臺灣作家梁實秋和朋友們一起吃飯。熏魚端上來了，他不吃；冰糖肘子端上來了，他又說不能碰；什錦炒飯端上來了，他還是說不能吃。最后八寶飯端來時，他說要這個。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他說：“我當然知道，我前面不吃，是為了后面吃啊。因為我血糖高，得忌口，所以必須節制著、計劃著，把那‘配額’留給最愛。”

23、讀了本文后，你認為要“給心靈加個節制的閘”的理由是什么？（6分）

四、寫作（共60分）

24請在下面兩個題目中任選一題，按要求作文

總要求：文中不得出現真實的地名、校名、人名。

題一：請以“一同成長”為題目，寫一篇文章。

要求：①要有自己的親身經歷或體驗，不得抄襲；

②寫以記敘為主的文章；

③不少于600字；

④字跡工整，不寫錯別字

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