古詩詞賞析

14.【解答】（1）本題是對文學常識和表達方式的考查．要在理解詩歌內容的基礎上解答．這首詞的作者是我國宋代豪放派詞人蘇軾的作品．

（2）本題考查理解典故的意思．用典是古詩詞中常用的一種表現方法，能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯想翩翩等作用．既可使詩歌語言精煉，又可增加內容的豐富性，增加表達的生動性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強作品的表現力和感染力，在增強了作品意蘊的同時，也給閱讀造成了一定的影響．典故意思是：“遣馮唐”作者以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己．

答案：

（1）江城子、豪放

（2）“遣馮唐”作者以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己．

文言文閱讀

15．【解答】本題考查學生劃分文言句子節奏的能力．一般來說，主謂之間應該有停頓，句領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓．所以劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構．根據句意來劃分：

句意：這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了．

16.本題主要考查點是文言實詞的理解．為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞．

①句意：舜從田野耕作之中被起用．發：起，指任用．

②句意：在國內沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士．拂：通“弼”，輔佐

③句意：創業與守成哪個難？孰：誰

17.本題主要考查點是一詞多義．為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語．

A句意：所以上天要把重任降臨在某人的身上．故：所以；所以更體會到創業的艱難．故：所以

B句意：傅說從筑墻的勞作之中被起用．之：的；與各路英雄一起角逐爭斗而后使他們臣服．之：代詞

C句意：就常常會有覆滅的危險．亡：滅亡；現在逃走也是死．亡：逃走

D句意：魏征與我共同安定天下．安：安定；怎么能夠要求它（日行）千里千里呢？安：怎么

故選：A

18.本題主要考查點是對句子翻譯．翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整．

①重點詞有：衡，通“橫”，梗塞，指不順．

句意：心意困苦，思慮阻塞．然后才能奮發

②重點詞有：然：然而

句意：然而創業的艱難，已成為過去的往事

19.本題考查對文言文的理解和拓展能力．解答時，結合選文中唐太宗關于“創業”與“守業”的看法，體會他的治國思想，并聯系孟子在《生于憂患，死于安樂》中的論述，找到兩人治國思想的相似點進行分析整理．【乙】段中唐太宗與房玄齡和魏征探討關于“創業與守成孰難”的問題時，提出“征與吾共安天下，�？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難”，說明唐太宗認為國家安定后，（君主）因為富貴而變得驕奢淫逸，因為忽視治理而產生禍亂，這與孟子“生于憂患，死于安樂”的觀點不謀而合．唐太宗和孟子都認識到了君主需要居安思危，才能守住基業．

答案：15.然后/知生于憂患而死于安樂也

16.①起，指任用 ②通“弼”，輔佐 ③誰

17.A

18.①心意困苦，思慮阻塞．然后才能奮發．②然而創業的艱難，已成為過去的往事．

19.唐太宗和孟子都認為治理國家要有“憂患意識”．國君只有居安思危，常念“守成之難”，才能使國家基業穩定．

三、現代文閱讀

20.從名聲、特點和習俗三個方面介紹了我故鄉的鴨蛋．

21.袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜．但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”．

22.突出了作者對家鄉咸鴨蛋的喜愛之情．

23.“吱”生動地寫出了紅油冒出來的聲音，體現出高郵咸鴨蛋油多的特點，寫出了吃咸鴨蛋時的興奮和快樂心情，表達了作者對家鄉咸鴨蛋的喜愛之情．

選第一句話．這句話文白夾雜，有一種淡淡的幽默．

24.表現了作者對家鄉鴨蛋的喜愛和對兒時生活的美好回憶．

每到端午節的時候，媽媽總要包粽子，而我負責挑選紅棗．我先把紅彤彤的棗子倒地盆子里，然后一顆顆拿起來，翻來覆去的看，往往沒等到看出問題，這顆艷紅的棗子就鉆進了我的口中！

25.A

26.（1）網絡文學進入資本時代，“看網絡小說每千字雖然只要幾分錢，但累計起來竟成了一門數以億計的大生意”；

（2）網絡文學“走向全版權運營，圍繞一些當紅IP，打造游戲、動漫、影視等衍生產品，以網絡文學為起點，撬動更大的產業發展”。

27. 不能。因為議論文的語言特點之一就是嚴謹，刪掉后，表述意思絕對，和原文意思不符。

28.舉例子、列數字。（2分）舉《武神空間》的章節和字數（1分），具體準確的說明了寫作速度和長度關系作者、網站收入會導致長作品越寫越長。（2分）

華語網說明：本份資源已經二次審核，更正了網傳作品中的大多數錯漏之處，但網頁文檔無法完美展現doc試卷所有格式，如果你需要完整doc試卷及答案，請點此下載。

29．答案示例：利的方面，拓展了青少年的眼界，豐富了他們的課外生活；弊的方面，沉迷于網絡小說，可能會忽略現實的生活，浪費時間和金錢。

四、寫作

30.略

 5/5   首頁 上一頁 3 4 5