27.選文第中加點的詞語“幾乎”能否刪去？為什么？（3分）
28.選文第⑧段中劃線語句運用了哪些說明方法？有何作用？（5分）
29．文章結尾說“網絡文學對青少年成長的影響同樣值得關注”。你認為網絡文學對我們青少年的成長有哪 些影響？請從利、弊兩方面談談你的看法。（4分）
四、寫作（60分）
30.青春無限美好，有追求有夢想，但也有叛逆、迷茫、沖動、魯莽……回首往事，你是否為曾經的不諳世事感到后悔、自責、愧疚。
請以“我不該這樣_________”為題寫一篇作文。
要求：①把題目填寫完整；②除詩歌外，文體不限；③有真情實感，內容具體；④字數不少于600字；⑤文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2017年四川省巴中市中考語文試卷
參考答案與試題解析
一、語文知識與運用
（一）選擇題
1．【解答】A．正確，不要把“譬如”的“譬”讀作“bì”；
B．正確，不要把“怏怏不樂”的“怏”讀作“yāng”；
C．有誤，“惟妙惟肖”的“肖”應讀作“xiào”；
D．正確，不要把“相形見絀”的“絀”讀作“chū”．
故選：C．
2．
【解答】A．正確，“喧囂”不要寫作“宣囂”；
B．正確，“變本加厲”不要寫作“變本加歷”；
C．正確，“一瀉千里”不要寫作“一泄千里”；
D．“蓬嵩”應為“蓬蒿”；
故選：D．
3．【解答】“綻放”形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子．形容繽紛的花炮用“綻放”，由此排除了BC項．“閃爍”光搖晃不定的樣子，在京劇斑斕的臉譜中應用“閃爍”；接著應是飄散在書法醇美墨香中，跳動在弓弦上．
故選：D．
4．【解答】A．正確．
B．指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思．指引用與原意不符，用在此處是色彩不當．
C．正確．
D．正確．
故選B．
5．【解答】A．他在寫文章時已經是一個很有聲譽和名望的大家了，卻只是用“混“來形容自己，所以說是謙虛；
B．正確；
C．正確；
D．正確．
故選：A．
6．【解答】A．正確．
B．正確．
C．正確．
D．有誤，成分多余，去掉“獲得主“．
故選D．
7．【解答】A．正確；
B．“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色”是擬人，但沒有比喻，沒有喻體；
C．正確；
D．正確．
故選：B．
8．【解答】解答此題 ，先通讀全句段找中心句，③提出了一個觀點，可作為第一句；
①以“動漫”為中心詞展開敘述，緊接上句意思，可作為第二句；
④句分析中有“獲得成功”與②句中的總結契合，②中有“因此”一詞可作為尾句；
由上分析，可排序為：③①④②
答案：A
9．【解答】A．語言太直露，不夠委婉；
B．“你腦子有病吧”語言不禮貌；
C．表述最恰當，得體；
D．“你是不是不想活了”會刺激對方，不夠禮貌．
故選：C．
10．【解答】A．正確；
B．這種文體一般是用韻的；
C．正確；
D．正確．
故選：B．
（二）填空題
11．【解答】（1）為某個主題設計活動，活動的內容要與主題密切相關，要有可行性．活動的名稱要易于識記．據此可設計為：廣告賞析，對聯集錦等．
（2）考查學生關注時事及理解運用漢字的能力．“忙”初三很忙，忙得我像陀螺似的轉個不停；忙得我想和以前的朋友偶爾聚聚也很難；忙得我每天只知道三點一線；忙得我且忙且珍惜！
（3）本題考查語言表達能力，注意結合材料內容的理解，明確跟帖的內容．跟帖不設統一答案，內容要有對青春的理解，用上一種修辭手法，不少于30字．浸潤在校園里的是語文的馨香，充盈在廣告里的是語文的智慧．
答案：
（1）廣告賞析，對聯集錦等．
（2）“忙”，初三很忙，忙得我像陀螺似的轉個不停；忙得我想和以前的朋友偶爾聚聚也很難；忙得我每天只知道三點一線；忙得我且忙且珍惜！
（3）浸潤在校園里的是語文的馨香，充盈在廣告里的是語文的智慧．
12．【解答】（1）根據積累得知材料寫的是祥子的外貌．“他”指的是 祥子，選自于名著《駱駝祥子》，作者是老舍．
（2）本段名字是對祥子外貌的直接性描寫．外貌描寫的作用有：1．通過外在表現反映出人的喜好、身份、生活態度等，在人物刻畫時又起到加強的作用．2體現人物性格的特征，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用．3．外貌描寫是正面刻劃人物的一種寫作方法，主要是對人物的容貌、體態、神情和服飾的描寫．對人物的外貌抓的好，就能很好地塑人物形象，表現人物的思想性格．這里主要是揭示祥子的相貌、性格等特點，加深讀者印象．
答案：
（1）《駱駝祥子》祥子
（2）外貌描寫．最初是老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的一個下層勞動人民；最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴．
二、古詩文積累與閱讀
13．【解答】（1）君子好逑（易錯字：逑）
（2）帶月荷鋤歸（易錯字：帶、荷）
（3）落日故人情（易錯字：故）
（4）大庇天下寒士俱歡顏（易錯字：庇、俱）
（5）逝者如斯夫，不舍晝夜（易錯字：逝、斯）
（6）不以物喜 ，不以己悲（易錯字：以、己）
