黑龍江省龍東地區2017年初中畢業學業統一考試
語 文 試 題
考生注意：
1.考試時間120分鐘
2.全卷共四道大題，總分120分
一、知識積累及運用(第1—5題，共24分)
1.閱讀下面文字，按要求答題。（6分）
不忘初心，方得始終。因為忘記了初心，我們走得十分芒然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多抑望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，時光荏苒之后，我們經常聽到人們的懺悔。我們的希望，就在于初心不忘。
（1）請將文中畫線句子用楷書準確、規范地抄寫在田字格內。（2分）
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（2）給文段中加點的字注音。（2分）
懺悔____ 荏苒____
（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。（2分）
___ 改為 ___ ___ 改為 ___
2.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）(2分)
A.重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。（馬南邨《不求甚解》）
B.他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。(莫泊�！陡前菁业男瞧谔臁�)
C.橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是惟妙惟肖。(茅以升《中國石拱橋》)
D.于是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（魯迅《藤野先生》）
3.下列句子中沒有語病的一項是（）(2分)
A.為了防止酒駕事件不再發生，我市加大了巡查整治力度。
B.“一帶一路”建設既需要經貿合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“軟”助力。
C.能否熟練規范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。
D.新一代迎賓展示機器人是一款工作于室內環境，用于迎賓、講解、接待、引領工作的智能型服務機器人。
4.詩文默寫。（10分）
（1）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飛來峰》）
（2）_________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）
（3）白居易《錢塘湖春行》中，_________，_________借鶯歌燕舞表達對早春的喜愛。
（4）《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中”,《愛蓮說》中表意與之相近的文句是_________，_________。
（5）在“兩會”上，許多代表關注高房價、關注民生，其中有代表借用唐代詩人杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的兩句詩_________，________表達了“居者有其屋”的良好愿望。
（6）“生活雖然可能會荊棘滿地，但仍然不能阻止你一路高歌。”電視劇《歡樂頌》中的這句臺詞，充滿對生活不懈的追求，與此相近的詩句是_________，__
____。
5.走近名著。（4分）
閱讀下面的文字，回答問題。
（甲）他來自農村，老實，健壯，堅韌。來到北京后，他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業——拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，經歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。
（乙）“你認為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”
（1）甲文中的“他”是小說《____》中的主人公，該小說的作者 是______。（2分）
（2）乙文是19世紀英國一位文學家創作的世界名著中的主人公______的精彩對白，這部作品塑造了一個_________的女性形象。（2分）
二、口語交際及綜合性學習（第6—9題，共10分）
目前，中學生將手機帶入校園已成為一種普遍現象。為此，某校九年三班將以“正確使用手機，爭做守紀學生”為主題召開一次班會。請你參與完成以下任務。
6.請簡要寫出本次主題班會的意義。（2分）
7.請針對如何正確使用手機提出兩條合理化建議。（2分）
8.下面是本次班會的活動環節，請你補全所缺的環節。（3分）
環節一：開場白 環節二：______
環節三：______ 環節四：小組辯論會
環節五：家長代表發言 環節六：______
9.你的同桌小明上課時玩手機，老師及時發現制止后小明對這位老師產生了抵觸情緒，對
此你將如何勸說？(3分)
三、閱讀理解及分析（第10—25題，共36分）
（一） 閱讀古詩文，回答第10——13題。（共10分）
【古詩賞析 】
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
10.這首詩的最后兩句千古傳誦，你認為是什么原因？（2分）
【古文閱讀 】
（甲）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
