14. 文章表達了作者怎樣的情感？請結合文中一處細節描寫具體分析。（6分）
15. 分析文中畫線語句的語言特點。（4分）
閱讀下面文章，完成第16-18題。（16分）
廊·亭·橋
陳從周
廊
“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。”一千多年前的唐詩，就點出了廊在庭院中的妙用。我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作聯系，才能成為一個整體。在園林等風景區，則更是因地制宜，巧于安排，構筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。
廊在園林中是游覽線，又起著分隔空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像馳名中外的北京頤和園的長廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光景色。而蘇州拙政園的水廊，則輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。
至于蘇州滄浪亭的復廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無限。揚州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。
廊之運用得當與否，有關全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力。即竹廊三折，雅素無華，亦必婉轉宜人。至于千步長廊，闿爽平直，則又為別調了。
亭
人們在旅途間，或在游覽中，每見一亭，總想小憩片刻，借以恢復暫時的疲勞與觀賞四周的景色，即“亭者，停也”。同時，因為它本身形式的豐富多彩，成為點綴風景的主要建筑小品之一。
亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時而殊�？梢娡ぶ畼嬛枪铝⒌囊蛔ㄖ�。
亭在園林等風景區中，起著“點景”與“引景”的作月。北京的景山五亭，為城內的最高點，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都景色。蘇州拙政園的扇面亭，亭名“與誰同坐軒”，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網師園之月到風來亭又正點出此亭觀景之妙。
至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴凝重的石亭與翚飛多姿的木構亭，它在園林建筑中展示了最美麗的一頁。
橋
橋，古代稱為“河梁”，是架在水上的行道，雖屬解決交通問題的一項工程，但是聰敏的我國古代人民，總是設法把它和生活、感情、藝術結合起來，是那么富于詩情畫意。“小橋流水”足以令人想望江南水鄉景色，而風景區的“斷橋殘雪”、交通要道的“盧溝曉月”，又使人必與四周的風物人情聯系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術中的精品。
北京頤和園十七孔長橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光彩。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點醒了山影的靜穆，又烘托了四時佳景。
江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得山高水闊，而水平線條的梁板石橋，則貼水而過，觀賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用，其分庭妙運，思致相同。網師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游著至此，往往留步。
美麗的中國園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術上放出一種獨特光彩。
（略有改動）
16. 根據文章內容，回答問題。
（1）園林等風景區中的廊、亭、橋各有怎樣的作用？它們在形式上有什么共同特點？ （4分）
（2）廊的運用有哪些原則？亭之美體現在哪些方面？（4分）
17. 文章多處運用了舉例子的說明方法，請選一處具體分析其作用。（4分）
18. 文中大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味，試簡要分析。（4分）
四、綜合性學習與寫作（56分）
（一）綜合性學習（6分）
19. 班級擬開展“說教養”主題演講活動，請參考下列材料，結合自己的認識，寫一篇不超過200字的演講稿。
【材料一】教養是指一般文化和品德的修養。有教養的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，提高自身的認知水平。
【材料二】待人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。（傅雷）
良好的教養不僅來自家庭和學校，而且可以得之于自身。（利哈喬夫）
【材料三】周總理每次外出視察工作，離開當地時總是與身邊服務人員一一握手道謝。
李鴻章出使俄國，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，顏面盡失。
（二）寫作（50分）
20. 請以“小事”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
江西省2018年中等學校招生考試
語文試題參考答案及評分意見
一、語言知識及其運用（每小題2分，共10分）
1. B（2分）
【解析】A. 臉頰（xiá）－（jiá） 持之以衡－持之以恒。
C. 孱水－羼水 羈伴－羈絆 相形見絀（zhuó）－（chù）。
D.遮天敝日－遮天蔽日。據此，答案為B。
2. D（2分）
【解析】A寬宏大量：待人寬厚，度量大，能容人。使用正確。
B開卷有益：打開書本閱讀，就會有所得益。使用正確。
C草長鶯飛：形容生機勃勃、萬物復蘇的景象。使用正確。
D一拍即合：比喻雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。與語境不符。
3. A（2分）
【解析】B句式雜糅，是將“中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎”和“豆腐日益受到各國的歡迎的情況是可以預期的”兩個句子雜糅在一起。
