五里沙洲十里浪。                五里沙洲十里浪。

妹搖槳來哥撒網，                              ，

灘上灘下忙又忙。                歌滿江來魚滿艙。

（3）結合題（2）中《清江河》選段和下面《篩子關門眼睛多》選段，說說恩施民歌有哪些主要特點。（2分）

男：對河對面斜對門，            女：銅盆淘米用手搓，

看到我小妹長成人。                事事難為我情哥。

早盼爹媽來下聘，                本想留郎吃頓飯，

晚盼父母請媒人。                篩子關門眼晴多。

五、個性表達（50分）

29.從下面兩個題目中，任選一題作文。字數不少于600字，文中不出現可能泄漏考生自己信息的真實地名、校名和人名。

（1）命題作文

請以“手機響了”為題寫一篇文章，文體不服（詩歌除外）。

（2）情境作文

閱讀下面的文字，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，義體不限（詩歌除外）。

一個晴朗的傍晚，放學了，爸爸在校門口等著接我回家，我撲進爸爸懷里，說：“我都一天沒見到太陽了！”爸爸說“陽光一直都在呀……”

語文正題參考答案

1.D。A勾稱chèn        B即物起興xìnɡ        C提防dī

2.B。A轉瞬即逝        C滄海桑田        D眼花繚亂

3.D。A因地制宜：依據不同的地方特點，制訂解決問題的合適的方法。B源遠流長：形容歷史悠久。C座無虛席：座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。D嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。

4.B。

5.A。B“杜絕不出安全隱患”否定不當：C“原因是由于輕信騙子，錯輸驗證碼造成的”句式雜糅；D“干預、發現和制止”語序不當。

6.C。A有陰影，光明才更加耀眼。復雜的全球經濟形勢讓世界更加意識到中國方案的重要。B應該關注的是傳統文化的形式，還是傳統文化的內涵？這值得我們認真思考。D傳統文化自身的價值與魅力，放大了當代傳媒的“圈粉”“造星”功能。

7.（1）蠟炬成灰淚始干

（2）萬里赴戎機

（3）佳木秀而繁陰

（4）因為我對這土地愛得深沉

（5）但愿人長久，千里共嬋娟

（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖

8.老舍《濟南的冬天》

9.①描寫了死一般寂靜的環境；②渲染了作品的悲劇氣氛；③暗示了祥子走投無路的境況；④預示了樣子的悲劇命運，突出作品的主題。

10.孫偵探以曹先生是亂黨的罪名敲詐樣子的全部積蓄。

11.父親尋找        老屋里找

12.奶奶心中充滿了對兒子的慈愛，2分）十分珍惜相見的時光，生怕兒子很快離幵。（1分）

13.起到了貫穿全文的線索作用。

14.小說敘述了奶奶“騙”父親回家找玉簪子的故事，（1分）表現老人需要子女更多的關愛，（1分）子女應該�；丶遗惆槔先说闹黝}。（1分）

15.不能刪去。因為：①交代了奶奶要父親回家的真正原因，情節更加完整；②深化了小說主題；③使人物形象更加豐滿；④結尾產生了出人意料又在情理之中的效果。

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（2）情境作文寫作提示：交代了時間、地點、人物、事件等情境要素�？忌鷳攸c關注情境中的父女對話，其中女兒的話“我都一天沒見到太陽了！”太陽實指太陽光，考生可以實寫任務繁重、時間緊迫、壓力巨大的學習生活；父親的話“陽光一直都在呀……”“陽光”可實指太陽光，也可虛指身心的自由、師長的關愛、父母的陪伴、樂觀的心態、遠大的理想等�？蓪懭擞浭�，也可抒情議論。

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