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16. 下載、通訊速度更快；物聯網應用更廣泛；遠程醫療成為現實；工業智能化程度更高；在家旅游成為新選擇。
17. 多樣的教育方式，更多樣的課堂形式，更方便的探究學習等等（意對即可）
18. “今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽……”
19. 身入其中 奮斗刻苦 勇于爭勝 領略趣味；
20. 第一句話為“第四”點做結，又起道理論據的作用，使論證更充分 ；第二句話是為全段作結，又起道理論證和事實論證的作用。一舉多得。
21. ⑴在跑道上旁若無人地奔跑，嘴里不停發出類似火車開過時的“嗚嗚”聲。⑵他把地理老師所說的縣級站點全部畫了下來，甚至連站點的間距似乎都是按比例計算出來的。⑶一本詞典那么厚的文件夾，里面夾著一疊粗糙、廉價的練習本，每一頁都畫滿了火車……
22. 我和地理老師都起陪襯和烘托的作用，“我”還在全文中還起線索人物的作用。
23. 喜歡一件事，就要堅持到底；有夢想就要為之付出；為愛好而工作，更會“樂以忘憂”。
24. 示例:語文活動室室內布置計劃：1.在正面墻正中懸掛“語文活動室”的標志；2.在后面墻正上方懸掛橫幅：和語文做朋友，和朋友學語文；3.在活動室前方放一電腦桌，配電腦及相應多媒體投影設備一套；4.活動室后面左右墻角各放一個圖書資料柜；準備些名著和其他各類閱讀資料；5.分兩排在活動室放置部分桌椅……
25. 示例：欲破萬卷書，早登活動室。千里之行，始于足下。
四、作文（60分）
26．評分標準：
一類卷（54-60分）【注】A內容 B語言 C篇章
A符合題意，中心突出，內容充實；B語言順暢，沒有語��；C結構完整，條理清楚。
具備ABC三項條件的，評一類下（54分）：
立意深、構思巧、語言生動形象的評滿分，滿分卷“少年群像”要在兩位以上；
具備其中兩項條件的，評一類上（58-60分）。
具備其中一項條件的，評一類中（55-57分）。
二類卷（45～53分）
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