B.“第三天，老黃找李主任，讓張健跟著他”，表現了黃帥傅對張健的事很上心。
C.小說先寫黃師傅不愿收徒，然后寫他主動收徒，通過對比刻面出黃師傅的為人。
D.張健不抽煙，卻“在車間挨個敬一圈”，這一細節透露出濃郁的生活氣息。
12.小說以張健“暗叫一聲慚愧”結尾，這樣處理有什么好處?請簡要分析。(5 分)
13.結合原文，簡要分析黃師傅的形象。(6 分)
(三)
A.地名他很熟悉。即使有時候繞點兒遠也沒大關系，好在自己有的是力氣。拉車的方法，以他干過的那些推、拉、扛、挑的經驗來領會，也不算十分難。況且他有他的主意:多留神，少爭勝，大概總不會出了毛病。至于講價爭座，他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子們。知道這個短處，他干脆不大到“車口”上去;哪里沒車，他放在哪里。在這僻靜的地點，他可以從容地講價，而且有時候不肯要價，只說聲:“坐上吧，瞧著給!”他的樣子是那么誠實，臉上是那么簡單可愛，人們好像只好信任他，不敢想這個傻大個子是會敲人的。即使人們疑心,
也只能懷疑他是新到城里來的鄉下佬兒，大概不認識路，所以講不出價錢來。及至人們問到，“認識呀?”他就又像裝傻，又像耍俏地那么一笑，使人們不知怎樣才好。
B.祥子拿著兩包火柴，進了人和廠。天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯�？匆娝M來，虎妞把筷子放下了:“祥子!你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了?”
“哼!”祥子沒說出什么來。
劉四爺的大圓眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說。祥子戴著新草帽，坐在他們對面。
“你要是還沒吃了的話，一塊兒吧!”虎妞仿佛是招待個好朋友。
祥子沒動，心中忽然感覺到一點說不出來的親熱。一向他拿人和廠當作家:拉包月，主人常換;拉散座，座兒一會兒一改;只有這里老讓他住，老有人跟他說些閑話兒�，F在剛逃出命來，又回到熟人這里來，還讓他吃飯，他幾乎要懷疑他們是否要欺弄他，可是也幾乎落下淚來。;
“剛吃了兩碗老豆腐!”他表示出一點禮讓。
14.下列對上面兩個片段的解說，不正確的一項是(3分)（ ）
A.上面兩個片段，節選自現代著名作家老舍的代表作長篇小說《駱駝樣子》。
B.“坐上吧，瞧著給!”祥子知道自已不會講價，總是大方地讓顧客隨便給。
C.“你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了?”表現出虎妞對祥子的記掛。
D.老舍創造性地運用北京市民的口語，使《駱駝祥了》具有濃郁的地方特色。
15. 祥子的“禮讓”主要是針對劉四爺的。祥子為什么說“剛吃了兩碗老豆腐”，而不是“簡潔”地說“剛吃了”?請簡要分析。(4分)
三、閱讀下面文言詩文，回答問題(共25分)
(一)短文兩篇
山川之美，古來共談。高峰入云.清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歌。猿鳥亂鳴:夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 (陶弘景《答謝中書書》
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡.月色入戶。欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇艾橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾 《記承天寺夜游》
16.對下面句子中加點詞的解釋，有錯誤的一組是(3 分)（ ）
A.①古來共談 共:共同 ②高峰入云 入: 聳入
B.①五色交輝 交:交相 ②四時俱備 俱:都
C.①猿鳥亂鳴 亂:紛亂 ②沉鱗競躍 競:爭相，爭著
華語網說明：網頁內容為無格式ＴＸＴ文檔為方便你學習參考，請點此下載完整word試卷及答案。
株洲市2019年初中學業水平考試 語文參考答案及評分標準一、語言文字積累與運用（共29分）
一、語言文字積累與運用(共34分)
(一)單項選擇題(共15分，每小題3分)
1.A
2.B
3.D
4.C
5.C
(二)按原文默寫(共8分，每空1分)
6. (1)白露為霜。所謂伊人 (2) 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 (3)星河欲轉千帆舞 殷勤問我歸何處(4)乃不知有漢，無論魏晉
(三)綜合性學習(共11分)
7. (1) “ 小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節》還沒有看完，她會抓緊看，明天一定還你。你不要著急。”(3分)
(2)室雅何須大，花香不在多
(3) (3分) 同學們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導輔導。下面請大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開講！
(4)(3分) 態度和藹 ② 較高水平 ③ 海闊天空
二、現代文閱讀(共31分）
(一)
8.B(3分)
9. C (3 分)
10.(4 分) 我會試驗各種可能的方法人工取火。因為搶奪火種同樣要付出很大的代價，甚至無數的流血犧牲。這樣還不一定能夠成功，所以還不如另想辦法，也許有所收獲。
（二)黃師傅
11.A (3 分)
12.(5 分)這樣處理一是可以通過張健的自我對比，突出老黃的有感情、重人品的善良無私的精神品質；二是把小說的主題通過小說內人物的心聲傳達出來，更真實，更能給讀者觸動。
13.(6分)黃師傅是一個倔強有個性，淡泊名利，但關心他人的正直善良的老工人的形象。例如：領導請吃飯要學手藝，他都不教；張健敢說真話被打擊，他出手相助；廠子倒閉，他要帶著大家一起走……
(三)
14.(3分) C
15. (4分)因為簡潔地說“剛吃了”表示已經吃過飯了，吃的什么情況不從知曉或想象；但說“剛吃了兩碗老豆腐” 就完全不一樣了，既說清了自己吃了，又讓別人清楚自己吃的什么，吃的怎樣樣？然后有余地予以接話。
