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絕密★啟用前 |
語 文 試 題 卷
時量120分鐘 滿分100分
注意事項
1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準證號�！ �
2．答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效�！ �
3．試結束后，請將試題卷和答題卡都交給監老師�！ �
一、語言文字積累與運用（共20分）
（一）單項選擇題（共8分，每小題2分）
1．下列詞語加點字的注音有錯誤的一組是
A．庇護 (bì) 青睞（lài） 一曝十寒(pù)
B．癡心 (zhī) 真諦 ( dī ) 泉水淙淙(cónɡ)
C．湍急（tuān） 親昵（nì） 風流倜儻（tǎnɡ）
D．滂沱（pānɡ） 拯救（zhěnɡ） 怒發沖冠（fà）
2．下列詞語有錯別字的一組是
A．妥帖 商榷 國粹 動輒得咎
B．針灸 萎靡 崛起 膾炙人口
C．拖踏 醇香 搪塞 廖廖無幾
D．薈萃 裨益 踴躍 無事生非
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是
①他的發明使生產成本大大降低，所以被各大企業__ 。
②在現實盲目模仿文學作人物的行為，說明他__ 能力太低。
③分別在即，老師，我們如何才能報答您三年__ 的關愛？
A．采用 鑒賞 無微不至 B．采用 鑒賞 無所不至
C．沿用 鑒定 無所不至 D．沿用 鑒定 無微不至
4．下列句子沒有語病的一句是
A．這種絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。
B．國和美國是世界上最大發達國家和最大發展國家，兩國關系需要穩定�！ �
C．在“創建文明城市”活動，使我市文化環境有了很大的改變。
D．面對改革，我們比以往任何時候都更加需要創業的勇氣和創新的銳氣。
（二）按原文默寫（共6分，每空1分）
5．（1）我寄愁心與明月，___________ 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（2）__________ ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
（3）__________ ，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》
（4）黑云壓城城欲摧，___________ 。（李賀《雁門太守行》）
（5）了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子》）
（6）惡劣的環境可以激發人為生存發展而積極奮發，強大起；安逸的環境容易消磨人的意志，導致最終衰亡，所以孟子說“________________ ”�！ �
（三）按要求答題（共6分）
6．根據下面提供的情境，按要求回答問題。（2分）
前夕，學校準備舉行一次爬山活動。你正想放松一下，爸爸知道后，對你說“一結束，隨你想去哪兒玩都可以�！�
“爸爸”的意思是_______________
為了說服爸爸，你說___________________________
7．閱讀下面材料，回答問題。（4分）
表一2010-2013年國城鎮居民人均可支配收入（元）
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2010年 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
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19109 |
21810 |
24565 |
26955 |
表二國城鎮居民五等份收入分組人均可支配收入（元）
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收入組 |
偏上收入組 |
等收入組 |
偏下收入組 |
低收入組 |
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2012年 |
51456 |
29814 |
22419 |
16761 |
10354 |
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2013年 |
56389 |
32415 |
24518 |
18483 |
11434 |
資料國家統計局
（1）根據表一，可以得出這樣一個結論近年我國城鎮居民人均可支配收入____ 。 ______________________________
（2）根據表二，可以得出這樣一個結論我國城鎮居民人均可支配收入______ 。
二、閱讀下面白話文，回答問題（共24分，每小題2分）
（一）葡 萄 汪曾祺
四月，澆水�！ �
葡萄喝起水是驚人的。它真是在喝哎！葡萄藤的組織跟別的果樹不一樣，它里面是一根一根細小的導管。澆了水，不大一會，它就從根直吸到梢，簡直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。澆過了水，你再回看看吧梢頭切斷過的破口，就嗒嗒地往下滴水了�！ �
施了肥，澆了水，葡萄就使勁抽條、長葉子。真快！原是幾根根枯藤，幾天功夫，就變成青枝綠葉的一大片�！ �
五月，澆水，噴藥，打梢，掐須�！ �
葡萄一年不知道要喝多少水，別的果樹都不這樣。別的果樹都是刨一個“樹碗”，往里澆幾擔水就得了，沒有像它這樣的“漫灌”，整池子地喝�！ �
噴波爾多液。從抽條長葉，一直到坐果成熟，不知道要噴多少次。噴了波爾多液，太陽一曬，葡萄葉子就都變成藍的了。葡萄抽條，絲毫不知節制，它簡直是瞎長！幾天功夫，就抽出好長的一節新條。這樣長法還行呀，還結不結果呀？因此，過幾天就得給它打一次條。拿起樹剪，劈劈啦啦，把新抽出的一截都給它鉸了�！ �
葡萄的卷須，在它還是野生的時候是有用的，好攀附在別的什么樹木上�，F在，已經有人給它好好地固定在架上了，就一點用也沒有了。卷須這東西最耗養分，因此，長出就給它掐了，長出就給它掐了�！ �
五月下旬，葡萄開花了。有人說葡萄不開花，哪能呢！只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，
不鉆進葡萄架是看不出的。而且它開花期很短。很快，就結出了綠豆大的葡萄粒�！ �
六月，澆水，噴藥，打條，掐須�！ �
葡萄粒長了一點了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的�！ �
葡萄不招蟲。葡萄會生病，所以要經常噴波爾多液�！ �
七月，葡萄“膨大”了�！ �
掐須，打條，噴藥，大大地澆一次水。追一次肥。追硫銨。在原施糞肥的溝里撒上硫銨。然后，就把溝填平了，把硫銨封在里面�！尽俊 �
八月，葡萄“著色”�！ �
你別以為我這里是把畫家的術語借用了。不是的。這是果農的語言，他們就叫“著色”�！ �
下過大雨，你看看葡萄園吧，那叫好看！白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、結實、挺括，璀璨琳瑯�！ �
可是你得快！明天，對不起，你看不到了。我們要噴波爾多液了。一噴波爾多液，它們的晶瑩鮮艷都沒有了，它們蒙上一層藍兮兮、白糊糊的東西，成了磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的，不是看的。我們得保護它�！ �
過不兩天，就下葡萄了。一串一串剪下，把病果、癟果去掉，妥妥地放在果筐里。葡萄裝上車，走了�！ �
去吧，葡萄，讓人們吃去吧！
（節選自汪曾祺《葡萄月令》）
8．本文以時間為序，將___ 和___ 兩方面的內容融合在一起說明�！ �
9．“葡萄抽條，絲毫不知節制，它簡直是瞎長！”“不知節制”與“瞎長”幽默地寫出了葡萄的______ �！ �
10．“（卷須）長出就給它掐了，長出就給它掐了”，作者反復寫“長出就給它掐了”，既說明了卷須生長快的特點，也寫出了果農的_____ �！ �
11．口語的成功運用，是本文的特點之一。請根據你的閱讀感受，說說它的好處�！ �
