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    2022年深圳中考語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    深圳市2022年初中畢業生學業考試語文試卷

    注意事項:
    1. 答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將準考證號條形碼貼在答額卡指定位置。
    2. 華語網說明:網頁內容為TXT文檔,無doc試卷內容及格式(加點字、下劃線、圖表、表格等),如果你需要完整doc試卷請點此下載。
    第一部分 基礎
    一、語文積累與運用(24分)
    1.閱讀文雅的演講稿《奮斗·青春》中的一段文字,按要求作答。
    奮斗的青春最美麗。從冬ảo賽場上頑強拼搏、挑戰自我的運動健兒,到廣袤田野上艱苦奮斗,建設美麗鄉村的年輕面孔,到碧海藍天間【甲】_______天字、捍衛主權的空中衛士……廣大青年向我們展開了青春亮麗的風采,也感召著我們在青春的賽道上奮力奔跑。
    心中有陽光,腳下有力量。在追夢的路上,有溫情的師長相隨,有真zhì的友誼作伴,有【乙】_______的書籍引路,我們要擦亮“奮斗”這個青春最亮的底色,矢志不渝,【丙】_______新時代的青春之歌!
    (1)根據拼音寫漢字,給加點字注音。
    冬ào_____    廣袤_____    真zhì_____
    (2)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入語,恰當的一項是(    )
    A.飛翔  浩瀚  書寫    B.翱翔  浩大  書寫
    C.飛翔  浩大  譜寫    D.翱翔  浩瀚  譜寫
    (3)文中畫線的語句有一處語病,請寫出修改意見。
     
    2.文雅的演講引起共鳴,請你在橫線上填入恰當的古詩文或作者,完成對話。
    青春季的底色,要靠讀書來擦亮�?蓮�杜甫“造化鐘神秀,①____________"的山河大美中愉悅身心;從蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?②____________”的從容豁達中涵養品格;從龔自珍“③_________________,化作春泥更護花”的自我超越中懂得奉獻。
    是的,在奮力追夢的途中,要有夏完淳“毅魄歸來日,④______________”的忠肝義膽;要有范仲淹“先天下之憂而憂,⑤_________________”的濟世情懷;還要滿懷⑥________(作者)“⑦_______________,⑧_______________”的豪情壯志,自信前行。
    3.學校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動,請你參與。
    【材料一】
    勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法,未親手制作過陶藝就難以理解藝術的價值。古今中外眾多的發明創造有很多是從日常勞動中得到啟發,獲得靈感的。將勞動作為獨立課程,不僅是為了增強學生的動手能力,也是為了有效輔助其他學科的學習,更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力。
    (摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》,人民網2022年5月7日)
    【材料二】
    母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時就不但能背,還會種地了。......我應該感謝母親,她教給我與困難做斗爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體,一個勤勞的習慣,使我從來沒感到過勞累。
    (選自朱德《回憶我的母親》)
    【材料三】
    漫畫《如何解開粽子》(見下圖)

    (1)怎樣才能讓初中生愛勞動,會勞動,校長想聽聽同學們的意見。請你結合材料一,材料二談談看法。(寫出三條)
     
    (2)周末,文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時間快到了,文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問,“文棟,你家怎么會讓你炒菜呢?我爸媽說,我們快畢業了,學習很辛苦,從不讓我做家務。”假如你是文棟,會說:“__________________________”
    (3)材料三是文雅為“愛勞動·會生活”主題板報畫的一幅漫畫,請你談談從漫畫中得到的啟示。
     
    二、古詩文閱讀(24分)
    (一)古詩閱讀。(10分)
    朗誦小組選定下面這首詩參加校古詩朗誦大賽,請你參與。
    度關山
    [唐]李端
    雁塞日初晴,狐關雪復平。
    危樓緣廣漠,古竇傍長城。
    拂劍金星出,彎弧玉羽鳴。
    誰知系虜者,賈誼是書生。
    (選自《全唐詩》,中華書局)
    【注】①狐:一作“孤”。②竇:溝渠。③羽:箭尾上的羽毛,即箭翎,引申為箭。
    4.文博找到下面兩幅圖,你認為哪幅圖更適合作為朗誦時的背景?請說明理由。

    選擇_____圖,理由:____________________________
    5.朗誦頸聯時,文棟想要增強詩歌感染力,請你為他配上適宜的表情、動作。
    表情:_______________________
    動作:_______________________
    6.朗誦尾聯時,文博對重讀詞語把握不準,請你提出建議,并說明理由。(選擇一個詞語即可)
     
     
    (二)文言文閱讀。(14分)
        王輿,合淝人。輿初為小校,從周本攻危全諷。臨戰,本視賊水柵,部分諸將,指旁山頭一小營,謂輿曰:"爾往為我取彼。"輿唯唯而色不欲行。本曰:“爾憚往耶?”輿曰:“公必不以輿為不武,請得此柵破之,舍而趨彼何為?”本大喜曰:“爾亦知此為必爭之地耶?吾本自行,今為爾功,勞而遣之。輿乘輕舟,襲破其前鋒,遂排柵入,諸軍繼址,賊大潰。
        與監軍甄廷堅不相得,會廷堅被誣告有貳志,烈祖遣使械廷堅。輿刺知之,密告廷堅,因為謀曰:“今獨可即日乘輕舟,歸闕待罪,毋與中使
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