2023年煙臺市初中學業水平考試語文試卷

考生注意：
1．本試卷共8頁，共120分；考試時間120分鐘�？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
2．答題前，務必用0.5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在答題卡規定的位置上。
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一、積累與運用。（27分）
1.默寫（6分）
（1）野曠天低樹，____________。（《宿建德江）
（2）誰言寸草心，____________。（《游子吟》
（3）____________，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）
（4）斯是陋室，____________。（《陋室銘》）
（5）____________，沉鱗競躍。（《答謝中書書》）
（6）____________，講信修睦。（《大道之行也》）
2.下列各項說法有誤的一項是（    ）（3分）
A．煙臺剪紙、螳螂拳、八仙葫蘆、煙臺絨繡……多姿多彩的非遺技藝，吸引了眾多游客。——這句話中標點符號運用是恰當的。
B．植根于中華優秀傳統文化的沃壤，雷鋒精神依然具有跨越時間的無限魅力。——這句話沒有語病。
C．“余強飲三大白而別”“觥籌交錯”“一豆羹”——“白”“觥籌”“豆”在古代都指酒杯。
D．《史記》是我國第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。——這個文學常識表述是準確的。
3.學校開展“走近母親河弘揚黃河文化”綜合性學習活動。（11分）
（1）班長小文為“詩覽黃河”古詩詞交流會擬寫了一段開場白，請補充完整。（3分）
詩人們常把黃河寫入詩篇，創設意境。李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，寫出了黃河波瀾壯闊的氣勢；劉禹錫“九曲黃河萬里沙，____________”寫出了黃河曲折遼遠的景象；王維“____________，____________”（用《使至寒上》中的詩句填空），寫出了黃河雄壯深邃的意境。
（2）為了解黃河的歷史變遷，小文搜集到下列材料，請仔細閱讀，完成各題。（6分）
材料一：古老的河道愈加雜亂無章，這似乎又給黃河以變換手法繼續粗野的口實。在典籍記載或有水文資料的全部兩千五百年間，撒潑打滾的黃河放sì地胡作非為，上演出無數場三年兩決口、百年一改道的鬧劇。任性的破壞直接釀成黃泛區接踵而至的生靈涂炭。“黃患”災民，經常在被迫無奈之下背井離鄉的逃難。
（節選自趙玫的《若重若輕的牽掛》）
材料二：目前山東正積極打造沿黃河文化體驗廊道，“黃河大集”成為重要載體。“黃河大集”（    ）紅色文化、民俗文化、生態文化，（    ）重點景區、遺址遺跡、古城古鎮古村等節點，（    ）“山東手造、山東智造”優質產品。“黃河大集”之興展現了老百姓物質生活富足和消費品位的提升。
（節選自《人民日報海外版》）
①根據拼音寫漢字，給加點字注音。（2分）
放sì_________      載________體
②材料二括號處填寫詞語最恰當的一項是（    ）（2分）
A.整合 貫通 匯集   B.融合 貫通 集合
C.整合 連通 集合   D.融合 連通 匯集
③為概括黃河的歷史變遷，小文根據材料擬寫了上聯，請補寫下聯。（2分）
上聯：憶往昔河道多變致生靈涂炭
下聯：________________________
（3）小文搜集了關于黃河文化內涵的文字和兩段歌詞。請根據提示，完成探究任務。（2分）
黃河文化內涵：黃河文化是中華文明的標志性符號，是一種國家文化，蘊含著中華民族深厚的“天下興亡、匹夫有責”“命運與共”的家國情懷、“同根同族同源”的民族觀念和“協和萬邦”“親仁善鄰”的價值理念。黃河文化還蘊含著我國從古至今治國理政的最高智慧，飽含以民為本、人民至上的理念。
（摘自《河南日報》）
歌詞一：
啊!黃河/你是偉大堅強/像一個巨人/出現在亞洲平原之上/用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障
（節選自《黃河頌》）
歌詞二：
洋裝雖然穿在身/我心依然是中國心/我的祖先早已把我的一切/烙上中國印/長江長城黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時/無論何地/心中一樣親
（節選自《我的中國心》）
根據對“黃河文化內涵”的理解，歌詞一、二中“黃河”的文化內涵分別是_________。
 
4.班級開展“讀名著，談體會”主題讀書活動，請完成相關任務。（7分）
文段一：飯盒里的水正在冒泡。突然，一條火舌從燃燒著的木頭下面賊溜溜地躥了出來，在一個低著頭的人的亂頭發上舔了一下。那人慌忙把頭一閃，不滿意地咕噥了一句：“呸，真見鬼!”
周圍的人都笑了起來。
一個年紀比較大的紅軍戰士，穿著呢上衣，留著一撮小胡子，剛剛對著火光檢查完步槍的槍筒，用他那粗嗓子說：“這個小伙子看書入了迷，火燒頭發都不知道。”
（1）文段中的“小伙子”是____________，“小伙子”當時看的書是《____________》。（3分）
文段二：在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后/在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后/在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后/在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。
（2）文段中的“你”是________________________。（2分）

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