【甲】蔡義，河內人也。以明經①事大將軍幕府。家貧，常步行，資禮不逮②眾門下，好事者相合為義買犢車，令乘之，不用。
久之，上詔求能為《詩》者，征義待詔，久不得見。義上疏曰：“臣山東草野之人，行能亡所比，容貌不及眾，然而不棄人倫者，竊以聞道于先師，自托于經術也。愿賜清閑之所，得盡精思于前。”
上召見義，令說《詩》。上甚說之，擢③為光祿大夫、給事中，進授昭帝。數歲，拜為少府，遷御史大夫，代楊敞為丞相，封陽平侯。
（取材于《漢書》）
【乙】吳悌，字思誠，金溪人。嘉靖十一年進士。征授御史。嘗出京視兩淮鹽政，海溢，沒民舍，悌先賑之而后奏聞。按④河南，伊王典楧⑤驕橫，憚悌，遺書稱為友。悌報曰：“殿下，天子親藩，非悌所敢友。悌，天子憲臣，非殿下所得友。”伊王愈憚之。
夏言⑥當國，與悌鄉里。悌嘗謁言，
眾見言新服宮袍競前譽之悌卻立不進。言問其故，徐曰：“
俟談畢，吾以政請。”言為之改容。
（取材于《明史》）
[注]①明經：通曉經書的解說。②逮：及，達到。③擢：選拔，提拔。④按：巡行，巡視。⑤典楧：明朝第七代伊王。⑥夏言：明朝政治家。
11.下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是（ ）（2分）
A．令乘之 乘：乘坐
B．行能亡所比 亡：逃跑
C．遺書稱為友 書：書信
D．悌嘗謁言 謁：拜見
12.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（2分）
A．眾見言新服/宮袍競前/譽之悌卻立不進
B．眾見言新服/宮袍競前譽之/悌卻立不進
C．眾見言新服宮袍/競前譽之/悌卻立不進
D．眾見言新服宮袍/競前譽之悌/卻立不進
13.下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是（ ）（2分）
A．竊以聞道于先師 所欲有甚于生者
B．愿賜清閑之所 水陸草木之花
C．言問其故 安陵君其許寡人
D．言為之改容 為人謀而不忠乎
14.下列對選文相關內容的理解，不正確的一項是（ ）（2分）
A．甲文中蔡義供職大將軍幕府時，家境貧寒，卻不使用別人為他買的牛車。
B．甲文中蔡義上疏皇帝，希望能把自己關于經書的精細思考全部奉獻出來。
C．乙文中吳悌出京巡視兩淮鹽政，遇海水淹沒民舍，他先賑濟災民后奏報朝廷。
D．乙文中典楧想與吳悌為友是因看重他的才能，吳悌不愿與他為友是因懼怕他。
15.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）上召見義，令說《詩》。
（2）俟談畢，吾以政請。
（四）非連續性文本閱讀（10分）
材料一：
2009年，我國自主研發的第一代載人潛水器“蛟龍”號開始海試的時候，楊申申還是一名正在熟悉深海裝備的年輕人。到2017年“深海勇士”號投用時，他已先后攻克了深海鋰電池技術、液壓技術等多項關鍵技術難關，助力了我國深海技術發展和關鍵設備的自主可控。2020年，“奮斗者”號前往試驗海區的航行途中，楊申申帶領團隊解決了遇到的困難，為其下潛順利開展做出了貢獻。
如今已成為我國載人潛水器機電一體化領域學科帶頭人的楊申申，正在與團隊成員研制“全通透載人潛水器”，預計今年年底前就會制造出模擬球，2025年投入使用。楊申申說，自己的夢想在深海，科研方向能夠跟國之重器連接在一起，感到非常幸運，自己也將為之奮斗一生。
從載人潛水器實現零的突破的“蛟龍”號，到由集成創新邁向自主創新的“深海勇士”號，再到關鍵部件國產化率超過96．5%的“奮斗者”號，以及應用場景更為廣闊的下一代“全通透載人潛水器”，我國一代代的載人潛水器經歷了從跟跑到并跑到領跑的過程，也見證著一代代科技工作者的不斷成長。
（摘編自《人民日報》2023年5月2日）
材料二：
近日，中國科學院海洋研究所“科學”號科考船完成西太平洋科考任務返回青島母港。本航次是第13個“西太平洋科學考察實驗研究”航次。在系列航次支撐下，我國科研人員在西太平洋畫出了五條“觀測線”，為開展西太平洋科學研究提供了數據支撐。
從科考地圖上來看，這五條“觀測線”長短不一�？蒲腥藛T介紹，這五條“觀測線”并不是一次畫出來的。2010年，國家自然科學基金委設立共享航次計劃“西太平洋科學考察實驗研究”航次正式實施。最開始，主要使用“科學一號”考察船，對一條線開展觀測。2012年，“科學”號在青島正式交付中國科學院海洋研究所運行管理，我國海洋科考真正具備了走向深海大洋的能力。2015年以來，“科學”號代替“科學一號”開展系列航次科考，“觀測線”逐漸增加到五條。
“科學”號作為我國新一代海洋科學綜合考察船，被譽為最先進的“海上移動實驗室”。“科學”號使我國海洋科學研究從近海邁向遠海，從淺海邁向深海．
（摘編自《青島日報》2023年5月24日）
材料三：
4月16日清晨，在青島國家深遠海綠色養殖試驗區，養殖工船的尾部起重臂旋轉，將一根吸魚泵遞出，伸進全潛式深海漁業養殖裝備“深藍1號”網箱內部，剎那間，一條條活蹦亂跳的大西洋鮭被“吸”上了工船。
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