三、綜合（10分）
21.想象是人類特有的思維活動。為了激發同學們的好奇心和想象力，班級召開“播撒想象的種子”的主題班會。請你完成以下任務。
（1）【任務一:名著中知想象】你所在的學習小組計劃在班會上展示名著閱讀筆記，請你將有關內容補充完整。（3分）
我們在名著閱讀中感受到了想象的魅力。吳承恩在《西游記》中虛構了一個魔幻世界，賦予孫悟空多種超凡本領，比如  ①  ；凡爾納在《海底兩萬里》中想象尼摩船長駕駛自已設計制造的  ②  ，帶領團隊在大海中自由航行；《艾青詩選》中，艾青曾把自己想象成一只鳥，用“嘶啞的喉嚨歌唱”，表這  ③  的感情。
（2）【任務二:想象中話未來】班會上，同學們就“未來生活”的話題發揮想象，積極發言。請你根據語境將對話補充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。（3分）
主持人:同學們好!未來的生活將是怎樣的呢？請大家暢所欲言。
小廣:①                                                         。
小西:沒錯，人們只要報名參加星際旅行團，就能乘坐太空飛船到達火星。
壯壯:大家都說太空，我來說說未來的地球吧。②                 ，雖然沒有紅綠燈但交通秩序井然。
美美:我也來說說，未來海底會建立“鯤龍”科考站，保護海洋生物多樣性。主持人:感謝大家的機極發言。讓我們③                             。
（3）【任務三:實踐中談想象】班會上，因小發明獲獎的壯壯分享了他的心得:“想象給了我很大的幫助………”壯壯的發言引發了你的思考。請就“想象與創造的關系”表達你的看法，寫一段80字以內的議論性文字。要求;觀點明確，有理有據。（4分）
                                  
四、寫作（50分）
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（50分）
生活中的人、事、景、物，點點滴滴，本是平常，卻于某一瞬間、某一經歷，讓你突然感悟到原來這些平常也可貴，值得珍惜。
請以“原來，平常也可貴”為題目，寫一篇記敘文。
要求:①把題目抄寫到答題卡指定位置；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的校名、人名等信息；④不少于 600 字。
  

參考答案

一、積累
1.（1）揚；（2）xié
2.異彩紛呈、秀外慧中、得天獨厚、多姿多彩、安居樂業
3.（1）歡樂的相聚在一起；（2）用心專一
4.①③
5.C.（解析：用詞不當。“豐盛”改為“豐富”）
說明：本份資源僅供學習參考之用，但網頁文檔僅為ＴＸＴ文檔，格式及內容不完整，且不能直接打印使用，如果你需要完整格式的doc試卷及答案，請點此下載。
三、綜合（10分）
21.（1）①筋斗云或七十二變或火眼金睛或定海神針等；②諾第留斯號潛水艇或鸚鵡螺號潛水艇；③對土地的眷戀與熱愛。（2）①未來的太空交通便捷，可以坐飛船到達目的地；②飛行的車道設在空中；③奮發有為，未來可期。（3）想象是創造的基礎，創造離不開想象。有了豐富的想象，才能在創造中創造出獨特的事物，運用好想象，可以創造出新的事物，因此，用好想象，能創造出更多新事物，改變生活。
 

 5/5   首頁 上一頁 3 4 5