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遂寧市2024年初中畢業暨高中階段學校招生考試
語文試卷
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,總分150分,考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷(24分)
注意事項:
說明:網頁為TXT格式文檔,未保留doc試卷任何格式,如果你需要完整doc內容及格式文檔,請點此下載(試卷已經二次校對,并調整了格式)。
一、選擇題(每小題3分,共24分)
1.下面文段中加粗字注音完全正確的一項是( )(3分)
一粒種子,撐破軀殼,長成參天大樹,這是生命的信念;一只飛鳥,沖破黑暗,唱響黎明的歌謠,這是希望的信念。沒有信念,就像巍巍大廈沒有棟梁,只是散亂的瓦礫;沒有信念,就如滔滔大江肆意橫行,只是泛濫的洪水。信念是明燈,為你掃除思想的陰霾;信念是巨輪,推動著你永遠向前。同學們,希望你們堅定信念,斬關奪隘,百折不撓,向著理想的彼岸進發。愿你們背著信念的行囊啟程遠行,跨越溝壑高山,抵達成功的峰巔。
A.撐破(chēn) 巍�。╳ēi) 肆意橫行(sì)
B.瓦礫(lì) 泛濫(làn) 斬關奪隘(yì)
C.陰霾(mái) 巨輪(nún) 百折不撓(náo)
D.行囊(náng) 峰巔(diān) 溝壑高山(hè)
2.下列句子書寫完全正確的一項是( )(3分)
A.自然有神魂,覽物抒情懷。長江黃河奔騰不息,以前呼后擁的奪人氣勢振憾心魄,催人奮進。
B.民族有大任,責任勇擔當。婦孺皆知的核物理學家鄧稼先,契而不舍做學問的聞一多都是我們學習的榜樣。
C.身處深淵,仍然追逐光明。史鐵生以筆為矛,頑強地突破疾病牢籠,終見生命曙光。
D.青年有作為,善于去探索。我們要從沒有路的地方踐沓出來一條路,從荊棘叢生的地方開辟一條路出來。
3.依次填入下列橫線上最恰當的一組詞語是( )(3分)
一塊燒紅的鐵,被鐵匠死死地摁在砧上,來回_______,叮哐!叮哐!每一錘都是那么_______。鐵被打得遍體鱗傷,火焰般的鐵屑落地變黑,而鐵已在_______中變形、升華。鐵匠膀子上隆起肌肉疙瘩,額頭上汗水滾落,內心篤定,永不退縮,_______著一種傳承千年的工匠精神。
A.鍛造大氣磅礴陣痛演變B.鍛打氣勢磅礴劇痛演繹
C.鍛造大氣磅礴劇痛演繹D.鍛打氣勢磅礴陣痛演變
4.下列加粗語使用不正確的一項是( )(3分)
A.葉圣陶先生一生勤勤懇懇,誨人不倦,培養了一批又一批棟梁之才。
B.人生路上,少年當以勇氣為戰旗,帶著目空一切的豪情壯志,一往無前。
C.做學問需要有實干精神。如果浮光掠影,自然會隨波逐流,一無所獲。
D.隨著神舟十八號載人飛船發射成功,我們的民族自豪感油然而生。
5.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.閱讀經典作品,一般循著由易到難的順序進行,從重點詞語的理解,到全篇內容的把握,再到解決字詞方面的疑問。
B.在《中國詩詞大會》的比賽現場,選手們信手拈來一句句古典詩詞,讓我們發自內心由衷的敬佩。
C.運動讓人快樂。長期久坐,不僅影響體能,還容易導致作息紊亂,引發負面情緒。
D.成功者之所以成功,大多是因為他們有更堅定的恒心和更為頑強的毅力的原因。
6.句子排列最恰當的一項是( )(3分)
①如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達到一定密度,威脅自己的水分和養分吸收,它就開始大量分泌一種物質抑制其生長。
②而非親緣關系的水稻種植在一起則相反,它們會把根系扎得更深極力侵入和擠壓對方的生存空間,抑制對方生長。③除了進行交流,植物還能通過感知相鄰植物發出的信號決定使用何種方式對付對方。
④研究發現,相鄰植物可以通過釋放化學物質進行對外交流。
⑤對水稻的進一步研究證實,有親緣關系的水稻種植在一起,根系會小心翼翼地避開彼此,最大程度減少競爭:
A.④③①⑤② B.⑤②①④③ C.④⑤②①③ D.⑤②④①③
7.下列表述正確的一項是( )(3分)
A.舞臺說明是劇作者根據演出需要,提供給導演和演員的說明性文字。它交代劇情發生的時間、地點,人物的語言,所需的道具、布景,提示人物的表情、動作等。
B.初冬時節,雪花翩然而至,我們相邀更定時分賞雪游玩。“更定”在古代是晚上十時左右。
C.端午節有很多風俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀……其中賽龍舟最受人們喜愛。這句話的標點符號使用正確。
D.“冰絲帶”“冰立方”“冰之帆”等場館不僅圓滿完成了北京冬奧會所有使命,而且向世界傳遞出中國式的浪漫。這是表示遞進關系的復句。
8.下列各項中對文章內容理解有誤的一項是( )(3分)
A.軍民魚水一家親�!扼A路梨花》展示雷鋒精神在祖國邊疆軍民生活中生根、開花、發揚光大的動人情景。
B.人生需修身養德。諸葛亮在《誡子書》中主張“以儉養德,以靜求學,以學廣才”。
C.黃河,代表中華民族堅強不屈的精神�!秹乜谄俨肌芬晃闹袑菟镜拿鑼�,采用移步換景的寫法,描寫了水和石,展現壺口瀑布的多種形態。
D.性格決定成敗�!吨侨∩骄V》中精明能干、處處小心的楊志因蠻橫暴躁、急功近利導致生辰綱押送失敗。
二、名句名篇默寫(每小題1分,共8分)
9.為豐富研學活動形式,校團委設計了有關“江”“山”的飛花令,開啟研學之旅。下列是同學們整理的詩句,請你根據提示補充完整。 飛花令 詩句 特征 情感 江 ①海日生殘夜,___________。(王灣《次北固山下》) 春水初漲 樂觀向上 ②___________,___________。(李白《渡荊門送別》) 奔騰直瀉 萬丈豪情 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) 清遠空靈 惜別之意 ③日暮鄉關何處是?____________。(崔顥《黃鶴樓》) 煙霧迷蒙 濃濃鄉愁 ④千古興亡多少事?悠悠。__________。(辛棄疾《南鄉子登京口北固亭有懷》) 奔流不息 傷感無奈 山 ⑤會當凌絕頂,__________。(杜甫《望岳》) 高大巍峨 雄心壯志 采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》其五) 遠離世俗 悠然自得 ⑥____________,____________。(陸游《游山西村》) 豁然開朗 悠然自得 ⑦欲渡黃河冰塞川,____________。(李白《行路難》其一) 艱難險阻 不畏困難 ⑧風休住,____________!(李清照《漁家傲天接云濤連曉霧》) 美妙神奇 理想境界 三、詩歌鑒賞(4分)
10.一路風景一路歌。請參加班級品詩沙龍。
田舍
宋·范成大
呼喚攜鋤至,安排筑圃忙。兒童眠落葉,鳥雀噪斜陽。
煙火村聲遠,林菁野氣香。樂哉今歲事,天末稻云黃。
(1)請對頷聯“兒童眠落葉,鳥雀噪斜陽”中的“眠”和“噪”作簡要賞析。(2分)
(2)這首詩表現了作者怎樣的情感?請結合詩歌內容簡要分析。(2分)
四、綜合性學習(6分)
11.暢游宋瓷博物館,感知宋瓷魅力,參加“探宋瓷之韻”的分享會。
材料一:
1991年9月,四川遂寧市南強鎮金魚村發現一處南宋后期窖藏遺存。出土器物以瓷器為主,完整和可復原器物1005件,內含瓷器985件。其中357件青釉光器中龍泉窯產品占342件。包括荷葉蓋罐1件、龍耳簋1件、琮式瓶2件、葫蘆壺1件,爐7件,樽1件、五管燈3件、瓶30件、碗59件、缽18件、杯72件、洗67件、器蓋80件。以碗杯、洗、瓶等為大宗,多大件精品,部分器物為仿商周、漢代銅、玉器造型的陳設器。主要現存于四川宋瓷博物館。
(摘自《窖藏出土宋元時期龍泉窯青瓷的相關研究》)
材料二:
出土于四川省遂寧市金魚村的青釉荷葉形蓋罐,在龍泉窯青瓷中形體最大。這件荷葉形蓋罐在宋代龍泉窯青瓷中是釉色最美的光器,細膩典雅,古樸莊重,真正達到了“蔚藍落日之天,遠山晚翠;湛碧平湖之水,淺草如春”的境界,把青瓷之美發揮到了極致,堪稱國寶。硯滴又叫做水注,通常與硯配套,磨墨時用硯池滴水時使用,是文房中控制墨汁濃淡的工具,文人在揮毫潑墨之際,能精確掌握墨的分寸,既能提升書寫效率,亦能提高書寫規范程度。宋代硯滴題材豐富多樣,如龜形硯滴象征獨占鰲頭,蟾蜍硯滴具有“蟾宮折桂”之意等。除此以外,還有龍首、童子、芝蟾、麒麟、龜蛇等經典硯滴造型,這些形態各異的硯滴不僅是宋代能工巧匠的技藝展示,也是宋代社會文化生活的微觀呈現。
名稱:青釉荷葉形蓋罐
朝代:宋
顏色:青色
出土地點:四川遂寧
……
④立業做事,不知足者常進。不知足,則有奮發之心。“志之難也,不在勝人,在自勝也。”面對人生之路上的重巒疊嶂,當心懷凌云壯志,做到“猛志固常在”“堅志而勇為”。不知足,則有進取之姿。始終保持奮發向上的思想狀態、積極進取的精神狀態、一往無前的奮斗姿態,仰望星空、腳踏實地,蹄疾步穩,勇毅篤行。不知足,則有突破之舉。對事業不知足,就是要敢于推陳出新、革故鼎新,勇于迎難而上、克難攻堅,善于獨辟蹊徑、尋求突破。不知足,則有超越之境。人生的意義,就在于不斷地挑戰自我、重塑自我、超越自我,做最好的自己。要把“不停步、再出發”作為一種人生常態,保持“空杯心態”,凡事善于“歸零”,不斷創造超越的人生。
⑤知足,是幸福者安樂生活的壓艙石;知不足,是自省者砥礪品性的磨刀石;不知足,是成功者不斷進步的鋪路石。面對名利,要有知足的涵養和靜氣,在知足中享受安樂、感受幸福:面對缺點,要有知不足的清醒和勇氣,在知不足中行有方向、趕有目標;面對成績,要有不知足的品格和志氣,在不知足中激發動力、再創佳績。(有刪減)
13.請寫出本文的中心論點。(3分)
14.下面這句話放在第③段A、B兩處哪個位置比較合適?請簡述理由。(3分)
為人處世應知“登東山而小魯,登泰山而小天下”,否則,“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了”。
15.請指出下面句子的論證方法,并分析其作用。(3分)
知足,是幸福者安樂生活的壓艙石;知不足,是自省者砥礪品性的磨刀石;不知足,是成功者不斷進步的鋪路石。
16.結合第④段,說說你對“空杯心態”的理解,請聯系生活實際談談感悟。(3分)
(二)閱讀下文,完成17-20題。(14分)
到異鄉去
①傍晚時分的人家總是寂靜的,而我們家今日正相反。母親為我忙忙碌碌,打點行李。是的,明日我就要啟程了,到我素未謀面的異鄉去。
②殘夏的夜是那般聒噪,風夾帶來些令人懷念的氣息,家里的燈顯得格外喧熱又凄清。院子里的壩子被迫加班,因為腳印的不停歌。爺爺又來屋里和我們聊天,拿著專屬他的小杯子,問:“熱水還有沒?”我們說:“應該還燒著。”接完熱水他在椅子上坐著,問我:“東西收拾好了沒?”我笑笑說:“應該收拾好了。”我們沉默無言。他好像醞釀了很久,才繼續開口:“錢夠不?”我愣了一下,連忙說:“夠了夠了。”父親此時站在門外侍弄他從不曾細心照料的花,屋內又陷入了寧靜。
③爺爺吹著杯中的熱水,冷熱相交產生的熱氣朦朧了他的臉,他的臉此時并不顯蒼老,只是歲月的痕跡分外明顯,褶皺堆滿了臉,看起來更加慈祥。我們坐了一會,母親突然開口說:“多帶點衣服,預防天氣降溫。”我說:“帶了一些,夠穿了。”可能是我太敏感了,我感覺空氣里凝著壓抑的味道,又仿佛是道不清的滋味。過了一會,父親說了句“多帶點”。我有點疑惑,只是點了點頭。