14.（1）本詩頷聯“ ”一詞寫出了泰山煙云繚繞的古老奇觀，又通過“五更”一句寫出了泰山日出的 景象。（2分）
（2）請運用所學到的詩歌朗讀方法，根據示例在首聯、尾聯中任選一聯對詩句進行朗讀設計，并結合句意闡述設計理由。（4分）
【示例】向來井處方知隘，今后巢居亦覺寬。
朗讀設計：朗讀時應讀出氣舒聲平的贊嘆語氣，語速平緩，“方知隘”“亦覺寬”重讀，在“向來”與“今后”處作簡短停頓，讀出作者觀泰山之后頓悟天地寬廣、世界渺小的豁然開朗之感。
（提示：可從語氣、語速、重音、停頓等角度中，任選兩個角度進行朗讀設計。）
活動五：傳承·中國之精神
15.穿徹歷史，親近高貴靈魂。美哉，中國精神！是周敦頤“出淤泥而不染，____________”的高潔品格；是
杜甫“____________，一覽眾山小”的豪情壯志；是蘇東坡“回首向來蕭瑟處，歸去，____________”的豁達胸襟；是劉楨“____________？松柏有本性”的頑強堅韌。
駐足歲月，找尋民族底色。壯哉，中國精神！是
范仲淹“____________，后天下之樂而樂”的兼濟情懷：是文天祥《過零丁洋》中“______________？______________”的報國激情：是龔自珍“____________，化作春泥更護花”生命不停奮斗不止的奉獻精神。
五千年文明積淀，中國精神歷久彌新！是立國柱，是民族魂！中國精神，凝聚你我，惠及全人類�。�8分）
活動六：鑒賞·中國之顏色
16.“如果信仰有顏色，那一定是中國紅！”文學里的中國紅同樣驚艷了你我。請從下列作品中任選一部，聯系自己真實的閱讀體驗，談談你對“中國紅”的理解。（理由至少從兩個角度闡述）（4分）
| 作品 |
“紅色”意蘊 |
角度 |
| 《紅星照耀中國》 《艾青詩選》 |
赤誠、莊重、喜慶 熱烈、耀眼、勇敢 希望、力量、奇跡 |
人物、內容、主題 意象、精神、作者 |
17.在《
朝花夕拾》中，魯迅擅長用顏色來描寫人物，文中各“色”小人物身上，處處透露出人性的光輝，彰顯著中國人的本色。請根據你的閱讀體驗，填寫人物檔案。（3分）
| 形象 |
人物 |
品質 |
情節 |
| 她生得黃胖而矮，常喜歡切切察察 |
長媽媽 |
熱心善良 |
① |
| 他是一個高而瘦的老人，須發都花白了 |
② |
方正質樸 |
師生共讀 |
| 他是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人 |
范愛農 |
③ |
看光復的紹興 |
活動七：品讀·中國之意志
看不見世界，就讓世界看見我
郭帥
①一個盲人為什么要去登珠峰？
②“我看不見這個世界，但我想讓世界看見我。”
③2021年5月24日，失明25年的張洪從珠穆朗瑪峰南坡成功登頂，成為亞洲第一位、世界第三位登頂珠峰的盲人登山者。
④站在世界之巔，張洪回想起他拉練的情景……
⑤從海拔6100米的羅布切東峰下撤時，暴風雪突然降臨。他和教練強子沒有配合好，頭磕在冰壁上。張洪對著強子爆發了：“那么危險的訓練，到底有沒有必要？”暴風雪中，兩個“鋼鐵直男”陷入了冷戰。
⑥支離破碎的昆布冰川是張洪的又一道門檻：這里有看不到底的冰裂縫，有高高聳立的冰壁，還有隨時傾瀉而下的懸冰川……強子會告訴他，這個裂縫大概是20厘米，或者50厘米，或者1米。但不管強子說的是多長，張洪總是跨到自己的極限——1米以上。這源于他的本能，跨度越大，就越安全。強子很惱火，為什么要做無用功浪費體能？跨度太大，張洪可能就跨到下一個冰裂縫里了。
⑦在珠峰，信任關乎生命安全。然而，盲人對環境和他人的信任有多難？強子蒙著眼睛在碎石里走了一圈。原本5分鐘的路程，他深一腳，淺一腳，走了20分鐘，摘掉眼罩后他說：“我以前以為這里面缺少了信任，其實，在他的世界里，可能這個信任已經給到了最多，或者給到了極限。”
⑧5月21日，張洪團隊向珠峰發起了挑戰。
⑨在距離峰頂只有100多米時，每小時50公里的風速，外加降雪，氧氣瓶的調節閥被凍住了，準備的氧氣不足以供團隊所有人繼續攀登。在8700米的奪命海拔地帶，如果沒有氧氣輔助，一般人可能連10分鐘都挺不過。生死關頭，強子決定，包括他和兩位攝影師在內的五個人下撤，把足夠的氧氣留給張洪和狀態最好的三個夏爾巴①向導，讓他們繼續沖頂。
⑩突如其來的變故，一度讓張洪心生退意。在一次次拉練和集訓后，強子已經成了張洪最默契的眼睛，“我們一起來的，我們一起爬，一起下。”但強子卻說：“我以后還有機會，對你來說，可能一生就這一次機會。”他往頂峰的方向輕輕推了張洪一把……
⑪海拔8790米處的希拉里臺階，是登頂的最后一道攔路虎。這是一條寬度僅30厘米左右的山脊，兩側都是萬丈懸崖，山脊遠看像一片刀刃，通常只允許一人通過。張洪登頂前12天，兩位世界知名的登山者在這里遇難，他們已經征服了七大洲最高峰中的六座，珠峰是最后一座。
⑫到達希拉里臺階時，張洪已經走不動了。冰爪在巖石表面直打滑，他只好
蹲下，一只手
抓住路繩，另一只手當“眼睛”，先
摸自己的腳尖，然后順著腳尖往前一寸一寸地
觸摸，
尋找安全的落腳點。確定了落腳點，再用手去
尋找身體的支撐點，最后把腳
邁出去。
⑬有次，張洪邁出去的右腳還沒著地，突然聽到夏爾巴向導大吼：“不……不……停下 ”，他…… 如果那只腳一旦跨出去，他落下的位置就是2000多米的懸崖。
⑭步步驚心。
⑮近兩個小時之后，世界看見了張洪。
（有刪改）
[注]①夏爾巴：一個生活在喜馬拉雅南坡的族群。
18.【瀏覽·概括】因為信任，最終讓世界看見了張洪。請你運用瀏覽的閱讀方法，圍繞“信任”，完成下面表格。（4分）
| 地點 |
環境 |
事件 |
批注 |
| 羅布切東峰 |
暴風雪肆虐 |
① |
不完全信任，陷入冷戰 |
| ② |
冰裂縫、冰壁、懸冰川…… |
強子用眼睛測量裂縫距離并告知張洪，張洪用本能極限跨越 |
③ |
| 距離峰頂100多米 |
④ |
強子調整登峰隊伍，鼓勵張洪登頂 |
兩人彼此信任 |
19.【精讀·聯想】文中第⑫段連續使用了“蹲”“抓”“摸”等動詞，寫出了張洪登頂珠峰時的艱難。請你仿照第⑫段，對第⑬段“他”后面的省略部分展開聯想，至少連用三個動詞，把張洪聽到向導大吼后的反應描寫具體。（4分）
20.【賞析·比較】作者匠心獨具，在文中多處運用了表示時間和距離的數量詞，如“100多米”“8790米”“5分鐘”“20分鐘”請你任選兩處構成一組，聯系上下文或結合具體情境進行比較，談談這樣寫的好處。（4分）
21.【理解·感悟】“一個盲人為什么要去登珠峰？”文章開頭用疑問引出下文的同時，也引發我們深刻的思考。請聯系上文并結合下面的閱讀鏈接，談談你對“看不見世界，就讓世界看見我”這句話的理解。（4分）
閱讀鏈接：
2023年感動中國人物蕭凱恩，出生三個月因眼癌摘除眼球。5歲的時候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她已經找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。而她的夢想，是開一些可以包容不同學生的音樂學校，為祖國不同的孩子作貢獻。即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終笑對人生。 |
活動八：點贊·中國之創新
【材料一】
2023年10月21日，《全球企業創新指數報告2023》首次發布，該報告針對全球新能源、生物醫藥、先進制造、新材料和新一代信息技術等五個領域的企業進行全面剖析。報告顯示，在新一代信息技術、先進制造、新能源、新材料和生物醫藥領域，上榜百強的中國企業數量分別為16家、8家、7家、6家和4家。中國高科技企業在全球戰略性新興產業發展的進程中，用10年時間創造了從無到有、從弱到強，增長速度全球第一的奇跡，其科技創新表現令人矚目，為全球發展增添新活力、注入新動能。
圖表1:國家/地區總體各領域入圍企業數
(摘編自《科技日報》2023年10月22日，有刪改)
【材料二】
圖表2:2019-2023年全球創新指數排名
(來源：全球創新指數數據庫，產權組織，2023年，有調整)
【材料三】
當前，全國各地涌動著發展新質生產力的澎湃熱潮。新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的當代先進生產力。它源于中國，惠及世界，在為世界第二大經濟體注入強勁動力的同時，也點燃了全球發展新引擎。新質生產力首先在“新”，關鍵在“質”，追求“綠”，辟蹊“徑”，其目的是為全球技術變革提供新驅動，為世界經濟復蘇提供優質動力和產品，為全球環境治理貢獻中國力量，為世界現代化貢獻中國方案。在發展新質生產力的過程中，中國離不開世界，世界也需要中國。面向未來，新質生產力正在繪就一幅世界經濟強勁復蘇、全球高質量發展和世界現代化交相輝映的美好畫卷。
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