德陽市2024年初中畢業生學業考試與高中階段學校招生考試

語文試卷

說明：

1.全卷共8頁�？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效�？荚嚱Y束后，將試卷及答題卡交回。
2.本試卷滿分150分。答題時間為120分鐘

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一、語言知識運用（每小題3分，共21分）
1.下列加點字注音完全正確的一項是（    ）（3分）
A.愧赧（nǎn） 躊躇（chú）  緘默（jiān）   風雪載途（zǎi）
B.貯蓄（chǔ） 翹首（qiáo）  老嫗（yù）    孜孜不倦（zī）
C.驀然（mò）  作揖（yī）   綸巾（guān）   拈輕怕重（niān）
D.咀嚼（jué） 殷紅（yīn）  高蹺（qiāo）  殫精竭慮（dān）
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（    ）（3分）
A.干涸  諦聽  嘔心瀝血  坦蕩如砥
B.急躁  讕語  草長鶯飛  鳩占雀巢
C.怡情  遷徒  黯然失色  杯盤狼籍
D.塌敗   云宵  振聾發聵  取義成仁
3.下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（    ）（3分）
A.作為民族歌劇，《八一起義》的音樂表現讓人印象深刻，磅礴的音樂旋律與激烈的戰斗場面相得益彰。
B.語文素養的培養，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄發。
C.一年一度的畢業季，同學們紛紛感慨，相識恍若昨天，回首一起走過的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。
D.露營活動作為現代人們喜歡的一種休閑方式，營地應因地制宜，提升品質，辦出特色，增強體驗感
4.下列語句中沒有語病的一項是（    ）（3分）
A.6月2日，嫦娥六號成功著陸月背南極——艾特肯盆地，執行人類探測器在月球背面的樣品采集任務，相關采樣工作持續大約兩天時間。
B.四川省婦女兒童中心在“六一”兒童節正式對外開放，推出了家庭教育指導中心、兒童心理健康服務中心、親子游泳館、親子閱讀館。
C.世衛組織發布的數據顯示，全球每年有超過50萬左右的人死于因飲用不干凈水而產生的腹瀉，超過2億人因為食用未煮熟的肉類或受污染的鮮食而患病。
D.5月10日至14日，圍繞以“中國品牌，世界共享；國貨潮牌，品筑未來”為主題的中國品牌日活動在上海舉辦，中國品牌集體亮相，新品首秀精彩紛呈。
5.下列關于文學文化常識的表述正確的一項是（    ）（3分）
A.《戰國策》是西漢劉向根據戰國時期史料整理編輯的一部國別體史書，共33篇�！短砌虏蝗枋姑泛汀�鄒忌諷齊王納諫》均出自《戰國策》。
B.“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。”劃線句運用了借喻的修辭手法。
C.詞原是配合音樂歌唱的歌詞，句式長短不一，又稱“長短句”，風格多樣，講究韻律，常見的詞牌名有《如夢令》《念奴嬌》《天凈沙》等。
D.契訶夫，法國作家、戲劇家，和歐·亨利、莫泊桑并稱為“世界三大短篇小說巨匠”，主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》《變色龍》。
6.班級開展“重溫語文書中的革命文化”讀書活動。請根據標點符號提示，寫三句話表達你的讀后感悟。注意語意連貫，每句不超過20個字。（6分）
              ？               !                ……
 
二、現代文及名著閱讀（39分）
（一）閱讀下面的文本，完成7-10小題。（15分）
材料一
5月18日是國際博物館日，今年國際博物館日的主題為“博物館致力于教育和研究”。如今，“博物館熱”持續升溫，“到博物館去”成為一種生活方式。博物館的教育功能體現在策展、講解、社教、研究等方面。觀眾走進博物館，從“看熱鬧”到“看門道”，還有賴于博物館繼續提升服務、完善體系。
“從隋唐時期的通濟渠，到宋朝時人來舟往，熱鬧非凡的汴河，再到元代時隨著都城的變遷，大運河截彎取直、改道山東直抵大都，這段運河就喪失了漕運的作用。透過汴河剖面，我們可以看到元代以后，逐漸淤塞的汴河河床所留下的人們生產活動的痕跡……”在揚州中國大運河博物館，站在汴河剖面遺址前，博物館講解員劉世發為參觀者講解，“唐宋元明清數個朝代的漫長時光，就沉淀為地層線間短短的一段土層。”汴河剖面是揚州中國大運河博物館將不可移動文物“搬”進博物館的創新嘗試。劉世發結合介紹提綱，在講解中融入巧思，讓參觀者從剖面上的一條條地層線開始參觀——最底部的底層深且寬，代表當時運河河道較深且寬闊；越往上地層越平窄，地層中還出現了人們生活的痕跡，說明河床漸漸消失在了歷史長河中。
在“運河上的舟楫”展廳，陳列著一艘康熙下江南同款沙飛船，游客們可以登船感受從揚州到北京一路上的運河美景、風土人情。劉世發通過學習文獻了解到：到了清后期，沙飛船漸漸走進尋常百姓家——廣泛應用于民間嫁娶和戲曲活動中。他將新增的知識點娓娓道來，讓參觀者更深入地體會古代水工的智慧以及運河帶來的美好生活。
在蘇州博物館西館，位于負一層4500平米的“展廳”，沒有一件文物，卻成為全館最有人氣的地方——這里2023年舉辦社教活動3389場，平均每年吸引參觀者超10萬人次。
沒有一件文物，孩子們如何感受歷史文化？蘇州市民劉思鐳和兒子在參觀中發現了不少驚喜：“我的姑蘇城”單元中，可以“穿越”到古代，體驗在姑蘇城的一日生活。——早上，背著書包上學堂，一路感受崇文重教之風；中午，小船搖到外婆家，臥室里收音機流淌出蘇州話童謠；晚上，弄堂里躲貓貓，在1米多高的巷子深處，孩子們真正以兒童視角進入蘇州園林、名人故居，親身體驗歷史文化。
每年寒暑假，南京博物院都會舉辦研學冬令營、夏令營活動�；顒有谐淌窃趺窗才诺�？第一天先在南京博物院參觀常設展《江蘇古代文明》，通過抽盲盒、解謎團等方式，重點了解新石器時代文物。小學生張樂童對“神人獸面紋琮”產生了濃厚興趣。讓她驚喜的是，第二天，研學就來到這件文物的“老家”——位于常州的寺墩遺址。張樂童和小伙伴們在現場觀摩了老師傅修復文物的過程，不斷發出贊嘆。
帶隊教師向孩子們介紹，這些出土文物都屬于良渚文化，良渚文化代表性器物之一就是玉器，隨后，在一間研學教室里，孩子們在老師的指導下，仿照“神人獸面紋琮”上的圖案，體驗古代匠人雕刻玉石的過程，體會傳統工藝的精美和匠心。
一幅《千里江山圖》，使用了多少種顏料？在科普課“國畫里的礦物”中，成都自然博物館科普團隊成員陳蓉站在臺上，以此為問題，將國畫使用的朱砂、孔雀石等礦物顏料娓娓道來。“礦物顏料由天然礦石研磨、提煉而成，具有豐富的色彩、獨特的質感和遮瑕性……”臺下，20多名孩子和家長饒有興趣地邊聽邊記。桌子一側，還擺放著一些空白紙扇和礦物顏料。知識講完，陳蓉便鼓勵大家發揮想象力，利用礦物顏料在紙扇上作畫，體驗礦物顏料的魅力。
（摘編自《人民日報》，2024年5月15日）
材料二
“大河上下，和合共生”，系列動畫短片講述黃河沿線文化故事；“步錦繡絲路，繪千載版圖”，創意互動H5沉浸式展現絲路傳奇；“重回長安，對話千年”，在“云端”看陜西多家博物館接力直播……5月18日是第四十八個國際博物館日，一系列預熱活動，呼應著今年國際博物館日的主題——“博物館致力于教育和研究”。
徜徉博物館，人們常有“游目千載，對話古今”之感。為什么文物展陳能讓人產生“歷史感”？正因為無論歷史文物、藝術作品，還是自然標本、科技展品，都能讓我們直觀感受到世界多彩、切實體會到時間變遷，從而豐富我們對于文化、對于歷史的理解。國家領導人強調“一個博物院就是一所大學校”，要求“發揮好博物館的教育功能。”喚醒展柜里的歷史、讀懂文物里的故事，能讓我們知所來、識所在、明所往，從而與更深遠的時空相連。
如果說藏品是博物館的心臟，那么教育則是博物館的靈魂。
博物館要更好地實現教育功能，關鍵在于使蘊藏在藏品內部的價值和意義，變得更易于觀察和理解。更好地激活切身感受和思考，才能讓更多觀眾成為“主動的受眾”。我們或許都有過這樣的感受：看到展柜中的遠古陶器時，會自然而然地好奇它是怎么燒制的、古人用它來做什么。博物館應該通過精心的展陳、生動的敘事，構建更有感染力的情境，使得文化不再是孤立的展品，而是有自己的“上下文”，讓精彩的故事有載體、深厚的文化可觸及。
與觀眾的深度連接，需要博物館從整體上探索以互動、參與、分享為重點的交流方式。西安博物館有一件“鎮館之寶”——唐代三彩胡人騰空馬。飛奔的駿馬上，少年拉韁控繩、雙目圓睜，一襲藍衣奪人眼目。2023年，西安博物館以此為原型策劃了展覽“長安有故里——絲路少年大唐行”。觀眾跟隨真人扮演的藍衣少年，步入千年之前的唐長安城。騎著駱駝奏樂的胡人樂師、美麗的唐代少女、街邊的雜耍疊羅漢……175件（組）唐代精品文物與半實景化場景相互交融，在這樣的沉浸式場景中，再現了7世紀國際化大都市多彩的生活畫卷。
在河南安陽市殷墟博物館新館，觀眾在展廳近距離觀看考古工作者現場清理馬車遺跡；在浙江長興縣博物館，研學的孩子們將碎片“修復”成精美的陶器……正是在“教育”這一目標的觀照下，越來越多博物館創造了更加啟人智識的體驗，讓觀眾在發現中學習，在探索中思考，真正收獲心靈的愉悅、精神的滿足。突出特色、細分類型、完善收藏、提升展陳，讓更多人與優質文化資源相遇、與優秀傳統文化共鳴，博物館擁有更強的文化影響力、感染力和生命力。
（摘編自《人民日報》，2024年5月17日）
7.下面對材料一的理解和分析，不正確的一項是（    ）（3分）
A.汴河剖面是揚州中國大運河博物館的創新嘗試，參觀者可以結合講解了解到運河河床是怎樣逐漸消失在歷史長河中的。
……遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。
⑥過一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼齜牙，預備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了。”當下便涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了。”便回到牌桌旁。
⑦今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了，直到點燈時分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放。在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改！”

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