我駁倒了老師

江蘇省通州市五接小學六（1） 劉正云

電話：0513－6574806

教室里，辯論會正在緊張地進行著。

這次辯論會可是史無前例的，因為，辯論的雙方非常特殊，甲方―――以我為代表的學生隊，乙方―――陸老師，孤軍一人。辯論主題：小學生要不要看電視?

“小學生不能看電視�！标懤蠋熞婚_場就表明了自己的觀點，“小學生的主要任務是搞好學習，看電視會占用學習時間�！�

“不對，”老師剛一講完，我便毫不客氣地表明了自己的立場，“老師，您的這種觀點是錯誤的，我認為，小學生應該看看電視�！蔽翌D了一下，心里可真有點兒緊張，上小學六年級了，我可還從來沒敢反駁過老師什么，老師說一就是一，說二就是二。今天，我是怎么了，算了，反正豁出去了，辯論會嘛，有什么說什么？我又亮開了：

“小學生的任務確實主要是學習，但是也可以適當地看一些電視�！蔽覜]等老師開口，便又接下去說，“電視里既有多姿多彩的知識，又有眾人關注的新聞，新聞里有國家大事，讓我們多知道一些國家大事，難道對我們小學生也有害嗎？”

嗬！老師竟有些驚場，聽了我連珠炮似的一番話，愣在那兒，“呆呆”地看著我。不過，必竟他是老師，一會兒，他那稍有點緊張的眉頭便舒展開了，“多了解一些國家大事當然無害，但國家大事是國家領導人物的事情，與我們小學生絲毫沒有關系，我們應該靜下心來學習�！�

“老師，”我緊追不放，抓住老師的話柄，“有一個對聯你聽說過吧，風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。也就是說不管是我們小學還是國家領導人物，都應該關心國家大事�！蔽依潇o地闡述著我的觀點，把我得意的目光直逼向老師。

我兩眼緊盯著老師的那張平時比較嚴肅的臉，此時似乎顯露出一絲覺察不到的笑意。不好，我剛才說錯了嗎？我思忖著。

陸老師這時笑了笑，擺出一番胸有成竹的樣子，“話說得不錯，可是我們小學生的學習任務有很多，國家大事我們的學習沒有多少聯系，更何況有些事情對我們來說還是比較生疏的。既然是生疏的，那就不要看了，既浪費時間，又浪費精力�！�

“好，”終于抓住了破綻，“陸老師，國家大事在我們小學生眼中是那么生疏，正因為我們看得少，聽得少，這些新聞才讓我們感到一些生疏。作為祖國大家庭的一員，我們更應該多抽些時間去了解國家大事，關心祖國的發展。老師，難道您不是這樣認為的嗎？”

話音剛落，整個教室爆發出一陣熱烈的掌聲�！皡�！我們勝利了！”

陸老師站在那兒，無可奈何地陪著我們一起笑，那笑中帶著一絲欣慰。

那一刻，同學們激動地又叫又跳。我比他們更高興，因為今天我駁倒了老師。

（指導老師：陸云峰）