1.《給予樹》是三年級語文新教材中的一篇課文，它講述了一個培養愛心的故事：

圣誕節快到了，媽媽給了金吉婭等五個孩子每人２０美元，讓他們去購買圣誕禮物，準備在圣誕節里送給家人。孩子中最小的金吉婭在購買禮物的時候，在一棵“給予樹”上看到一張卡片，是一個沒有爸爸、媽媽的小女孩想在圣誕節里得到一個穿著裙子的洋娃娃。金吉婭就用自己的錢給她買了一個洋娃娃讓“援助中心”送去，剩下的錢則買了一些棒棒糖送給自己的家人……

讀完這個故事，心里一動，讓我想起自己對兒子的教育。在家里，每當兒子得到食品的時候，我總要讓兒子拿出他的這些寶貝讓老爸吃一點，即使是自己不要吃的東西，也要在兒子面前嘗一嘗。我是想讓兒子有這樣一種觀念，即有東西大家分享。我把這個意思對妻子說了以后，她也加入到分享的行列。所以，在我們家里有好東西都是大家一起分享的。

說教比不上行動，行動比不上習慣。有時候，我們常常會感到教育孩子真的很難，但如果把我們要讓孩子學會和做到的事情，轉化為一種日常的行為習慣，那事情就變得輕松而自然。華語網（Thn21.com）

《給予樹》里的教育故事，多動人��！在圣誕節前夕，孩子們就開始討論這個話題，相互試探對方的心意，希望買到讓人稱心的禮物。試想，在圣誕節的早上，大家都能收到“圣誕老人”送來的禮物，世界多美好！

整個節日就是一個大童話！大人、小孩都是童話中的人物，人人都能體驗一回美好的童心。這是一個多么美好的創意！

我們總是指責我們的孩子缺乏童心，少年老成，未老先衰，但是我們有沒有想過，我們大人有沒有給孩子創設這樣一個表達愛心的機會？有沒有把這樣一種表達愛的行為培養為我們的日常習慣？ （蔡衛勤）

2.在2007年圣誕節快要來臨時，我們在課堂上學習了《給予樹》這篇課文，我深深地被文中的小主人公金吉婭的仁愛之心打動了。

她那么小，卻懂得與別人分享快樂。雖然她沒有精美的禮物送給自己的哥哥、姐姐。但她卻把自己最真的祝福和關愛送給了她—一個素不想識的小女孩兒。使她如愿以償，在這個圣誕節和其他孩子一樣，享受著節日的快樂與幸福。

金吉婭懂得如何為她人著想，與別人分擔憂愁，是因為她有一位善良，偉大的媽媽。正是在媽媽愛的滋養下，使孩子們也都擁有一顆金子般的心。他們之間不僅充滿著母子之情，還有手足之情。

其實，我們班的同學心中也充滿著仁愛與同情。我們的同齡人石文童，一個品學兼優、非�？蓯鄣暮⒆�。在我們享受老師的關心和同學的友情時，他卻飽受病痛的折磨。我多想像金吉婭那樣對他有所幫助��！可是，我怎樣做才能使他變得像過去那樣健康和快樂呢？我希望我有一棵“給予樹”，把我的祝福寫在上面，讓更多的人都有伸出援助之手，去幫助小文童。讓他樹立起與病魔做斗爭的信心。我想讓他知道，他并不是一個人，而是有千千萬萬個關心他的人，在期待他好起來。

我們不僅要學會關愛，而且更要懂得寬容。先要想到別人，不要斤斤計較個人的得失。那么我相信同學們之間就再也不會發生那些讓老師和父母不愿看到的不愉快的事情了。

圣誕節，是一個充滿祝福和快樂的日子。我把最真摯的祝福送給我的朋友們，還有那些素不相識的伙伴們——愿你們永遠健康、快樂、平安。（王昊旭）

3.今天，我讀了一篇文章，叫《給予樹》。我讀后，心中有著無數說不出的感受。

這篇文章主要講：圣誕節前夕，媽媽給金吉婭20美元，讓她去買一些圣誕禮物�？墒�，她卻只買了50美分一大把的棒棒糖！因為她把那20美元拿去救助了一個需要幫助的小女孩，捐給了她一個洋娃娃，她自己剩下的零花錢就只能買這些棒棒糖的事。

金吉婭多么有愛心！20美元她可以去買很多她喜歡的東西，但是她卻把錢拿去無私地幫助別人，獻出溫暖的愛心；她能為別人著想，不顧自己……她知道，有很多人都需要幫助，俗話說：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。金吉婭雖然只獻出了一點兒愛，但是，她溫暖的雙手讓別人“解脫”出了困境，讓別人有著無數的感激。她捐出的洋娃娃，微微地笑著，兩只又黑又大的眼睛里，帶著金吉婭的仁愛、同情和體貼。我讀后，心里久久不能平靜。

我想原來的我：看見街邊的乞丐，忍不住想把手里的零食送給他們；看見別人要捉蝴蝶，我會請求他們不要去捉，讓美麗的蝴蝶自由地飛舞……但現在，我看見街邊的乞丐，會熟視無睹；別人捉蝴蝶，我也會興高采烈地和他們一起去或……想著這些，心中不由得陣陣難過。

我以后，不，從今以后，我要學習金吉婭，去學習她能無私地幫助別人，去學習她把愛心撒向世界。